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农村网工作计划参考8篇

工作计划是每个职场人工作中的必经之路,好的工作计划可以帮助我们提升自己的工作能力,下面是58汇报网小编为您分享的农村网工作计划参考8篇,感谢您的参阅。

农村网工作计划参考8篇

农村网工作计划篇1

一、指导思想

认真学习贯彻“xx大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“一切为了孩子”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标

1、保持事业高位发展。不断提高适龄儿童入学率、合格率、优秀率,使残疾儿童和贫困学生入学率均保持100%;积极吸纳外村子女入学。

2、努力改善办学条件,开学初完成新教学楼的全面装修,完成学校的各种维修。

3、进一步明确对“教学质量是学校生命线”的思想认识,全面加强教学常规管理,切实提高教学质量,确保毕业班三科合格率达到95%。

4、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。

5、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。

三、主要措施

(一)坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

2、落实传统文化教育

为进一步提高全校师生的思想道德素养,探索学校德育工作的新思路,构建和谐校园,我校开展《弟子规》学习教育实践活动,使广大师生树立正确的伦 理道德观念和人生价值观念,提升德行修养,塑造健全人格,促进学生健康成长。 学校多次参加感恩教育培训学习。学校利用班主任会、全体教师会、晨会对师生进行动员;利用板报、橱窗、广播、宣传标语等阵地,大力宣传《弟子规》的内容和教育活动的重要意义,营造浓厚的活动氛围。 为了认真做好对《弟子规》的学习理解,各班根据学生的年龄、认知特点和接受能力,制定科学合理的诵读计划,在规定的时间内明确学生的诵读量,教师做好解读和检查工作。在学校老师和学生共同读,在家中学生和父母共同读,用各种形式,确保在理解的基础上熟练背诵。在诵读理解的基础上,对照诵读内容,每周开展一次检查活动,纠正自身和周围不恰当的言行举止,班级、学校对发现的问题进行归纳整理,以每个学生的点滴进步推动活动开展。制定详细的《弟子规》学习考核细则,对各年级、班级进行考核。 学校将《弟子规》学习与家庭、活动科学有机地结合。通过各种类型的实践活动,巩固学习成果,将《弟子规》丰富的文化内涵内化成学生的良好习惯。学生在家与父母共同学习《弟子规》,并积极践行,促进家庭和谐。孝敬父母,尊敬长辈,做一个好孩子。每天做一件力所能及的家务,减轻父母的劳累;向父母长辈说一句问候语,表达一份感恩之心;与父母做一次交流,共同分享每天的进步和快乐。各班围绕《弟子规》开展相应的感恩教育、礼仪教育、诚信教育等各类主题活动,结合时代特点,通过学生的实践参与,赋予《弟子规》新的内涵,健全学生人格,并开展主题为“诵《弟子规》,做文明人”诵读大赛。

3、丰富校园文化活动。

在“六一”前后,以儿童节日为契机,以表演、读书、书法、绘画、手工为内容,开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。少先队应充分发挥职能作用,一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动,,让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的品质。要面向全体学生,扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动,让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

(二)坚持质量意识,抓实教学常规管理。

1、树立“二手都要抓、二手都要硬”的意识。

实施素质教育,同样需要考试。我们反对的是以“应试”为目标的教育教学方式,而不是反对考试这种评价方法。推进素质教育也要给予学生更多的科学文化知识和解决实际问题的技能技巧,考试的合格率、优秀率是素质教育的重要成果之一,是上级主管部门考核我校办学水平的重要指标之一,是影响社会与家庭对学校满意度的重要因素之一。要进一步强化“教学质量是学校生命线”的意识,进一步营造“齐抓共管、团结拼搏”的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理。

从备课(提高有效性)、上课(体现时代性)、作业(加强精选性)、辅导(注重及时性)、评价(倡导发展性)等环节入手,切实改进教学常规工作,提高教学效率和质量,培养学生学习的兴趣和学会学习的能力,切实实现减负增效。期初责任教研组长制订明确工作细则,并在期初、期中分别开展自查整改活动,期末进行检查评比,使每一名教师扎扎实实做好应该做好的本职工作

(三)坚持科学管理,追求改革发展高效益

管理是学校有序发展、科学发展的关键因素。根据学校实际情况,下阶段要扎实做好以下几项重点工作:

1、塑造管理形象,加强领导干部思想作风建设。

我校有一支高素质的干部队伍,人人心系学校发展,富有进取精神和顽强的斗志,这是我校各项事业取得进步的坚实基础。为进一步塑造良好的管理形象,要求广大中层干部努力实践四个方面的作风:一是加强和维护班子团结。能容人、容言、容事,记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长,强化“一荣俱荣,一损俱损”的思想共识。二是提高个人修养。努力实践“知难而进、勇于创新的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神”,工作面前讲原则,利益面前讲风格,少当评论员,争当战斗员。三是带头弘扬学习之风。加强条线管理理论的学习,成为岗位工作的行家里手;加强现代教育思想、先进教改经验的学习,成为教学工作的精兵强将。加强领导方法、领导艺术的学习,努力提高驾驭分管工作的水平,做到客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。四是狠抓工作任务的落实。计划写得再好,如果得不到落实,那只是一纸空文。落实是一个人的能力,是忠诚敬业、恪尽职守的表现;落实是一种责任,是言行一致、脚踏实地的作风,落实又是一种技巧,它需要较高的素质,跨越种种障碍,创造条件,克服诸多困难,才能将五彩的梦想转变成真实的存在

2、优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。

进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立物产保管使用责任制度,尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销,努力消除水、电、物的浪费现象,使财尽其效,物尽其用。弘扬艰苦奋斗精神,立足学校发展作好规划和设计,筹措资金,精心设计,严密组织,有计划开展基础设施建设,改善教师办公条件等,做好校舍的维护与修缮工作。树立服务意识,提高服务质量。

(四)坚持与时俱进,促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化水平。

教育信息化,是教师不可回避的发展现实与时代要求。信息化管理、信息技术的日常应用、信息技术与学科教学的整合,已经与广大教师息息相关。我校的教育信息化已有了一定的规模。本学期主要工作是:第一,提高信息化硬件水平,积极争取条件,办公室更新配齐电脑。第二,加强技术培训,达到“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求。第三,强化设备使用,提出合理的使用要求,制订有效的监督措施,发挥设备设施的使用效益,进一步用好多媒体教室和电教设备,促进教学效率的提高。第四,完成校园网站的建设,发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。

