在写作文之前我们一定要把题目的要求读懂，我们在写作文的时候，一定不能呈现流水账的形式，以下是58汇报网小编精心为您推荐的关于想象的作文最新6篇，供大家参考。
关于想象的作文篇1
你好啊，金桥。我想，我们这一届大约是见证着你破蛹成蝶的那一届吧。眼看着你现在高耸入云，欣欣向上的模样。
哦！想我当时最初接触你的时候其实是有些惊讶的——你没有鲜艳的操场只有一片周围环绕着绿荫的一个土扑扑的平地；没有干云蔽日的教学楼，只有数栋土灰色的栋栋小楼；没有光鲜亮丽的外表，只有古朴深邃的内涵。可就在我陪伴你的这一年里，你变了。色彩鲜艳的操场在众人的殷殷期待下被筑造，脚下的土地变得光滑平坦，偶尔从窗边望向操场，入目的满是同学们青春洋溢的身影；学校中的高新电子产品变得多了起来，他们为老师们的教学和同学们的学习提供了巨大的帮助。越来越多的老师与同学涌入你，令这个小巧却又内涵重重的学校焕发了无与伦比的生机。
只是巧合吗？并不是。这个学校的变化正是量变引起质变的标准模范。先有学校内的各个老师辛勤培育的种在前，才有了优秀学生的果。而这样优质的果又吸引来无数慕名而来的人，或施肥，或撒种——那优质的果又成了种。这样的良性循环，又怎么能不让金桥这个美丽而又富有内涵的学校办的越来越好呢？
散步在金桥内，在匆匆来去的人群中却又一个不同的群体，其中有老师，有同学。我好奇地凑过去，本以为是什么有趣的奇闻异事，却听了一耳朵的学术知识。时间一分一秒地过去，这个群体中却没有一个人出来，直至上课铃那清脆的声音响起，他们才念念不舍地散开并奔回他们各自的教室，而那个被围起来问问题的老师只是欣慰地笑着，散落在桌上的草稿纸只是被匆匆收起，那个老师就抱着她的教案如同旋风般冲向了她上课的教室。
金桥，这个美丽的学校。我在这短短的一年内就见证了你的崛起，我如此的坚信着你会在接下来的日子里会越办越好！
关于想象的作文篇2
从前有一个小牧童，天天在草原上放牧。一天中午，突然一阵大风过后，小牧童被吹到了一个陌生的村子里。当他睁开眼睛，看见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空，他环顾四周，大叫道：鸟怎么在水里游，鱼儿在天上飞，天哪，这里发生了什么！身体也不由自主地倒立起来，他只好倒立着向前走，走着走着，看到一户人家。
在路边的田地里，他发现儿童正在拿着锄头卖力地干活，累的汗流浃背，而大人们却坐在说桌旁摇头晃脑地大声读书：晓觉不眠春，鸟啼闻处处。小牧童不解地问：你们怎么能让孩子刨地干活呢！他们叽里呱啦说了一阵，小牧童一个字也没听懂，他走出了这户人家，他想了想：咦，这句话倒过来不就是在说，这里是颠倒村，大人和小孩的身份颠倒了吗？他走着走着来到了游乐园门口，发现游乐园的大门紧闭，他问看门的猫头鹰先生：游乐园大白天怎么没有人呢？猫头鹰先生说：这里黑白颠倒了，只有晚上才营业，现在我们猫头鹰和村民原来的生活一样，白天干活，晚上休息。
那么，是谁扰乱了您和村民们的正常生活？猫头鹰叹了口气说：在森林里住着一个怕亮的大熊，它总是在晚上出没，趁人们熟睡时，偷走粮食、鸡、鸭、鹅。把百姓们的食物快偷光了，村民们不得不在晚上开灯干活，久而久之，生活作息就完全颠倒了！那么有什么办法能制服大熊呢？听村子一位老人说这只大熊曾经给我们下过一封战书，只要能出问题难倒它，它就再也不来骚扰我们了。听了猫头鹰的话，牧童决定要拯救颠倒村，于是，他从村子里千挑万选了两个聪明人，一起去会一会这只可恶的熊。
