整理好思路所写的演讲稿才会有逻辑，得到别人的赞赏，详细的演讲稿需要我们整理好自己的思路，帮助我们快速成长，下面是白领范文网小编为您分享的以《我的梦想》为题的演讲稿6篇，感谢您的参阅。
以《我的梦想》为题的演讲稿篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
给大家带来的演讲是关于梦想的，梦想是什么，梦想一直在我们的心中，梦想是我们在成长过程中具备的东西，有时候梦想很小很小，让我们觉得很简单，有时候梦想很是遥不可及，是只能够存在心中的，但是我觉得在我们每个人都一直在追求，大家都有过梦想，不管是什么，我们一直都在努力的实现自己的梦想，梦想现在很多人都在说，越来越多的人在说，有时候我就觉得是不是梦想变得越来越廉价了，其实不是这样的，我觉得自己心中的那个梦想地位一直都没降低，相信大家也跟我一样。
有时候我会觉得自己的梦想很遥远，对于现在的我来说，随着年龄的增长，梦想这两个字在很多人看来是不现实的，在我们成长的过程中梦想也在不大断的变化，梦想也在不断的在缩小，因为小时候的梦想是比较伟大的，也不懂什么叫做梦想，我们小时后给梦想的定义很简单，不会考虑到梦想的难易程度，只是想着我要成为科学家，我要成为航天员等等，但是现在就变得不同了，我们在学习成长当中也知道梦想是不容易完成的，我们慢慢的把梦想这点个字定义的更加实际，我觉得这是一种成长，心智的成熟。
我的梦想就是在今后能够考上一个好的大学，现在也快毕业了，我很希望自己能够在接下来的考试中考一个好的成绩，让我在接下来的高中生涯中更加努力，目前我的梦想就是这么简单，就想简单的看一个好的大学，我也在为之努力，我现在所有做的一切就是在为了我几年后能够在一所很优秀的大学读书，我认为这是目前我最实际的梦想，我觉得我能够做到，只要我现在开始行动起来，只要我努力我觉得就有希望实现。
我的梦想也不平凡，可能很多的人认为我的梦想太小了，也太平庸了，但是我从来不会这么认为，我觉得这是一个很大的梦想对于我来说，我不把梦想作比较，我也不会让我的梦想有大小之分，我觉得梦想都是平等的，在场的各位同学我们的梦想都是平等的，都是值得我们去尊重的，梦想也不是平庸的，每一个梦想在它的主人心中都是不平凡的。
我现在有梦想，以后也还会有梦想，我会努力的去实现它，然在给自己定下一个梦想，我们每个人都要有一颗为梦想奋斗的心，我们不用管梦想的大小，因为梦想没有大小，只有我们为之付出了多少努力，让我们一起加油，实现自己的梦想。
以《我的梦想》为题的演讲稿篇2
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自我考上大学;有时梦见自我当上售货员;有时梦见自我坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“教师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心境是多么迫切。我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个团体，这个班就应当团结，让我们团结在一齐好吗?”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好!”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊!我笑了，笑得是那么甜。
之后，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。”我读一遍，孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真，那么富有感情。每一字，每一个音，都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧!学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么趣味呀!
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“教师，快开门呀!”“教师，快开门呀!”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊!
以《我的梦想》为题的演讲稿篇3
大家好!
每个人都有梦想，我也有，因为，没有梦想的人生将是空虚的，梦想的人生就如飞机失去航标，就如船只失去灯塔，不知路在何方、心归何处。
童年时，我有一个梦想，我希望我有很多很多的钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来，与小朋友们一起分享。”的确，小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学，初中……就越会觉得压力的存在。现在我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。学习的压力把玩耍的时间一点点剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。俗话说“难得糊涂”，但糊涂是对事物的了解不够，糊涂过后就会清醒，对事物的理解，也由模糊到清晰，知识使人进步，知识更让人充实。
上初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
梦想催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。
以《我的梦想》为题的演讲稿篇4