2、继续加强外宣工作,塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

3、积极协调学校与地方的关系,努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境。

今年,有以往扎实的基础,有规划的的准绳,有全体教师的群体合力,一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

农村网工作计划篇2

指导思想

按照省颁《健康教育评价方案》,认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》,结合我校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想。首先是让全体师生及时有效地掌握预防多种疾病的卫生知识,进一步健全学校卫生工作的管理体制,促进学校卫生工作的规范化、制度化、推动卫生工作健康发展。抓好学生的习惯养成教育,抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防,保证师生的身体健康,让老师们健康快乐地工作,学生轻松愉快地学习。然后,重点落在让我们生存的环境每天都干净、整洁、无污染源。

工作目标

要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,广泛开展以“爱国、守法、诚信、知礼”为主的现代公民教育。积极促进学生健康多项发展。总结上期工作经验,及时弥补工作中的不足,继续后勤服务队的工作。接受各级领导的检查督促,让学校环境——这文明的窗口体现出更文明的人文景观。

1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平,促进学生养成良好的卫生习惯。

2、积极开展传染病的防治宣传教育工作,切实抓好学校卫生工作。

3、大力开展好常见病的防治工作,促使学生健康的成长。

4、做好计生工作。按要求做好报表。

主要工作

1、对学生进行健康教育;

2、培养学生良好的卫生习惯;

3、改善卫生环境和教学卫生条件;

4、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗;

5、进行环境保护宣传教育。

具体工作安排

二月

1.2月25日调整好公区责任人。

2.2月25-26日学生返校搞卫生,26日下午4点半卫生大检查

3.2月27日开学报到,制定学校卫生工作计划

4.出好第一期卫生黑板报

三月份:

1、流脑及腮腺炎的预防知识讲座;

2、植树节(3、12)知识简介;

3、召开环保小卫士会议

4、世界防治结核病日(3、24)知识简介;

四月份:

1、世界卫生日(4、7)知识简介;

2、出好第二期卫生黑板报;(六(2)班主编)

3、卫生广播站开播既进行“防近周”宣传。

4、碘知识讲座及相关的知识的普及。

五月份

1、5、20日营养知识讲座;

2、出好第三期卫生黑板报;(六(1)班主编)

3、卫生知识小报比赛;

4、卫生委员培训,期中卫生工作小结;

5、视力普查。

六月份

1、安全教育(不私自下河下塘游泳);

2、出好第四期卫生黑板报;(五(2)班主编)

3、世界环境日(6、7)环保教育(看录相);

4、饮食卫生知识讲座;

七月份

1、环保小卫士进行卫生工作总结,民意评定出优秀;

2、写好部门工作总结。

农村网工作计划篇3

1、加强制度建设。针对以往工作中出现的新情况、新问题,重申了《**乡村级财务管理制度》、《民主理财制度》、《备用金制度》等有关村级财务管理的相关规定,严格审批制度,集中学习探讨农村财务管理新办法,杜绝财务管理漏洞,坚持财务支取两委签字、村民代表签字。

2、加大村级财务审计力度。继续将村级财务审计工作作为工作重点,严格按照财务审计的有关要求,重点审计村级财务管理中出现的专款不专用、白条顶库等问题。坚持每月按时审核各村票据。对审核出的问题,及时通知各村予以纠正,报账同时随时做好现金清库工作。对各村支取的款项严格跟踪使用情况并要求会计及时报账,遇有不合理使用及时给予纠正,并上报主管领导与该村书记、主任进行严肃谈话教育。

3、对财务混乱的村进行重点清查。针对各村出现的情况农经站及时召开分析会,对发现问题及时拿出解决方案,使个别财务混乱的村规范化。

4、实行现金清库经常化。在报账审查的同时,对各村进行下村清库,督促各村收入支出及时入账,不压票,白条及时处理。

5、完成东后屯、前唐、后唐、前仵、后仵、蔡庄子、中卷子、李家铺8村一事一议审报、工程验收、资金拨付工作,共计申请财政奖补1199300元。

6、二轮土地确权工作全面进行中,20xx年完成11个村的土地确权工作,完成确权面积6万亩。

7、按时、按质完成上级交办的各项工作。

20xx年>工作计划

1、继续加强财务管理,严格财经纪律,严把审计关,杜绝一切专款挪用、不规范票据入帐现象,使全乡财务管理有一个新的局面,新的开始。

2、严格支款审批程序,对审批卡中的签字要求一律真实,不得代签、越级签,并跟踪支款用途是否和审批一致。

3、做好清库工作。农经人员要不定期对各村进行清库,严禁私设小金库及白条顶库现象。

4、面对目前财务运行中出现的新情况新问题,总结规律,及时处理。

5、配合乡纪委严格村招待支出,对个别村乱吃乱签现象进行清理。

6、完成我乡剩余8村二轮土地确权工作。

7、按时、按质完成上级交办的各项工作。

农村网工作计划篇4

【指导思想】

深入贯彻党的十八大精神,以“生活德育润泽童年”为目标,以加强社会主义核心价值观教育为主线,围绕“雅正”教育理念,全面落实学校的发展目标。

构建“德育课程”体系,创设“实践体验”育人方式,活化学校的有效德育,深化区域德育改革,努力推进德育工作向纵深发展,增强德育工作的针对性和时效性。

【工作思路】

强队伍、建制度、抓常规、创品牌

【工作目标】

强队伍,增强德育意识;建制度,完善育人机制;

抓常规,培育文雅学生;创品牌,彰显德育特色;

【具体实施】

一、强队伍,增强德育意识。

1.班级教育小组的队伍建设

鉴于学校发展的现状,班教小组的队伍建设显得尤为迫切。本学期,以团队发展为基础,以校本培训为途径,以提升班级团队教育力为宗旨,加大班级管理队伍的建设力度。

(1)建立两支班教组长团队。一是骨干班教组长团队,主要有每个年级组1名优秀班教组长组成,二是班教组长研修班,主要有年轻的班教组长组成。优先安排两支团队成员外出参加各类培训,并担负相关二级培训任务。