到了洞口，牧童大喊：大熊，我们要向你挑战。大熊一听，哈哈大笑，太好了，我正无聊呢！不过我们要与你约法三章，如果我们赢了，你就再也不能打扰颠倒村的生活，大熊说：好，一言为定！
下面请听第一题：三个臭皮匠，下一句是什么？顶个诸葛亮，大熊脱口而出，太简单了。诸葛亮都看过什么书？，小熊继续问，大熊思考了一会说：诸葛亮生活在三国，当然没看过《三国演义》了，这只熊果然聪明，看来我要加大马力了，请问：在四大名著中《红楼梦》里大多是女人，在《水浒传》中大多是武人，那么在《西游记》中大多是什么人？大熊想了一上午都没想起来，头上直冒冷汗，最后，它抹了一把汗说：嗯是游人？哈哈哈，牧童大笑，猜错了，在《西游记》中大多都不是人！
当大熊还沉浸在答案中时，小牧童已经扬长而去了，大熊也遵守约定，再也不欺负村民了，颠倒村从此过上了安居乐业的生活。
关于想象的作文篇3
如果，世界变反了，小小蜗牛健步如飞，小小蚂蚁力大无穷，豹子、老虎、狮子大象等原本力大无比跑得飞快的动物都变慢了变弱了……不起眼的小蜗牛跑得飞快，别的动物看到小蜗牛又小又快，就想：是不是只要变小了速度就会很快？小昆虫们觉得：小蜗牛跑得快没有用，他又不会飞。可是现在，地上走动的万物都变反了，他们的生活自然也就起了变化，真是有趣极了！
让我们一起来看看生活在这个世界的小动物们过得怎么样吧。
首先，我们来看一看小老鼠生活的怎么样。他们每天第一件事还是起床，然后去偷东西，不不不，是去光明正大地拿东西。现在，老鼠不是人人喊打的惹人讨厌的东西，而是可爱的小宠物。
让我们再去看一看小蜗牛的生活吧。他每天的第一件事还是起床，然后，快速地把一天的食物全准备好。准备好食物之后再去帮别的小动物找食物：大象的食物、野猪爱吃的、兔子喜欢的、梅花鹿钟爱的等等，他一一帮忙准备好。
有一次，小蜗牛帮小鹿去找食的时候，一不小心掉到了小溪里，小蜗牛想爬上来，可是，一次次努力助爬都没能成功上来。就在他灰心丧气准备放弃的时候，他看到了在头顶飞的小鸟，他请求小鸟叫人来救他。小鸟听到了之后就大声叫：“不好了！不好了！小蜗牛掉到小溪里了！”这个声音几乎全森林动物都听到了！小动物们一听到就飞快地往小溪边赶，都着急地想办法救小蜗牛。大象和小动物们异口同声地问：“小鸟，小蜗牛在哪里啊？我们得赶紧救他！他那么乐于助人，我们不能见死不救啊！”小鸟细细看了看手一指：“在这在这！”于是大象把他的长鼻子放在小溪里，顿时象鼻子变成了一座桥，蜗牛赶紧爬上去，很快就成功得救。大家都松了口气。
反了的世界真是大变样！所有动物似乎更团结更和谐了！
关于想象的作文篇4
揉了揉朦胧的双眼，我披上外衣，钻出温暖的被子，已经半夜了吧。拉开窗帘，好黑啊！真的一颗星星都没有吗？
黑暗的夜掩盖不了无聊的寂寞，嘴里吟着悲婉的“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”之类的诗词，是不是太多愁善感了？记忆的翅膀载着神奇的幻境，编织着梦的衣裳，编织着美好的向往，编织着透明的渴望。是谁弹起心曲？湿湿音符，招来久违的忧伤，撕碎宁静，翩翩飞舞，撒落心底，没有泪滴。是谁敲开心房？点点沧桑又把忧伤变成哨子，吹个不停。想在黑夜之中找到星光，得到的却只有失望。是谁把自己弄得遍体鳞伤，到头来却笑着说遗忘，其实什么都忘不掉。
