将学期总结写好是可以让我们在今后的工作或学习中有更大的进步的，通过写学期总结，我们都能发现自身的优点与不足之处，以下是58汇报网小编精心为您推荐的班主任工作半学期总结参考6篇，供大家参考。
班主任工作半学期总结篇1
本学期，我继续担任预备四班的班主任工作，紧张而忙碌的一学期在和黄颖秋老师的团结协作下即将结束,回顾本学期的班主任工作，现总结如下：
一、班级基本情况：
我班共有幼儿26名，其中男生15人，女生11人。平均年龄在五岁半左右，孩子们都很活泼也很聪明。
二、常规教育
抓好幼儿的日常常规，有利于教育教学的展开。开学之初，我就开始严抓班级常规：排队、进餐、上洗手间、洗手、做操、上课的坐姿及一些课堂常规等等，让孩子们知道常规无处不在，从小做个懂规则、守规则的人。
三、养成教育
良好行为习惯的养成陪伴孩子的一生，所以这也是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范孩子行为习惯，教育孩子礼貌文明的学习，在教学过程中，我强调幼儿学会注意倾听，要发言先举手，不随意打断别人说话的习惯、时刻关注他们的课堂表现和举动。尤其是本学期还根据班级情况制定了“三项文明”评比方案，更好的规范和促进了幼儿良好习惯的养成。
四、安全教育
安全工作我一直放在各项工作的首位，每次班会，最先强调的永远是安全。我常在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌、讲故事等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时进行安全强调，让每个幼儿从家里安全来安全回。
五、家校联系
一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候及家长微信群，和家长及时沟通他们的在校表现和提出一些建议等等。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我会及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能健康快乐地成长。
总结这个学期的点点滴滴，孩子们在各方面都有了一定的进步，在欣喜之余，我也在反思不足，要多看书学习提升自己的业务水平，把今后的班主任工作做得更好、更细。
班主任工作半学期总结篇2
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一．加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。
二．积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
三．积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
班主任工作半学期总结篇3
开学初，得知重新教一次三年级，心中百感交集，有对上届孩子的不舍，有对新面孔的期待，有排斥有向往……
陪孩子读书，让孩子爱上阅读，培养孩子的静气和书香气成为我班级工作的重中之重。我相信，一个书香氛围浓厚的班级必是积极向上、团结奋进的班集体。我无限相信书籍的力量，相信孩子一旦爱上阅读，就基本具备了自我教育的力量。为了形成集体阅读的氛围，开学初让孩子从家中带书分享，家长会上推荐大量书目，让家长配合提供图书，鼓励孩子们利用课余时间，完成学习任务后自觉地捧起一本书，静静地阅读，独自享受阅读的快乐。通过日不间断的陪读，班级很多孩子课余生活发生了很大的变化，昔日的追逐打闹取而代之的是捧书默读，或三三两两的交流评论。孩子们慢慢沉静了下来，在书香的润泽下，变得明理通达，温婉可爱。让我分享了他们的快乐，见证了他们美丽的蜕变。
分享孩子的点滴进步，真诚的欣赏和赞美孩子，是管班原则。班上聪明孩子很多，但坏习惯不少，且很自我。说服孩子，转变习惯，从称赞和真诚的欣赏开始。帮助调皮捣蛋的孩子找到身上的优点，定下成长目标，帮助并相信他们一定会达到目标，当孩子进步一点时，及时给予超出孩子实际的鼓励和赞美，让孩子尝到进步的巨大喜悦。这对我的耐心和观察力是极大的考验，要时时处处留心孩子的变化，并及时给予指导和鼓励。在反反复复说教中，孩子们渐渐成长，蜕变。当然班级管理不能一味的赏识和夸赞，当孩子明知故犯，屡教不改时，也要让孩子接受适当的惩罚，夸要夸得明白，罚要罚的心服，不伤自尊，顾及颜面，并让孩子明白，表扬和批评都是源于爱和责任。让孩子有规矩意识和责任意识。
细想，很难得的机会，心怀感恩、惜缘，一路欣赏，一路陪伴与他们共同成长，成长的路上收藏着与他们之间那珍贵的点滴小幸福，感受着他们带给我的欢乐，时刻记录分享着与他们发生的小趣事，闲来翻看亦如当时发生时一样开心，那些无忌的童言，那些感动的瞬间，让这个学期充满着满满的幸福。
班主任工作半学期总结篇4
本学期我担任三年级班主任工作，深切体会到了当班主任的辛酸和快乐。有时孩子们小大人的言辞会把你感动的想哭，有时他们调皮捣蛋肆意的言行也会把你气的想哭。虽然各种滋味都有，但我仍然苦，并快乐着，幸福着。
在这个学期里，孩子们又长大了一岁，他们的心理慢慢成熟起来，有自己的思想，也变得懂事了，但也是贪玩好动的年龄。为了搞好班风，学风，促进学生的全面发展，我做了下面几点工作：
一、 培养学生良好的习惯。
要想学习好，必须有一个好的学习环境，所以这学期我特别
