无论写什么类型的作文，我们都要突出表达自己的主观思想，大家在写作文时一定要先拟好思路才行，58汇报网小编今天就为您带来了初中母爱作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
初中母爱作文篇1
母爱，仿佛一杯纯净的水。
水是透明的，就像母亲那没有任何杂色的爱；水是淡淡的，就好像母亲那平凡甚至有些琐碎的爱。母爱似水一样常伴我们的生活，只有在你细心地去感受时，你才会体会到这份沉甸甸的亲情。
每天早上，妈妈总是不厌其烦地轻声唤我起床，当我穿好衣服，洗好脸，坐在桌子跟前时，热乎乎地饭菜已经摆在了我面前。一阵阵香味扑鼻而来，此时我肚子里的馋虫也一下子来了精神，而忙碌了一早上的妈妈此时又不停地往我碗里夹菜，帮我盛饭……
每次我上学时，妈妈总是千叮咛万嘱咐：路上注意安全，过马路时要前后左右看看，红灯停，绿灯行，一定要小心。放学的时候妈妈总是第一个来接我，无论刮风下雨……
每当天气转冷时，妈妈总是在第一时间让我多穿衣服，而我总是嫌她啰嗦，有时还不去理会她，但当我走出家门后，寒风中的我才庆幸自己多添了衣服，这时我才想到了是母亲无微不至的关怀温暖了我。
当我在学习上有一点松懈时，妈妈又会苦口婆心地开导我，现在吃点苦不算什么，将来有出息才叫甜呀，当我在学习上遇到难题时，妈妈又会耐心地给我讲解，直到我真正的理解了，妈妈才会舒心地松一口气，脸上露出轻松的微笑。
母爱如水，取之不尽；母爱如水，直至永远。
初中母爱作文篇2
母爱是伟大的，是无私的，一般人都会体会到，感觉到，但如何珍惜？这要随着我们的一点点长大，方才知道。
有这麽一则广告：讲的是孩子童年时，总要被母亲带着。任何事都是依靠母亲才能完成；青少年期，有了自己的想法，在对待某件事时，总会与母亲产生分歧，但由于母亲袒护子女，他们总会对母亲发脾气；中年时，自己扶着母亲，在小路上散步，最后的结束语是：珍爱母亲。
其实，我们每个人都要经过这一关，我们现在正处于青少年时期，考虑问题总是从一方面考虑，思想独立与易冲动是我们的特点，总是爱和母亲在某件事上吵吵，但仔细想想，母亲仍然还是在为我们奉献着。
去年暑假，作业完成的较早，于是召集了几个人踢踢足球，没想到却一发不可收拾。每天都会踢一踢，每次踢完总会出一身臭汗，汗水浸湿了衣服，回到家冲洗完毕，脏衣服就会随手扔下。但第二天早上起来他们却早已被挂在了晾衣架上，并且洁净如新，这使得我不由得产生了一种愧疚感。想想过去，母亲总为我们把家里搞得干干净净，而我总是甚么也不动一下。母亲总是对我嘘寒问暖，无微不至，直到现在，依然对整个家，对我的爱丝毫不减。再看看现在的我，没事总嫌妈妈唠叨，还总与妈妈吵吵，我真是该好好反思反思了。想象母亲为我们做得这些工作，她做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，尽管每天下来都是腰酸背痛，但丝毫没有怨言。再看看我们，一尝到一点苦头，就马上坚持不住了。
我曾经看到过这样一篇新闻：山里的一个孩子，父亲早逝，母亲也抱病卧床长年不起，‘她’一个人从小就挑起了家里的重担，却从没说过一个苦字，自己照顾病床上的母亲，每天为母亲捶背按摩，希望减轻母亲的病痛。母亲也一天天的开心起来。再看看我们，没有为母亲做点甚么，还总在生活上寻求母亲的帮助，真是心中有愧呀！
其实在子女享受母爱的同时，不知不觉间，已欠下母亲的太多。但从现在起，我们要珍惜，珍惜母爱，才会真正体会其价值，才会知道我们所付出的是那么的微不足道。
初中母爱作文篇3
每一个人懂得成长都离不开妈妈的关爱。假如说母爱是有颜色的话，那么，你会发现他的色调有两种“暖色”和“冷色”。