(2)班教组长工作例会与校本培训有机结合。每次例会,除了基本的会议内容,还要进行相关培训,既有骨干班教组长的班级管理经验介绍,又有新班教组长的班级管理心得体会交流,适时推荐有关级管理工作的图书、杂志或文章。

(3)提升班教教育小组核心成员的教育力。强化班教教育小组成员的基本功训练,组织进行活动案例的设计等评比活动,提高班级管理的实践能力和工作水平。充分利用好“孔子教育论坛”这个平台,让全体教师的智慧火花在这里碰撞,用自己的个体思想和自觉自愿的行为在专业成长中体验职业幸福,激发管理智慧,共同建设一支强有力的班教小组队伍。

2.班集体的特色建设

依据班级原有基础和班级教育小组教师自身特点,加强班级文化建设,有效开展主题班队会,并进行校级“爬山虎特色班级”评选表彰,推进班集体建设。

(1)班级文化建设。通过凸显学生本体的班级环境文化布置(板报、专栏等),督促更新更换,并充分发挥班级文化建设的榜样示范作用。

(2)主题班队会开展。结合每月主题和校本德育(节日)课程,有效开展主题班队会的教学设计或公开展示活动,结合传统文化队会教学设计方案评比及核心价值观教育24字为主题的公开课展示。

二、建制度,完善育人机制。

1.完善“爬山虎”志愿服务制度,提升育人实效性。

完善“小橘灯”志愿者组织,关注社会,定期进行志愿者的服务活动。将现有的红领巾监督岗纳入志愿服务体系中得以完善与发展。在校内设置多种服务岗位,扩大自主管理范围,全面负责学生养成教育评比工作。继续设立“爬山虎信箱”,发挥学生的主人翁意识。

在班级全面推行志愿服务机制,实现岗位体验,伙伴互助。变学生管理为学生的志愿服务,通过岗位实践,增强学生的主人翁意识和责任意识,重点用伙伴德育思想,改进实践方式。一是同岗互帮互助互学,同一岗位的学生群体结成伙伴圈,实现传帮带。二是换岗换位角色体验,不同岗位之间的交流轮岗,有利于换位体验,增进理解和合作,营造良好的志愿服务氛围。

2.完善“新三好”评价制度,内化学生自觉行为。

围绕“在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社区做个好公民”,推进“新三好”制度改革。新三好评选与学生的志愿服务相结合,班级志愿服务时间至少达到1个月,可获得“班级优秀志愿服务者”称号评比,学校志愿服务时间至少达到1个月,可获得“志愿服务小明星”称号。“爬山虎”志愿服务次数达到2次,可参加“最美爬山虎”评比。三项要求全部完成,方可获得学校期末评选“新三好”的资格。既进行每个单项的表彰,又进行综合表彰。让更多的孩子获得赞赏的机会。

通过“争当新三好”活动引领,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

三、抓常规,培育文雅学生。

继续开展践行“八礼四仪”和争当“十好队员”的活动,让每一个学生都文雅。借助“新三好”榜样的力量,依托常规检查岗,本学期重点落实“走好路,做好操,扫好地”“行为美,语言美”等常规教育,培育文雅学生。

1.建立班级“55条公约”。结合学生的年龄特点、心理特点,告诉学生在班级不该做什么,怎样做最好,用公约来约束自己的行为,努力做最好的自己,培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.继续以“十好”争章活动为抓手,将学生养成教育与综合素质考评相结合,通过生生互评、师长考评、德育处核评的形式,让学生通过争章和评章活动,内化一些常规,让学生在体验中巩固常规训练要求,健康快乐地成长。

3. 围绕区文明礼仪教育重点,将文明礼仪教育融入养成教育,每周一个重点,遵循“迈小步,不停步,严要求,经常抓”的原则,做到时时督促,周周小结,月月抽查,切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

4.邀请行政教师和班教组长定期“问诊”教育课堂(行为习惯)。通过专题问诊,发现常态管理的不足之处,查漏补缺。

四、创品牌,彰显德育特色。

以德育活动为载体,构建德育课程体系,打造“三色”德育品牌。以“金色教育”绘境,“红色教育”入心和“绿色教育”导行,结合学生年龄特点,每项课程根据不同年级安排不同内容,做到循序渐进、务求实效,对学生实施快乐德育、生活德育。

1.主题文化课程:月月有主题,周周有经典,天天有约定。每个月有不同的主题,3月爱,4月健、5月俭、6月博,每个月围绕主题举行一次专门的升旗仪式,一场专题的红领巾广播,一次有主题的班队活动。每周一的集体晨会上,各年级围绕月主题诵读与主题相关的经典名句,让朗朗的诵读声在孔小校园回荡,让经典浸润我们人生,让经典成为校园一道靓丽的风景。

2.生活自理课程:继续培养学生的生活自理能力,为学生的发展提供必要的生活技能,激发学生爱生活,养成对生活负责任的态度。本学期,依据各年段学生的心理特点、学习特点,将班队活动与综合实践打通,实现德育课程的微落实。,制定一至六年级的系列生活能力课程:一年级的 “整理书包、自己穿衣”,二年级的“系红领巾、学钉纽扣”,三年级的“扎辫子、做沙包”,四年级的“系花样围巾、系鞋带”,五年级的“学包各式书皮”,六年级的“巧剥果蔬”。

3.校园“节”语课程:设定校园四季生活,分别冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬,创造属于学校生活的“节”语。将学校单项的“科技节、读书节、艺术节、体育节……” 以综合的方式,与文化传统、自然节气相结合,化糅到四季之中,随季而变、而生、而长。各类活动由学生伙伴参与策划宣传、组织实施、总结反思,力求贴近学生实际、充满童趣,在活动内容与形式上推陈出新,力求创意。本学期重点设计科技节、艺术节,扩大“奇思妙想”、“童声悠扬”的影响力。

4.“仪式”洗礼课程:

①“今天我是升旗手”:变一言为多言,融问答式、采访式于一体。号召、动员家长承当主讲人,可介绍创业经历,可分享家庭趣事,可进行才艺表演,也可全家总动员,总之让国旗下讲的话成为学生想听的话,使升旗仪式成为家长、学生展示自我的舞台,分享交流的平台。