能源是社会流动的血液。在资源极度匮乏的今天，能源已俨然成为当前最严重的问题，没有它，我们将难以抵御各种自然灾害，没有它，我们的社会将陷入一种无序的状态，没有它，世界将漆黑一片。如何寻找到一种普遍存在于自然界，而且利用率极高的能源便成了当务之急，这也便是我的梦想。
既然能源与工业与生活息息相关，那我们为何不“取之于蓝”呢?众所周知，我国的交通运输工具需求量极大，但又因制造技术的不发达，致使汽油转化为热值所提供的动力不足理想情况下的40%，而且，交通运输工具尾气排放出来的二氧化硫、二氧化碳等含铅化合物无疑是人类健康的隐形杀手。凡此种.种，极大限制了我国全面实行环境保护和可持续发展基本国策的落实。
如何利用大气作为能源的替代品来为所有交通工具提供动力?因此，我想到了一种装置，试以汽车为例，它可以最大程度地保存那排放入空气中60%的热量，作为下一次启动汽车的能源，并可对汽车排入空气中的二氧化碳和含铅化合物等进行净化，提炼出铅等金属或非金属单质。或许有人会说，那是天方夜谭?不，我可以告诉你，这完全是有可能的。试想半个多世纪前，垃圾的处理是人们最头疼的问题之一，那时人们只能将它抛向海洋或深埋于地下，此举严重污染了环境，导致野生海洋生物大面积死亡。随着一次次自然警钟的敲响，人们很快就进行了净化垃圾装置的研究与试验。你瞧!今天，我们周围的生活垃圾被运入垃圾处理厂进行二次加工，废物变为宝，人类梦想成真。
但或许有人会问，你该如何制造这种装置呢?请不要着急，容我慢慢道来。首先，在物理学上，每一种物质都有其固定的比热容，即每千克的物质每升高一度，需要吸收多少热量，那我想，何不来个逆向思维，即每千克的物质吸收了固定的热量升高了多少度。所以，我们可以在自然界中找一种比热容极小的物质，将它制成一种对人体、对环境无害的化合物，放入离汽车热量散逸区域最近而且又相对最热的地方。这样在白日阳光的照射下，这种物质会不断吸收能量，继而会使周围的温度升高，但是又因为有了空气流通，所以汽车自身温度不会太高，且金属的熔点在上千摄氏度上，因此，人们不需担心汽车自身是否会受到损坏。当汽车启动时，汽油被消耗，化合物吸收了热量，温度就会持续升高，通过气体热胀冷缩，周围的空气会迅速膨胀，这样内部的压强就增大。根据气体压强定律，压强大的往压强小的地方去，所以车内连同污染气体会往外涌。但当它们离开最热处一段时间后，最热处的气温又会骤降，压强变小，而外界大气压强不变，又将气体尽数压了回去，热量便能重复被汽车利用，而且有污染的气体也不会被排出，这样就形成了有效能源的重复利用。所需注意的是气体流速很快，我们得相应地将此装置加长，形成螺线型盘绕在车内。到了夜晚，因为温度低，且汽车又不启动，只要将排气装置堵住，使汽车处于一个相对恒温的状态。
这就是我的梦想，此时我的脑中仿佛呈现出这样一幅图景，在蔚蓝的天空下，所有的交通工具都能够像人体呼吸空气一样而高速运转，而不需要消耗其他能源。在二十二世纪或者更远的将来，人类的后代将不再为了资源的缺乏而影响生活，不再为了争夺资源而发动战争，他们将生活在一个更加美好的世界里
以《我的梦想》为题的演讲稿篇5
大家好!
每个人心中都有一个属于自己的梦想，为了实现这个梦而永不放弃，风风雨雨都应该去勇敢地面对。
我的梦想是当一名辛勤的园丁——老师。
因为老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一天天一年年耕耘在讲台上，把知识传播下去，把文明传播下去，为国家培养了一批批出色人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：长大了，也要当一名神奇的老师，把我懂的都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，再伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
我总爱遐想：假如我的梦想成真，我登上了讲台，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么美妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。
我也要怀揣着自己的教师梦，为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登……
以《我的梦想》为题的演讲稿篇6
亲爱的同学们：
大家好!
曾经有过这样一个故事：一个小学老师让她的学生们说说各自的梦想，其中有一个学生说了两个梦想，一个贫穷的学生没有梦想。于是那位老师让那位没有梦想的学生从那位有两个梦想的学生购买了一个去埃及旅游的梦想。后来那位学生去了世界各国旅游，唯独没有去埃及。事情的原委是这样的：那位贫穷的学生因为有了去埃及旅游的梦想，开始刻苦努力，后来他成功过上了自己梦寐以求的生活。如果那位学生想赎回那个梦想，无疑要倾家荡产。
这个故事告诉我们一个道理：无论你是什么人都要有梦想。因为有了梦想，你才能有一个明确的奋斗目标，才能朝着这个目标不断前进，才能绽放出生命中最美好的花朵。梦想就像黑夜中的北极星，给人前进的方向;梦想就像海边的灯塔，让人在迷雾中坚定地航行;梦想就像一个神秘的藏宝图，指引着人们走向成功。一个没有梦想的人，如同失去了灵魂，没有存在的意义。因此我们每个人都要有梦想，而我的梦想就是要像故事中那位贫穷的学生那样，进行一次环球旅行。
“世界那么大，我想去转转”，有了这个梦想，就要大胆地追梦。因此，我会努力学习，争取上一所“985”，在上大学的同时通过雅思考试，毕业后找到一份合适的工作，努力地挣钱。我相信在我的努力下，这个美好的梦想终会实现。
非常感谢各位同学认真听我的演讲，也祝愿你们的梦想能早日实现。
谢谢大家!
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