事迹材料的保护和保存也是重要的任务，以防止历史的遗忘和信息的丢失，事迹材料中的感人故事和感人细节可以唤起人们内心的热情和梦想，激励人们勇敢迎接生活的挑战，58汇报网小编今天就为您带来了卫生小标兵事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。
卫生小标兵事迹篇1
2020年的春天与往年并没有多大的区别，南粤大地花团锦簇，莞域的玉兰花芬芳吐蕊，圣广的校园处处鸟语花香，一派生机盎然，令人心旷神怡。
2020年的春天又与往年不太一样，因新冠肺炎疫情的影响，师生们返校的步伐放缓了，学校的正常开学时间被推迟了。随之而来的是一系列的问题与困难，校园疫情的防护成为学校工作重点，由谁防？怎么防？因师生空间上的分离，怎样才能有效的组织教学？师生教学所需的教科书怎么解决？学生的作业怎么布置、批改？教学质量又怎么保障？面对这些从未出现的情况，从未遇到的困难，圣广人选择的是直击面对，迎难而上克困境。
在抗疫工作中，我校教职员工都是以饱满的热情、高度的责任心来对待，学校的每一项工作都得到有效的'落实。兵来将挡水来土掩，学校防疫工作率先由徐杰主任、黄应福老师担当执行，具体问题具体分析，学校防疫工作在他们的努力下得到有效开展；学生线上学习所需的教科书，由留校的老师在肖校长的组织下，通过快递邮寄方式送到学生手中；教学质量的保障、学生作业的布置、批改，由各科任老师灵活运用互联网+教学得到有效的解决，钉钉、企业微信等进行线上直播教学，东莞市教学资源运用平台提供优质的教学资源和线上练习；坚持“五育并举”“社会大课堂”等教学原则，学生线上学习质量得到了很好的保障。
在这期间凸显出一批优秀个人，他们是有以校为家、任劳任怨、主动担当的总务处徐杰主任、办公室文印黄应福老师，有积极传播正确舆论、爱生如子、无私奉献的梁新美老师，有钻研教学、爱岗敬业的熊豫凉老师，有虑事周到、潜心从教的付晓娟老师，有因材施教、耐心细致的谭勤带老师，有注重‘五育并举’、精选习题的杨乔老师，有春风笑脸、温情善导的叶玉燕老师，有脚踏实干，循循善诱的梁淑敏老师，有精于钻研、乐于奉献的王倩倩老师，有文思敏捷、守从教初心的王文艳老师，有心系学子、勤勤恳恳的曾佩仪老师，有注重家校共育、良师益友的邓惠玲老师，有春风化雨、教导有方的袁丹丹老师。
卫生小标兵事迹篇2
“小手拉大手共筑碧水蓝天”，这是小刘响亮的口号。他有较强的环保意识，积极参与“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动，在垃圾分类减量、抵制燃放烟花爆竹、绿色出行、低碳生活、植绿护水等方面积极行动。
他积极参与各种生态环保体验活动。春节前夕，参加了临沂二小大队部组织的“我们想呼吸新鲜的空气”——自觉抵制燃放烟花爆竹倡议活动，来到社区、广场、超市等人流量大的场所，经过发放传单、支持签名等形式，宣传燃放烟花爆竹的危害，向广大市民发出倡议：“今年过年不放鞭，过个安全环保年”，并在寒假里，继续向周围的人们宣传此倡议活动，号召更多的人节日期间不燃放或少燃放烟花爆竹并积极参与到更多的绿色环保行动中来，营造礼貌、安全、宜居的环境，以减少空气污染，降低安全事故发生，共同爱护环境、保护环境，过一个清新、环保、舒适的“低碳”春节和绿色生活。经过参加此次活动，他对雾霾、pm2.5浓度等大气污染的严重性有了进一步的认识，并更进一步得加强了他的环保意识。
他不仅仅积极参加各种生态保护体验活动，并且从日常生活的点点滴滴都体现了较强的环保意识，做到低碳生活。为了节俭每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗过衣服的水来拖地板、冲马桶等，无论在家里或公共场合有水龙头的地方，都会随手关紧水龙头；为了节俭用电，夏天尽量少开或调高空调的`温度，每一天少看或不看电视、尽量缩短电脑的使用时间等；为了减少白色污染，尽量使用垃圾桶盛装垃圾，购物用布袋、买菜用菜篮，尽量用密封盒或瓶子装食物，减少消耗保鲜膜、塑料袋，不随手乱扔塑料包装物，尽量购买用纸包装的物品，不使用一次性筷子等；为了做到绿色出行，平时出行都尽量步行或骑自行车，必须自驾出行时，也要尽量匀速行驶节省燃料，等车时都会关掉发动机；日常生活垃圾做到分类、减量；随时随地都会注意保护身边环境，保护花草树木，从不随意践踏草坪，不攀摘花果等。
小刘同学切实做到了保护环境，从我做起，从生活中的一点一滴做起。虽然一家人的力量微不足道，但他相信，经过他的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都参与绿色行动，“小手拉大手共筑碧水蓝天”将不再仅仅是口号！
卫生小标兵事迹篇3
xxx，今天晚上放学回到家，我把作业写完后，觉得没事做，看见家里的地有点脏，于是，我拿拖把把家里里外外拖了两遍，累的我汗流浃背，妈妈看见开心地笑了，夸奖我长大了，能帮妈妈干活了。
这次拖地，让我体会到了妈妈做家务的辛苦，以后我会经常帮助爸爸妈妈做家务，成为家里的家务小能手！
在学校做一件好事
放学后，我在学校大门口等妈妈来带我，突然一阵大风刮来一个白色垃圾袋，非常不美观，还影响学校的形象，我赶忙跑过去捡起白色垃圾袋丢进学校门口的垃圾桶里，我很开心能为保护学校的环境做力所能及的事！
爱护环境，从我做起
吃完晚饭，我准备下楼找小伙伴们玩一会。走到楼梯口，看到楼梯上有很多的纸屑和泥土，于是，我回家拿扫帚从五楼扫到一楼，扫完后楼梯干净了很多，楼上的爷爷奶奶都夸我是个勤劳的好孩子！
我深深地体会到了环卫工人的辛苦，以后要更加爱护公共环境卫生，再也不乱扔垃圾了！
卫生小标兵事迹篇4