有时候母爱是“暖色”的，它就像初升的太阳发出的金色的光芒，非常温暖，但一点也不“刺眼”。上星期一的中午，我在就教室前的走廊上和同学贺宁一起玩，贺宁用力地推了我一下，我没有站稳，身体撞在墙壁上，只听“砰!”的一声响，我急忙回过头去一看，墙上的一块写着“安全出口”的绿色小玻璃，被我撞得四分五裂了!我们俩都吓呆了!赶紧跑进教室里去。我没有勇气向老师报告这件事情。我忐忑不安地回到家里，也没有向妈妈说。因为我很害怕受到老师和妈妈的批评。不过纸包不住火，老师还是知道了，打电话来告诉了妈妈。我想：这下我惨了!肯定要挨骂了!可是，妈妈放下电话后，并没有大声责怪我，而是温柔我对我说：“下课的时候多看点书，不要和同学追追跑跑的，万一身体弄伤了怎么办?明天主动向哪个老师承认错误，问清楚这一块玻璃要赔多少钱?妈妈会在后天让你把钱拿去。”妈妈的话使我心头的一块石头落了地，我脸上的愁容有烟消云散。
有时母爱也会展现它的“冷色”。当我学习不认真，不听话的时候，它就像一股凉风，吹醒我迷糊的头脑。一天晚上，我正在抄写词语，妈妈走了过来，看了看我的作业严肃地说：“你这字写得不太好，擦了全部重新写!”当时我想：妈妈真烦人，都快九点了，还重写，要写到什么时候?于是，我和妈妈顶起嘴来……妈妈凶巴巴地睁大了眼睛：“你不写也得写!”我见自己惹妈妈生气了，就不再任性，在妈妈的监督下，把作业重写好。
妈妈的爱，不管是“暖色”还是“冷色”，都是为了我长大有出息。妈妈，请您相信，我一定会改正缺点，努力学习，立志成才，不辜负您爱我的一片苦心!
初中母爱作文篇4
歌声是人生舞台上的霓虹灯，五颜六色各有玄妙。人们常说：人生如歌。而母亲将她的各种情感和谐的组合在一起，哼唱这一曲独特、动听的母爱的歌声。
主旋律——关爱
夜神用它的黑衣严严地裹住了大地，万籁俱寂，只有风婆婆闲不住，烦人地吹着凉风。我被冻的冷瑟瑟的，腿蜷缩得紧紧的，辗转反侧，难以入睡。这时候，一阵熟悉的脚步声传入了我的耳畔，是妈妈！我赶紧把头转向了墙，假装睡着，等那脚步声停止后，一双温柔的手给我盖紧了被子，我忽然感到被子厚实了许多。脚步又渐渐远去了，只剩下清脆的风声带来了阵阵甜意。
母亲用它的爱无微不至的关怀着我。当我遇到挫折时，母亲同我促膝谈心，帮我战胜困难；当我成功时，母亲提醒我要胜不骄；当我做事情时，母亲总用她迷人的微笑和充满信任的目光鼓励着我。
在妈妈哼着的歌声中，混入了许许多多无微不至的关爱。关爱作为主旋律被一点一点地混在了歌声中，使我在寒冷时感到温暖，在孤独时倾听着母爱的主旋律。
伴奏——严厉
母爱既包括无微不至的关怀，也含有严厉的要求。
“妈，你帮我找一下团徽吧，我来不及了。”我恳切的请求妈妈，“我要找团徽就会迟到的。”“不行自己的事情自己办！”妈妈下达了严厉的要求。妈妈从小就教我要自己的事情自己办，从不把我们培养成衣来张手，饭来张口的小皇上。虽然有时候会遇到种种的困难，但渐渐地，我可以独立地处理好自己的事情。
严厉的要求作为母爱歌声的伴奏，妈妈会将它们零零散散的掺在主旋律中。刚开始听，有些刺耳，但渐渐倾听下去歌声会越来越动听。
装饰音——“狠心”
有时候妈妈会很“狠心”。小时候骑车时，妈妈看到我摔倒并不像其他母亲一样上前抱起我问长问短，而是生硬地、狠心地说：“自己试着爬起来。”小时候，每当遇到妈妈这样“无情”时，我都会感到酸痛。长大了，我渐渐明白了，妈妈这么做是因为要让我更坚强，是因为她爱我。所以，我渐渐理解了为何在母爱的歌声中夹杂着些许“狠心”装饰音。
倾听着母爱的歌声，我心里美滋滋的。我明白了主旋律关爱使我成长，伴奏严厉使我更好地面对未来的困难与风雨，装饰音“狠心”教会了我如何在人生的道路上更好前进。
妈妈精心、细致地哼唱着歌儿，搭配着伴奏与装饰音，用她的心血演唱，传出了悦耳、美妙的母爱的歌声
初中母爱作文篇5
母爱，或许是一次语重心长的教训，骄傲时告诉我们“谦虚使人进步。”母爱或许是一次不留情面的斥责，犯错时告诉我们“错误是不可避免的，但不要重复错误”。母爱，或许是一句苦口婆心的叮嘱，松懈时告诉我们“天才就是勤奋。”其实，母爱就在我们身边。