为什么要苦苦地折磨自己，不让绿意蓬勃于心灵的活野？
为什么要善意地欺骗自己，不让启明星点燃梦里的朝阳？
为什么要屡次地伤害自己，不让太阳烘干潮湿的心灵？
望着什么都看不到的远方，踯躅着……没有希望，还有点儿，有点儿凄凉。不管怎样，那就是太阳升起的地方。心潮不断地泛起波澜，有种赤热但又有点儿冰冷的感觉，好像意念之树终于生长起来了，虽然它的周围还有无数的荆棘。
心随曙光，燃起希望，燃起希望，漫溯苍穹，飘落孤寂的伞，不再苛求世事。好个夜空，好像也并非总是悒郁。刚提起，又滑落了，颤抖的双手总是握不住幸福，飞走了，轻轻地，轻轻地，去滋润还不太成熟的年轮。还是还归自然的好，不然总是太沉迷了。就乘着心怡的诗情，去赞颂人生，雕刻生命吧！
不妨再听听小莲的歌：“……早知道伤心总是难免的，你又何苦一往情深……”我知道，再不放手，便有点儿牵强了。
也许过了今天，每一个夜晚都会星光灿烂！
关于想象的作文篇5
从前，有一朵夜来香，她非常喜欢月亮，每天看一小时呢。
有一天，夜来香看见天上的月亮少了一半，而池塘又有另一半月亮。
夜来香很伤心，她对小鱼说：“小鱼弟弟，你可以帮我把月亮捞起来吗？”小鱼爽快地答应了，可月亮怎么也捞不起来，最后只好放弃。
夜来香也变得更加伤心了。
可她每天更仔细地观察月亮，希望可以找到帮助月亮的办法。
半个月后，夜来香发现月亮又成了圆形。她想：一定是小鱼弟弟干的，我要好好感谢他。于是她对小鱼说：“小鱼弟弟，你可真能干，把天上的月亮填好了，水里的月亮也填了上去！”小鱼却说：“可这不是我做的呀，是它自己恢复的。”夜来香听了后，再次沉思起来：为什么月亮自动恢复了呢？
夜来香解不开未解之谜，因此，她还在沉思着。
关于想象的作文篇6
我喜欢现在的学校，可是随着城市的发展，我们的学校面临拆迁，因此我们不得不换新学校了，未来的学校会是什么样子呢？对未来的学校我充满美好的想象。 我希望未来的学校，首先要有一个漂亮的校门，门口摆放着许多鲜花，迎接同学们的到来。走进校园，一阵花香扑鼻而来，一朵朵娇艳的鲜花开满了校园里的花坛。校园里应该有一个巨大的体育场，可以让我们在下课的时候尽情地玩耍。我很喜欢看书，我希望未来的学校有一个比现在学校更大的图书馆，那样我就可以尽情地遨游在知识的海洋中。
走进教室，第一感觉是宽敞明亮，地面是光滑的地板，墙面上不是单调的白石灰，而是涂着我们喜欢的图案。我希望我有一个宽宽的课桌，因为它能给我带来很好的学习心情。同时我又想象着我能有一个很合得来的同桌，那样我们就可以一起快乐地学习，快乐地成长，我更希望未来的老师能像现在的老师这样喜欢我，关心我。对了，我还希望未来的教室里有一个大大的鱼缸，里面养着许多金鱼，我和同学们也可以自己往里面放自己喜欢的金鱼，那样既美化了教室环境，又改变了教室里单调且枯燥的环境······
夏天骄阳似火，希望教室里有一个大大的空调，可以帮我们解暑降温；冬天天寒地冻的时候，它又可以给我们送来阵阵暖气，让我们可以在这舒适的环境里快乐地学习。
最后，希望未来的学校充满快乐，让我们一起幸福成长！
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