注重培养学生个人卫生、教室地面卫生、遵守纪律、文明礼貌这些好习惯的养成。我经常利用读报堂的时间给孩子们讲一些名人故事如：孟母三迁，一些名人名言如：秩序是自由的第一条件。并用班内的一些琐事向他们证明一个好的环境对学习的重要性。孩子们听完虽然是三分钟热度，但我认为一个好习惯是三七二十一天形成的，所以我一连几个星期都是以养成良好习惯为话题，从网上、报纸上、书刊杂志收集一些关于这方面的信息，利用读报堂的时间读给孩子们听，让我欣慰的是，我的努力没有白费，孩子们的习惯慢慢有了好转。
二、教育工作方面坚持学习
本学期虽然担任班主任工作，但我仍不忘坚持学习。1、坚持学习本学科的教学技巧与方法，坚持参加学校组织的学习，教研活动，认真听每一节优质课，学习他们的优点。教学中认真钻研教材，把握教学重难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论，科学的教学方法运用与课堂教学中。并积极研读课标，把握教学大方向。2、教育不但是教书还有育人，除了教好学生文化课以外，我还特别注重孩子个人品德修养的形成，经常教育孩子如何做人，哪种人受人欢迎。同时，也向其他老师学习他们管理班级的方法。
三、 反思及改进措施
1、在教学或处理班级琐事时，会忍不住大发脾气，影响形象，在今后工作中，尽量控制自己，发脾气之前先数三个数，让自己冷静一下。
2、孩子年龄小，特别调皮，有时会没有耐心，今后一定要耐心，不能任性。
其实我感觉当班主任以来，我的脾气收敛了许多，耐心程度有了很大的提升，谢谢学校给了我这么好的机会来沉淀自我，在今后工作中，我会更加努力，让自己变得更加优秀。
班主任工作半学期总结篇5
一、培养好的
二年级的，闹腾的小毛病已经没有了，但是好多学习和在学校的习惯，其实并没有彻底的养成，还是低年级的一个学生，总是会不容易控制住自己的就犯错，所以作为班主任，这一学期我也是把监督做好，关注学生们日常的生活以及学习，做的不好的地方也是及时的去指出，去纠正，来帮助到他们，把习惯给养成，一些不好的习惯，我也是会反复的向学生们重申，不能再犯了，特别是一些小的习惯还是在家里养成的，我也是会和家长们沟通，大家做好家校的互通，必须把学生们的坏习惯给纠正过来，这一学期以来，我做的工作也是让学生们的很多坏习惯变得渐渐少了，虽然偶尔也是会有，但是他们也是意识到这是不好的，而且也是在努力的改变之中。培养学生们好的一些习惯，让他们是得到更好的成长和进步。
二、的培养
在班级的一个管理之中，我也是知道的，靠我一个班主任人的力量是不够的，还需要学生们的配合，让他们意识到团体的优秀，也是可以让他们个人变得更加的优秀，所以在做好班级的管理时候，我也是对于班干部来进行一个培养，过去的一年时间，也是学生们是习惯了有班干部来管理一些事情，而这一学期，我也是重点的和班干部沟通，让他们做更多的一些班级管理工作，不但是锻炼了大家，而且也是一个班级，学生自己来管自己，也是能让他们更有集体的荣誉感，而不是需要我时时刻刻的监督才行。培养班干部我也是花费了一些心思，在和班干部学生沟通之中，也是引导他们去想问题，去解决问题。而不是自己大包大揽的什么都是分配好，那样的话，也是对于他们班干部来说，得到的一个锻炼没有那么的多，只有他们自己想出来，愿意去执行的，那么才能真的锻炼到他们。
三、家校的沟通
学生的教育不是学校一方面的事情，而是需要家长们一起来配合去做好的，如果学生们在学校的习惯养成了，但是到了家里却放松了，那么这习惯也是白培养了，只有家里也是把习惯继续的维持下去，那么才能真的养成好的习惯，对学生们的成长也是有更好的帮助的，只有大家相互的配合，一起为了学生，去把教育做好，那么才能让学生们进步更大，这一学期我也是积极的利用各种方式和家长们沟通，让家长们了解学生在校的情况是怎么样的，而我也是通过家长知道学生在家里的情况如何，更加的有针对性去教导学生，教导他们去进步，去成长。
一学期工作结束了，我也是要继续的努力，提升自己，在今后的一个教学之中，更好的带领学生们去继续的进步成长。
班主任工作半学期总结篇6
转眼间，这一学期接近尾声，比起上学期，这学期更为忙碌，因为活动比较多，无论是老师还是学生都被牵扯进去很多精力。但是工作中有苦有甜，无论是教学还是班级管理上都上升了一个新台阶。这离不开同组老师的帮助和各位家长的支持。
这一学期的工作，我主要从以下几方面抓起：
（一）事无巨细，耐心地培养学生良好习惯
三年级学生的特点是好动，好玩，自我约束力和自觉性都比较差，想让他们一下子养成好习惯是不可能的，所以要从细节处做起，期待他们一点点地进步。我们班有一个男孩，是远近闻名的调皮大王：上课走神，下课只要有别的孩子来告状，80%都跟他有关系，无论是谁都不喜欢跟他坐同桌。上学期他让我很头疼。这学期刚开学的一个课间，我给语文课代表布置午写任务,他从旁边凑过来，主动跟我说，老师，也让我写吧。从此以后，我就把这个任务交给他，没想到他真的很认真地坚持每天去做。后来，我在一次班会上表扬了他，树立他在同学们心中新的形象。临近学期末，我发现他这学期在纪律自制力上明显提高。
（二）做好家长工作，共同管好孩子
孩子的进步，集体的成长，离不开教师和家长的共同努力。校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。这学期我加大和家长的电话联系频率，一发现学生有不良倾向，就及时联系家长，给家长说明情况。特别是后进生和顽皮的孩子，更多地与家长沟通。
这学期工作中也有些许不足，比如我性格有些暴躁，有时学生犯错时我的态度生硬，工作做得还不够细致。下学期我将扬长避短及时调整工作节奏，争取把工作做得更到位。
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