还记得那天是集，我放学回来，将书包扔在床上，便急急忙忙收拾东西要去补课。这时妈妈走过来说：“妈妈给你买了一条棉裤，快试下。”我不情愿地说：“哎呀，我快迟到了，等我回来再说吧。”说着起身要走，妈妈一下子把我拉住，硬拽了回来。非逼着我试，还不停地说“不试也得试，不试不行，不合适妈妈还得给人家送回去呢。”看着妈妈的脸阴沉下来，没办法，那就试一下子吧！我一边穿一边抱怨“现在才刚刚入冬，今天又不是太冷，就算是再冷也不至于穿棉被吧。”妈妈这时倒是不说话了，棉被穿上刚正合适。妈妈说穿上吧，不然晚上回来又该冷了，此时妈妈满意地笑了。
我边走边疑惑，集早就散了，妈妈到哪里去换呀？马上就要迟到了，我便没有多想。当我补课回来时，天已经很黑了。北风呼呼地刮着，能清楚地听到树叶簌簌落下的声音。我真没有想到今天这么冷！若是没穿棉被，我一定会冷的直哆嗦。这时我才恍然大悟，原来妈妈“骗”了我，妈妈怕我回来时冷，又怕让我穿棉裤我不肯。
妈妈不但“骗”我，还时常唠叨不休。上学时，妈妈总要说“路上小心车，上课注意听讲。”读书时，妈妈又说“离书远点，小心眼睛。”晚上学习时妈妈还会说“儿子早点睡吧，明天还要上学呢。”有时，我真的很烦，很烦，甚至还会顶撞几句。可是渐渐我感觉到了，因妈妈的唠叨，我的学习进步了。因妈妈的唠叨，我注意保护眼睛了，因妈妈的唠叨，我有了充足的睡眠。妈妈的唠叨中饱含着对我那浓浓的睛，深深的爱呀。
母爱如金，而这金就蕴含在那颗颗普通而又平凡的沙粒之中，母爱无处不在，无时不在。而它就在你的身边，在我的身边，在他的身边，在我们大家的身边。只要我们有一颗善于感知的心灵，我们会就发现我们自己被爱暖暖的包围着。
初中母爱作文篇6
一个雨后的傍晚，我在花园里散步。忽然，一阵尖细的叫声引起了我的注意。我寻着声音过去，发现在下水沟里有一只小猫在挣扎。我刚想将小猫救出来，就被一“唔——唔——”的声音吓了一跳，原来在花丛里有一只老猫，这声音就是老猫发出的。我想：它会不会是小猫的妈妈，看来它是害怕我伤害它的孩子，才对我发出了警告。想到这里，我就走开了。
我心里惦记着小猫，当我第二次来到这里时，看见小猫还在水沟里到处乱爬，而且身上沾满了泥水。我走过去想将小猫救出来，突然，猫妈妈像人一样吐了我一口唾沫，我不敢向前，赶快逃走了。我想，猫妈妈这么狠心，自己不管小猫，也不让别人帮。我放心不下，第三次来到它们跟前。还没等靠近，猫妈妈已经坐直了身子，准备随时袭击。我有些害怕了：还是走吧，别惹出什么麻烦来，被它抓一下可不好。
回到家里，我问妈妈：“猫妈妈为什么这么狠心，看见小猫在水沟里不去救，也不让我去救？”妈妈笑着说：“孩子，猫妈妈不是不救自己的孩子，而是在锻炼自己孩子的生存能力。”我恍然大悟。
眼前看似冷酷的猫妈妈，其实是最爱孩子的。在我们的生活中，我也曾经遇到过类似的事。
记得我上小学二年级时，第一次穿系鞋带的鞋。妈妈先教我系法，让我仔细看着，并问我会了吗，我漫不经心地说；“这还不简单。”第二天早上上学，穿鞋时，我又让妈妈给我系鞋带，妈妈说：“昨天教你时，你不是学会了吗，现在该自己学着系了。”但我的手总是不听使唤，总也想不起怎么系了。我将求助的目光投向妈妈，而妈妈只是看着我笑笑，走开了。我看看表，已经快到上课的时间了，便简单地将鞋带胡乱系上，上学去了。一路上，我老撅着嘴，恨妈妈太没人情了。
现在看到猫妈妈的行为，我便有些理解了。妈妈并不是狠心，而是在锻炼我的生活能力。我们总不能跟随妈妈，必须学会自己独立生活，从小事做起，锻炼自己。
溺爱并不是真正的爱，让孩子自己面对生活中的困难，这才是对孩子真正的爱，这才是最伟大的爱。
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