②“十岁成长礼”:让学生在“八礼四仪”的学习与体验中做文明有德之人。本学期举行三年级的10岁成长仪式,通过寓意深刻、庄重简朴的成长仪式,教育引导学生强化文明礼仪素养,同时教育学生感恩家长、师长,感恩学校、社会。

③“我们毕业了”:举行20xx届学生的毕业典礼,为毕业生打造一个共有的时空,营造一个集体的氛围,让他们感受到礼仪是一种高尚和优雅的文化。

5.“传统”浸润课程:

①拓展“学雷锋”新内涵:继承和发展雷锋精神,将其内化为新的实践。一是通过对学生具体的礼节和规则的确立,让利己利人、达己达人的理念通过学生的日常生活表现出来。二是通过“日行一善”等具体的实践活动,使得同学之间的互相帮助成为一种不可或缺的校园生活方式。

②传承清明传统文化:进一步加强我校少先队员的爱国主义教育,弘扬民族精神,通过活动了解革命烈士的感人事迹,激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情,珍惜今天的幸福生活。

③体验“六一”:在“六一”儿童节,结合生活自理能力系列活动,开展形式多样的展示、比赛活动。

6.“家长百家讲坛”课程:依托班级家委会,选择由家长承担的课程资源,利用班队课,安排每月一次“家长讲坛”。各班家长代表充分发挥自身的专业特长,为同学们开设礼仪、安全、环保、科普、法制、经典等内容丰富、活泼新颖的讲座。家长百家讲坛的开设,使学校课程变得更加丰富、有实效。学校将进一步发挥家长中的优质资源,不断丰富讲坛内容。家校共育,让课堂更多姿多彩。

我们将努力寻求符合学校实际的有效的德育教育途径和方法,打造德育工作的品牌,为学生的可持续发展不懈努力。

【具体工作】

三月份:爱(谁言寸草心,报得三春晖)

1. 举行开学典礼。

2.制定学校德育、少先队工作计划,班级制定班级工作计划。

3.总结、表彰“七彩假日”活动。

4.进行班级文化评比,评选“最美教室”。

5.学雷锋志愿服务活动。爬山虎攀登记——爱心助梦活动

6.文明志愿岗常规培训

7.制定少先队活动课程网络教研制度

四月份:健(以自然之道,养自然之身)

1.校园四季生活之探春——“奇思妙想科技节”系列活动。

2.“今天我是升旗手”活动。

3. 春季社会综合实践活动。

4. 缅怀革命先烈清明活动。

五月份 :俭(静以修身,俭以养德)

1.十岁成长仪式。

2.结合生活自理能力系列活动,各年级开展形式多样的展示、比赛活动。

3.少先队、德育课题的中期汇报。

六月份 :博(广学而博,专一而精)

1. 校园四季生活之嬉夏——“童声悠扬”智雅艺术节活动。

2.“我们毕业了”毕业季活动。

3.进行班教工作经验交流。(评选、表彰爬山虎优秀班级)

4.开展暑假生活指导。

5. 做好德育工作总结、少先队工作总结、班队工作总结。

农村网工作计划篇5

一、指导思想

以十八大重要精神为指导,扎实推进社会主义新农村建设,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,全面围绕农民增收和改善人居环境工程的统筹发展思路,走科学发展道路,使新农村的建设规划符合社会发展规律,尊重民意,切合实际。

二、工作目标及措施

(一)以党支部为核心,协助党支部,带领、动员全体党员深入学习政治理论知识和专业技术知识,联系实际,将服务群众的意识贯彻到实际工作中去。

(二)总结经验,强化措施,千方百计按期圆满完成新农村建设工程任务,并做好新农村建设的各项总结工作。

1、加强基础设施建设。加大教育设施、医疗卫生设施、生活居住设施、交通设施等方面的建设力度。

2、大力发展农村经济,增加农民收入。群策群力,利用本村优势资源,多途径,有计划的发展本村经济;以“放开个体,多业并举,共同富裕”为发展思路,大力发展粮油贸易和集市贸易;利用本村优势农副产品资源,积极推动芦沟大棚果蔬基地建设和千亩良种繁育基地建设;以“抓龙头、带基地、连农户、促产业”的思路为指导,积极支持农民成立专业合作社。

3、有计划的整合土地资源,将耕地向规模化经营集中。依据“依法、有偿、自愿”的原则,采取多种形式,进一步推动土地流转。

(三)以认真负责的态度完成“阳光村务工程”建设。对村组集体“三资”进行全面清查,逐项登记,摸清底数,建立台账;以推行村级事务流程化管理为主线,规范和落实村级民主决策、民主管理机制。重点推广村重大事项由村党支部提议、“两委”会商议、党员大会或党员议事会审议、村民会议或村民代表会议决议,决议公开、实施结果公开以及村务监督委员监督的“四议两公开一监督”工作法;以建立村务监督委员会为重点,完善和强化村级民主监督机制。按照民主监督、权力制衡、公开透明、村民自治的要求,成立村务监督委员会,确保村级公共权力阳光规范运行。

(四)做好财务工作和村政务及其他各项工作,开好民主活动,每年度召开村民(代表)大会,做好全年工作计划和财务收支计划。

(五)切实做好计划生育工作。与村支部共同努力,争取实现努力实现计划生育率100%,人口自然增长率8%;死亡人口火化率100%;九年义务教育100%的工作目标。采取多种形式,加强优生科普知识宣传,重点做好未婚青年和已婚育龄群众的宣传教育工作,提高村民对优生重要性的认识和参与优生工作的主动性、自觉性。