大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。学生需要在一个窗明几净的环境中读书，教师也乐于在这样的环境中教学。但是让小学生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平时的工作中，我十分注重教室的环境整洁，把培养学生的卫生习惯作为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手：
一、培养班干部的卫生意识。
班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮流每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，清理垃圾桶。这个措施大大增强了中队委员的主人翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级环境也进入了良性循环。
二、动员班级学生全员参与。
班级的环境整洁主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水车薪。为了让每个同学都能积极维护班级的卫生环境，养成讲卫生的好习惯，我让在校午餐后的学生回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。经验是在实践中积累的，能力也是在实践中培养的。在劳动中，他们互帮互助，分工合作，有一个专门负责收集垃圾的同学，有一个专门清理垃圾的同学，这些可都是他们自告奋勇的选择。由于大家把打扫当成了每日必做的工作，班级变成了最干净、最赏心的一个。
三、落实卫生责任。
劳动委员主要对班主任负责，每周作好各组值日安排，并时时提醒组长，再由组长具体分配本组人员任务，以确保责任到人，并作好记录，认真监督。劳动委员还要每天要做好记录。
总之，通过以上的班级卫生管理达到卫生整洁，班上同学养成热爱劳动的习惯、珍惜他人的劳动成果和团结互助的美德。同时，给劳动委员和卫生组长提供了展示他们组织领导才能的平台，并在班主任的指导中得以提高。也减轻了班主任和劳动委员的工作量，起到事半功倍的效果。
卫生小标兵事迹篇5
xx，男，11岁，铁力市第一小学五年三班学习委员，现任学校少先队副大队长。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为铁力市优秀学生干部。他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
xx是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。
他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的。思路，直到他们听懂为止。
在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为他知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。作为一名大队部干部，他按时执勤上岗，不惜牺牲自己的。课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。
xx爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的.提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加学校作文大赛并获一等奖。
xx不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得校一等奖，令其他班级羡慕不已。设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了他的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。他同时还是校鼓号队的员，参加了大型运动会的开幕仪式。
xx还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，陪爷爷奶奶聊天解闷；对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。他生活俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，在爸爸妈妈过生日时为他们买生日礼物。可从不乱花一分钱的他当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，玉树地震，他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友捐钱，他以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。
他有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。由于他综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。
一路走来，xx同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
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