(六)维护村集体的治安稳定。

1、通过宣传,积极开展法制宣传教育活动,有效提高村民的法制意识,积极配合有关部门开展打击“法×功”等一切邪教组织违法犯罪和破坏社会稳定的活动。

2、做好集体的保卫工作,主动帮助村民解决困难,保证环境的稳定安宁,保证各项事业持续稳定发展。

3、维护村民间的关系融洽,营造村民和睦相处的良好氛围。通过各种途径,积极主动调解村民间的大小纠纷,打造环境稳定、社会和谐的坚实基础。

(七) 加强村集体公益事业建设。

协助党支部做好节假日的慰问工作,保证低保护、特困户、老干部、军烈属等群体生活快乐、有保障,展现党组织和村集体对人民群众的关心与爱护。

(八)做好排涝抗旱工作,加强未雨绸缪意识,保证在自然灾害发生时,集体和村民的人员、物资不受损失或将损失度降到最低。

(九)协助村支部保质保量的完成镇党委、政府交办的其他各项任务。

农村网工作计划篇6

xx年是xx转型发展的关键之年,今年上半年,在镇党委、镇政府和上级业务主管部门的指导帮助下,为充分发挥本部门在村级管理中的“服务、监督、协调、指导”作用,我办适应新常态、抢抓新机遇,进一步创新工作思路、谋划有效举措、探索突破路径,全力开创我镇农村工作的新局面。

一、围绕村级年终分配要求,做好相关工作。

1.对本镇8个行政村xx年度财务收支情况进行了年终分配审计,根据《xx年度村定员干部报酬考核结算办法的实施意见》,做好分配复查工作。

2.配合镇党委、镇政府制定好本镇《关于xx年度村定员干部报酬考核结算办法的实施意见》。

3.做好8个村xx年度财务预算方案。

二、围绕农村土地承包管理,推动农村土地承包经营权流转规范化。

1.深入学习宣传农村土地承包的法律政策。通过业务培训的机会,深入贯彻学习《农村土地承包法》、《xx省农村土地承包经营权保护条例》等相关法规,采取多种形式进行了广泛的宣传,切实增强农村干部依法行政的自觉性和农民群众依法维护自身权利的积极性。

2.规范农村土地流转行为,进一步优化我镇农村土地资源配置,稳定农村土地承包关系,合理引导规范我镇土地经营权流转的健康发展,促进土地规模化经营和农业产业化发展。

三、围绕农村财务规范化管理,规范农村财务行为。

1.加强村级管理。围绕“制度健全,公开规范,管理民主,群众满意”的要求,认真做好财务管理工作,进一步完善村务、财务公开制度,指导各村在组织、程序和方法上规范和提高民主管理水平,严格按照《xx市村务公开目录》的工作要求,不断完善公开内容、时间和形式。4月份,我办对8个村一季度的村务公开工作进行了检查。针对检查中出现公开栏建设不规范、存在公开内容不细化、公开不及时等问题,提出了整改意见。

2.进一步健全村账镇代理制度,注重完善手续,规范村账镇管行为,坚持严格核算,不断提高财务管理水平,加强村级资产管理,规范建账核算制度,抓好跟踪管理,确保集体资产的保值、增值和不流失。同时不断加强“三资”管理的规范化和制度化,提高工作效率和工作质量。

四、围绕农民增收致富,抓好农民专业合作社和家庭农场建设。

1.xx市经济薄弱村三年为一期,xx年是这一期经济薄弱村的最后一年。为加快经济薄弱村的脱贫致富,帮助经济薄弱村树立信心,理清思路,解决难题,农办对我镇6个经济薄弱村进行指导和联系工作,争取更多的扶持和帮助,同时做好扶贫村的报表上报及台账工作。(xx年xx市扶持经济薄弱村有:xx村-xx市农林局,xx村-xxxx海事处,xx村-xx市公安局,xx村-xx市水利局,xx村-xx市交通局,xx村-xx市监察局,其中被列为xx市扶持经济薄弱村的有:茂花村-xx市公园景区管理中心,太平村-xx市国税局,石门村-xx市公共建设工程管理中心。)

2.促进农民增收是农村发展的关键,我办继续加强服务水平,强化管理、加快发展,对农民专业合作社在登记注册、经营管理等方面提供帮助和指导,积极推进合作社的规范化建设。

3.根据市农办要求,扎实做好我镇家庭农场的认定与登记工作,完善家庭农场名录制度。截至5月31日,我镇共有30个家庭农场进行申报,其中15家已被xx市委农办认定颁证,4家已工商注册登记。

4.做好xx年度我镇1个农民专业合作社和4个家庭农场的省级项目申报工作。

五、其他工作

1.参加市委农办组织的土地承包经营权确权登记培训会议,做好镇级xx年度土地确权登记颁证培训工作,全力推进太平村确权登记试点工作,积极开展xx村、茂花村、乾元村确权登记工作。

2.参加由市委农办组织的村会计培训班。

3.积极配合、指导桥涯村、茂花村做好xx年度xx市幸福村的创建工作。

4.做好xx年xx市农民专业合作社名录申报工作。

5.做好云湖村村会计移交工作。

6.做好石门村书记的离任审计工作。

7.做好有关土地补偿、流转结算工作。

xx年下半年度农村办工作计划

1.确权登记工作是今年全市农村工作的重中之重,我办将严格按照中央和省市有关精神,围绕全市农村工作会议的部署,进一步统一思想认识,明确任务要求,全力推进太平村的确权登记试点工作,积极配合xx村、茂花村、乾元村做好xx年确权登记工作,争取年内全面完成4个村的相关工作。

2.以服务好“八大工程”为宗旨,做好各条主要道路的土地补偿及地面作物补偿计算归户工作,协助各村处理好土地承包中出现的矛盾纠纷。

农村网工作计划篇7

为推动“新农村”创建,激发支部和广大党员更好服务群众、服务发展的热情,凝聚广大群众参与新农村建设的活力,安靖乡靖口村积极探索组建“自管委”自治模式,将基层民主政治建设向组级延伸,拓宽村民知情、参与、监督渠道,强村固组、还权于民,基本形成了“村支两委揽全局、自管成员挑重担、广大村民齐参与、人民群众作主人”的自治格局。在推动生产发展、带领勤劳致富、参与民主管理、促进风气文明、创建“新农村”等方面取得了明显成效。

一是创新自治模式,促进知情参与。

打破原村民组界限,合理划分自治区域;党员公开推荐、村民投票推选的方式产生自管委成员,每个自管委原则上5-7人组成、设主任1名、委员若干名,下设公益事业建设、矛盾纠纷化解、人口计生服务、科技文化活动、环境卫生治理等五个小组,分工明确、各司其职,做到有章理事、有人管事,群众的事群众办、群众的事群众说了算。维护村民知情权、参与权、监督权,增强村民建设新农村的主人翁意识,实现村民自我管理、互帮互助、共同富裕。

二是实行自我服务,促进生产发展。

“群众自我管理委员会”简称“自管委”,是在村党支领导和村民委员会指导下,以党支部为领引,带领群众实行自我管理、自我发展、自我监督、自我教育的自治组织,是支部综合便民服务点开展便民、利民活动的有效载体。机构设置上是组级的替代,职能定性上是村级延伸,更加体现还权于民、服务于民、创利于民。坚持以村民“四生”(生产、生活、生育、生态)关怀服务为根本,承担政策法规“宣传员”、社情民意“代言人”、民主议事“主心骨”、乡风文明“推动者”、勤劳致富“领头雁”“五项”自治职能,村支“两委”建立政治给位子、发展上给担子、劳务给票子的“三给”激励机制,实行“自管委”小组会议、“自管委”成员会议、“自管委”村民大会“三会”方式开展民主议事、民主监督。

三是加强自我监督,促进基层民主。

在依法的前提下,遵循“一事一议”、民主约定原则,制定《自管委章程》、《管理办法》、《村规民约》以及《诚信协议》,推行村务公开,开展民主评议,倡导守信光荣。自我监督意识不断增强,基层民主政治建设得以提升。

四是改进自我教育,促进乡风文明。

采取寓教于乐、喜闻乐见的方式广泛开展科技培训和平安村创建活动,传承新型生育文化,自行化解矛盾纠纷,构建和谐邻里关系。喊破嗓子不如做出样子,自发组织到生产先进村,环境保护村学习,一人帮多户、多户带全村,实现自我教育、自我感化、自我提升。

五是加快自我发展,促进生活宽裕。

坚持发展产业促增收,在稳定黄柏种植面积的基础上,自我发展冷水鱼养殖、以红心果、毛竹为主的经果林200亩。互助新建民居95栋,硬化进村公路980米、硬化院坝1013平方米,筹办新建“农家乐”2家,新建集五保供养、文体娱乐、民主议事、支部活动一体公共服务阵地370平方米,计划通过2-3年努力,村内消除低保户,实现新农村建设目标。

根据《中共xx市委 xx市人民政府关于推进美丽乡村建设的指导意见》(清发〔20xx〕13号)和《xx市推进美丽乡村建设实施意见(试行)》(英发〔20xx〕22号),20xx年,我市以农村环境综合整治为重点,全面启动美丽乡村建设,在全力推进xx市任务村建设的同时,创新开展市四套班子挂点村和一村一点示范村建设,取得显著成效。为深入推进全市20xx年美丽乡村建设,改善农村人居环境,特制定本年度工作计划。

一、目标任务

建立和健全村民理事会工作制度,突出农民的主体地位,调动和激发农民的干劲和热情,加快推进美丽乡村建设:一是全力推进20xx年xx市下达的85条建设任务村的选点、规划和建设工作,在年底完成建设任务,全面通过xx市的考核验收;二是加快推进xx市20xx年10条美丽乡村示范村的建设,确保年底完成建设任务,成为全市学习的典范;三是加快推进市四套班子领导挂点村和“一村一点”示范村建设;四是继续推进两个美丽小镇的建设;五是大力推进广东省20xx年美丽乡村建设试点项目(西牛镇金竹村)的建设,为全省的美丽乡村建设探索和积累经验。

二、工作要点

(一)制定年度工作方案。坚持“政府引导,农民主体,社会参与”的原则,各镇(街)党委政府作为美丽乡村建设工作的责任主体,要认真开展村庄的现状调查,采取竞争方式,选准选好20xx年美丽乡村建设点。一是20xx年xx市建设任务村不再局限在主要交通干线,在全市各镇(街)选取基础好、村民积极性高的村庄;二是各镇要明确所辖区域“一村一点”示范村建设任务,在20xx年的建设基础上,稳步有序推进市四套班子领导挂点村和“一村一点”示范村建设进展,发挥示范带动作用;东华镇、横石水镇未申请和未能通过考核验收的xx市20xx年美丽乡村建设任务村,结转到20xx年继续推进。

(二)开展美丽乡村建设规划。由市美丽乡村办组织实施20xx年85条建设任务村和市四套班子领导挂点村的现状测绘和规划;由各镇(街)组织实施所辖“一村一点”示范村的规划和建设;由项目所在镇负责组织实施“xx市20xx年10条美丽乡村示范村”和“广东省20xx年美丽乡村建设试点项目(西牛镇金竹村)”的规划和建设。规划要因地制宜,延续传统文化底蕴,广泛植树种果,彰显绿色生态、地方特点和民族特色,改造与保护相结合,要有利于“一户一宅”工作的开展。

(三)建立美丽乡村建设和整治项目库。各镇(街)要根据村庄建设规划,筛选和确定工程项目、建设要点、建设规模和投资预算,按先易后难、分步实施的原则,以改善农村人居环境为突破口,引导村民科学有序开展农村环境综合整治和美丽乡村建设。

(四)加快美丽乡村考核验收。加快项目建设进度,建立完整的文字、图片和影音档案,做到成熟一批、申报一批、认定一批,落实“以奖代补”帮扶政策,兑现财政补助资金,进一步调动村民建设美丽乡村的积极性。

(五)整合涉农资金。按照“渠道不乱、用途不变、优势互补、各记其功、形成合力”的原则,整合“一事一议”财政奖补项目资金和农业、林业、水务、扶贫、环保、交通等专项资金,优先安排于美丽乡村建设。

(六)结合申报省级新农村连片示范片项目建设。按照市委、市政府对省级新农村连片示范片项目申报工作“不松懈、不放弃”的原则,九龙镇、黄花镇、西牛镇、浛洸镇要以申报20xx年省级新农村连片示范片建设为契机,精心组织,积极引导,提前谋划项目申报工作,选好选准名村、示范村项目,提前做好村庄环境整治,提前完成农村综合改革,形成连片建设美丽乡村的态势,全力做好申报工作。

(七)建立美丽乡村长效管理机制。以村民自治为抓手,通过“三个重心下移”,发挥村民理事会作用,激发村民参与美丽乡村建设和管理的热情,建立公共设施保养维护、环境卫生动态保洁、生活垃圾收集处理等村规民约,形成村民“共谋共建共管共享”长效管理机制,营造文明乡风。

(八)继续开展结对帮扶工作。20xx年美丽乡村结对帮扶工作结合扶贫工作、密切联系群众工作“就地帮扶”,按照“市四套班子领导挂钩联系镇街开展扶贫、密切联系群众等工作安排”和“市直(驻英)单位及企业挂钩联系各镇(街道)安排表”的工作安排开展美丽乡村建设结对帮扶工作,各牵头单位要结合帮扶镇(街)的美丽乡村建设工作,制定结对帮扶工作细则,明确目标和任务,提升结对帮扶工作水平。浛洸镇、连江口镇两个美丽小镇的建设工作,20xx年不再另行安排领导挂点和结对帮扶单位。

(九)加强宣传发动。通过典型示范,突出农民在美丽乡村建设中的主体地位作用,推广好经验和好做法,鼓励和引导社会力量参与美丽乡村建设,发动农民积极投身美丽乡村建设。

(十)加强镇级队伍建设。各镇(街)要切实完善镇级美丽乡村办的机构建设,打造一支能统筹各方、业务精干、工作落实的工作团队,加快资源整合,加大督查通报力度,强势推进美丽乡村建设。

三、实施步骤

(一)动员部署阶段(20xx年1月至20xx年4月)

一是宣传发动,摸底调查,确定20xx年85条美丽乡村建设任务村候选名单;二是制定年度工作方案和结对帮扶方案,明确目标,分解任务,落实责任;三是落实年度财政专项资金,出台相应的资金保障政策;四是加快20xx年76条美丽乡村建设任务村的环境整治和项目建设,确保建设任务能如期完成。

(二)综合推进阶段(20xx年5月至20xx年6月)

一是由市美丽乡村办组织完成20xx年85条美丽乡村建设任务村和30条市四套班子领导挂点村的测绘和规划,由各镇(街)美丽乡村办组织完善所辖区域“一村一点”示范村美丽乡村建设任务村的测绘和规划,建立可操作性强、符合当地实际的项目库;二是清拆危旧茅房和泥砖房;三是开展环境综合整治,重点抓好村庄污水排放和农村垃圾的“户集中、村收集、镇转运”,建立健全卫生保洁长效机制;四是做好乡村绿化,发动农民在村庄周围和道路两旁栽种本地宜生树木,提升环境质量;五是结合全市农村工作会议,组织镇村干部参观学习,交流美丽乡村建设经验;六是做好迎接xx市对我市20xx年美丽乡村建设考核验收准备工作。

(三)全面实施阶段(20xx年7月至20xx年12月)

根据年度工作方案,按照“规划建设有序、村容村貌整洁、配套设施齐全、生态环境优良、乡风文明和睦、管理机制完善、经济持续发展”的要求,发挥村民的主体作用,积极推进美丽乡村建设,确保按时完成年度目标任务。

四、责任分工

(一)编制20xx年85条美丽乡村建设任务村的建设规划,建立项目库。[市美丽乡村办负责]

(二)落实美丽乡村建设年度补助资金,通过“以奖代补”的形式,用于补助建设美丽乡村的村庄环境综合整治,排水排污等基础性公共设施建设,通过落实补助资金,激发村民建设美丽乡村的内生动力。[市财政局负责]

(三)统筹和整合“一事一议”财政奖补项目资金以及农业、林业、水务、扶贫、环保、交通等专项资金,优先安排专项资金用于美丽乡村建设。[市财政局组织实施,市委农办、市农业局、市水务局、市林业局、市环保局、市交通局、市扶贫办、市美丽乡村办等配合]

(四)把美丽乡村建设工作纳入各镇(街)科学发展观绩效考评,开展半年和年终绩效考评。[市美丽乡村办负责]

(六)制定美丽乡村建设工作宣传方案。通过正确的舆论引导,推广好经验好做法,展现乡村的美丽变化。 [市委宣传部组织实施,市文广新局、市委农办、市广播电视台、市美丽乡村办配合]

五、保障措施

(一)加强组织领导,强化工作责任。各镇(街)党委政府要切实加强美丽乡村建设工作的组织领导,主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体抓,一级抓一级、层层抓落实。

(二)正确把握内涵。美丽乡村建设要实事求是、因地制宜,不搞千村一面,不搞大拆大建,要充分尊重群众意愿,突出地方特色,守住生态,留住乡愁。要以村庄环境综合整治为重心,防止重公共设施建设,轻环境整治。建立完善清洁、保洁机制,发挥村理事会作用,加强村庄管理,使美丽乡村不但建得好,还要管得好,更要保得住。

(三)落实扶持政策,整合社会资源、整合“涉农资金”,多层次、多元化筹措建设资金;积极动员乡贤捐资等模式参与美丽乡村建设。

(四)加强学习培训。采取集中学习、现场观摩、参观考察等形式,加大培训力度,提升队伍的整体工作水平。

(五)强化督查指导。对工作积极性差、工作推进慢的镇(街)或单位继续进行督办、通报批评;加强正面引导,防止政府大包大揽或超出群众承受能力、违背群众意愿、做表面文章等负面现象发生,确保美丽乡村建设健康有序推进。

林业局年度工作安排

20xx年,是林业灾后重建的关键之年,通过项目建设,进一步夯实和筑牢发展平台,实现生态文明建设、产业发展、林区安全稳定三个方面协调发展,班子经过认真分析研究,确定了20xx年的工作思路是:灾后重建见成效、依法治林更规范、产业发展有提升、重点工作有突破。

(一)灾后重建见成效。

一是生态修复提升指标。通过实施震损林地修复、大熊猫栖息地修复、农村房前屋后绿化等项目的实施,全面修复受损林地,让各项生态环境指标在原有基础上有所增加,生态优势进一步得到凸显,并加大宣传,让生态成为荥经最大的“卖点”。

二是保护开发洗亮名片。通过实施灾后恢复重建大熊猫基因交流走廊带、大熊猫生态适应性放归基地、珙桐森林公园等一批国家、省市关注的重点生态建设项目,全力推出“世界第一熊猫廊道”、“中国熊猫放归第一基地”、“中国最美珙桐之乡”等系列生态产品,充分展现我县生态文明建设成果,提升荥经生态知名度,强势助推生态产业的发展。

三是产业重建助农增收。通过实施木质工业原料林基地、木本中药材产业基地、林竹基地、珍稀名贵树木产业基地项目,大力发展桢楠、林竹、林下蔬菜、林产品种植基地,建设林业产业示范园区,打造3万亩桢楠基地建成桢楠(其中纯林1万亩,“茶+楠”套种2万亩以上);绿化、园林苗木基地达1000亩以上,建成名符其实的桢楠之乡。并新建、改林区公路150公里,实现林农人均收入每年近200元以上的涨幅。

(二)依法治林更规范。

一是进一步深入宣传《森林法》及相关的法规政策,强化林业建设对实施可持续发展战略、建设“现代生态旅游城市”、全面建设小康社会的重要性和紧迫性的认识,从而推动依法治林工作进程。不断提高全民依法造林护林的自觉性,不断增强林业生态意识和法制意识,为我县生态林业建设营造良好氛围。 二是建立闭合有效的监管机制。在采伐管理上,坚持做到县、乡、村三级同步监管,实行管理目标责任考核制度,建立和完善联防机制,强化源头管理,加大道路运输巡查和木材出入境管理,达到多层、多点的监管手段;三是建立严格执法的管理队伍。进一步加强队伍建设,提升队伍业务和执法水平,坚持严格执法、公正执法。时刻保持高压态势打击破坏森林资源的违法、犯罪行为,确保森林资源安全;四是建立功能完善的调解机制。加大对林权纠纷调解机构的软硬件投入,建立和完善林权纠纷调解机构,加强与信访、司法部门和乡镇的工作衔接,妥善处理各类林权纠纷,化解一批多头上访、缠防案件,降低越级上访、缠访等违法上访数量,确保社会稳定。

(三)产业发展有提升。

一是以现代林业产业重点县建设为契机,优化提升98万亩人工商品林的基础上,全力做好珍稀树木基地建设工作,推广“茶+楠”的建设模式,打造出具有林业特色的产业基地3万亩以上,同时充分利用我县丰富的林下资源,通过整合巩固退耕还林后续产业发展项目,鼓励群众发展林下经济产品,力争在养蜂、天麻及中药材、野生动物驯养、方竹笋开发上有所提升,积极探索林上、林中、林下立体化发展模式,不断拓展和丰富林业建设内涵,实现产业多元化发展。二是加大、放活林权流转,增强产业发展活力。以开展金融支林示xx县建设为契机,积极开展信贷产品和合作机制创新,构建功能齐全的林权评估、流转、信贷服务平台,破解林权信贷、融资难题,实现金融与林业发展的有效互动,以林权为抵押,金融部门为林农和农业企业以及合作社发展和广大林农发展提供资金支持。

(四)重点工作有突破。

一是在“牛背山”、“龙苍沟森林公园”重大生态旅游项目开发上,全力做好公益林地等级调整和林地占用相关工作,为生态旅游开发做好前期林业政策许可。

二是按照县委、政府的工作安排,积极开展省级珙桐森林公园的创建工作,力争在20xx年内创建成功,为我县生态建设再创品牌。

三是积极对上争取,退耕还林政策支持,为我县农林产业发展提供支持。

四是争取生态效益补偿。我县是长江上游生态屏障重点建设县,全县林地面积中天然林成分较大,80%以上的林地面积进行了生态保护,在一定程度上制约了林业产业的发展,作为经济欠发达的山区县份,我们将努力申请纳入到国家生态补偿机制范畴,支持林区生产和发展。

农村网工作计划篇8

一、 指导思想

以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

二、对新课标理念的把握

1. 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长

体育(与健康)课程的性质,决定了本课程是在学校教育中落实“健康第一”指导思想的主要途径。但是,这并不是说只要在学校中开设了体育(与健康)课程,保证了必要的课时,就自然体现了“健康第一”的指导思想,自然能够达到促进学生健康成长的目标;体育(与健康)课程自身也存在着以“健康第一”为指导思想的问题。体育(与健康)课程要落实“健康第一”的指导思想,就必须在课程目标的确定、课程的设计、教学内容的选择和课程的组织实施、课程评价等各个方面都真正体现“健康第一”的要求,以促进学生身体健康水平、心理健康水平和社会适应能力的提高。

2. 激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识

学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。兴趣是学习的初始动机,也是有效学习的保证。学生有兴趣参与的活动,一定要给予热情的支持和指导;反之,如果学生没有兴趣,任何活动都会让他们觉得乏味。只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、主动、积极地进行体育课程的学习。因此,在体育(与健康)课程标准中,从教学内容的选择到教学方法的安排,都十分关注学生的运动兴趣,十分关注学生健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,这是实现课程目标和价值的有效保证。

3. 以学生发展为中心,重视学生的主体地位

在传统学校教育模式下,“培养科学家和工程师的模式仍然是学术模式,科学家和工程师仅仅是他们的教授的复制品”。在体育课教学中,他们只是被动地按照教师的安排进行练习以掌握某种运动技能。由于不重视学生的感受和体验,这种教学方式很容易让学生感到厌倦和反感。鉴于体育课程的特殊性质,充分体现学生在体育学习中的主体地位显得尤为重要。因此,体育(与健康)课程标准在构建课程体系的时候,十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验,从课程设计到评价的各个环节,始终从有利于学生主动、全面地发展出发,要求教师在教学活动中要特别注意体现学生在学习活动中的主体地位,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力。

4. 关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益

让每一个学生都能从学习中受益,不但是基础教育的根本任务,而且是学生的权利,也是贯穿体育(与健康)课程的一个基本理念。体育是一种以技能学习为主的课程,学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为的改变方面。只要学生认真、主动地完成学习要求,学生在上述诸方面的状况就一定会发生积极的、有利于全面发展的变化。但是,人的体能和运动技能状况并不仅仅与其后天练习和发展有关,而且与其先天遗传有极大的关系。从健康的角度看,每个人的运动需求和运动表现都不尽相同。因此,体育(与健康)课程根据学生身心发展的客观规律,从保证每个学生受益的前提出发,充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异,并根据这种差异性确定了学习目标和有弹性的学习内容,提出了有益于学生发展的评价原则;在教学组织和教学方法等方面,也提出了相应的建议,以保证绝大多数学生能完成课程学习目标,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足他们身心发展的需要。

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