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光盘行动作文600字篇1
“光盘行动”这个题目看起来像个写事的作文，但是，今天我要写的是一个人，一个在我们家里天天提倡“光盘行动”的人——我的姥爷。
我的姥爷虽然长得平平无奇，但是他却有着一头花白的头发。每当我问他头发为什么这么白时，他总是回答说：“在我们生活的那个年代，缺衣少食，连填饱肚子都是问题。天天想怎么解决这个温饱问题，没想到就愁白了头，所以我就成了个白头。”说完后，他总是哈哈大笑。
我的姥爷在生活上是一个非常俭朴的人，他的衣服和鞋子如果不是破的不能再穿时，他是绝对不会扔掉的。每次吃饭时，他总是吃得干干净净的，不会留下任何一点残渣。每当我和他说吃不干净也不要紧时，他总是说；“勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们不能因为现在的生活水平提高了，就忘记了祖辈们留下的优良传统。更何况国家现在也提倡‘光盘行动’，我们就更不能浪费了。”
记得有一次，我因为想快点出去玩，所以吃饭的时候就狼吞虎咽，匆匆了事，以至于吃完后我的碗里全是饭渣，桌子上也被我弄得都是汤汤水水的。姥爷看到后很是生气，十分严厉的对我说；“农民种地多么辛苦，每一颗粮食都浸透着农民的汗水，浪费粮食多么可耻，但是你看你，不仅不吃干净，反而浪费那么多。这要是生活在我们那个年代，你就是想吃都吃不饱，怎么可能还让你在这里挑三拣四，铺张浪费！”听完姥爷的话，我感到十分羞愧，下定决心以后吃饭一定要吃干净！
“光盘行动”，足以看出一个人的修养。如果连碗里的饭都吃不干净，可见这个人的修养、素质极低。所以，让我们做一个像我姥爷一样不剩饭的人吧！
光盘行动作文600字篇2
一个风和日丽的周末，妈妈带我去吃牛排。餐厅里热闹非凡，空气中弥漫着美食的香气，一切都是那么美好。可一些不和谐的画面却映入我的眼帘——几个顾客刚刚离座，桌上却留下了一碟碟没吃完的水果和点心。
现在人们的生活水平越来越高了，但有些人就开始铺张浪费了。看到这令人叹息的一幕，我不由得想到了以前的自己。那时的我就是个浪费的反面典型。
就说那一次吧，老妈说要亲自下厨，让我这只小馋猫解解馋。放学后，我像一支离弦的箭飞奔回家了。还没到家，一股诱人的香味就钻进了我的鼻子里。推开家门一看，餐桌上是一盘热气腾腾的小龙虾。通红的小龙虾像一个个身披铠甲的将士。想到那鲜嫩的虾肉，我馋得口水都快流下来了。于是我迫不及待地放下书包，戴上手套，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，桌子上的虾壳堆得像小山一样高了。
大饱口福之后，我心满意足地拍拍滚圆的肚子，准备把剩下的东西都倒掉。妈妈看见盘子里面还有几只体格比较小的小龙虾，连忙制止我。我撇撇嘴说：“这几只太小了，没什么肉，倒掉算了。”妈妈仔细剥了虾壳，塞进我的嘴里，语重心长地说：“小是小了点，难道不能吃吗?妈妈小时候哪能吃上这么好的东西。就是现在，也有许多人吃不饱饭呢。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦呀。”听了妈妈的话，又想到前段时间学校宣传的“三爱三节”，我的脸顿时红了。是呀，勤俭节约，不能只是一句口号，更要付诸行动。我也剥了一只虾，送进妈妈的嘴里，大声说道：“妈妈，我懂了，从今以后我也要‘光盘’。”
我们早已告别饥荒的年代了，但是世界上依然有许许多多的人吃不饱、穿不暖。勤俭节约是中华民族的传统美德。光盘行动，从我做起!
光盘行动作文600字篇3
今天是我的11岁生日，爸爸妈妈为我准备了许多美味佳肴，还准备了精美的蛋糕。
爸爸端着蛋糕，放在了我的面前，那美丽的造型，诱人的香气真让人口水直流！我闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。我轻轻地吹灭了蜡烛，分了蛋糕。人人都端着自己的蛋糕，脸上呈现出满意的笑容。
开始上菜了，第一道菜就是我爱吃的美食：糖醋排骨，我轻轻地咬了下去，那酸酸甜甜的味道，真让人回味无穷！
紧接着第二道菜也上了，是油焖大虾，我放下手中的排骨，夹了一只大虾，津津有味地吃了起来，我吃了一只又一只，直到碗见底，才继续吃自己碗中被吃了一半的排骨。
第三道菜也上来了，是……
人人都吃完回家了，这时妈妈拿来了盘子和一块抹布说：“思怡，让一让，我把这些菜装起来，明天还可以吃呢！”
我满不在乎地说：“不用，倒掉算了。”妈妈语重心长地说：“现在提倡光盘行动，俭以养德，你知道吗？一个人浪费的粮食，相当于山区孩子一星期的粮食。”
爸爸说：“浪费是可耻的行为，光盘是光荣的行为！”
爷爷叹了口气，说：“小时候，没饭吃，只能吃草根、树皮。”
奶奶把我带到田边，说：“看看每粒米是怎么来的吧！”
已经天黑了，但农民伯伯并没有停止工作，在月光的照耀下，我隐隐约约地看到了农民伯伯脸上豆大的汗水向下滴，农民伯伯的衣服已经湿透了，紧紧的贴在背上。
这时，我惭愧地低下头说：“对不起，奶奶，我知道错了。”
现在我终于明白了，每一粒米饭都来之不易，是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，不能浪费粮食。人人都要进行光盘行动，让我们行动起来吧！
光盘行动作文600字篇4
随着时代的发展，社会上出现了一些流行词，如“油菜花”译为“有才华”；“果取关”译为“果断取消关注”；“高大上”译为“高端大气上档次”……但最近我听到了一个更有趣的，“光盘行动”。我百思不得其解，便向哥哥询问什么是“光盘行动”。哥哥说：“所谓的‘光盘行动’，就是把饭菜吃的干干净净，不浪费。”我明白地点点头，心里想，原来这就是“光盘行动”啊！
第二天，我去小学给妹妹送东西时，恰好碰上他们吃早饭，我看见六（1）班的老师拿馍没拿好，掉了一个。瞬间，“白胖子”变成了“非洲胖子”。本以为老师会捡起来扔进垃圾桶，没想到老师把脏的馍皮撕掉后，留给自己吃，把好的留给了学生。
事后，我跑去问老师：“为什么当时不扔掉呢？”老师说：“你知道唐朝诗人李绅的《悯农》吗？”我说：“知道。”老师说：“那你懂它的意思吗？”我说：“懂啊。它让我们珍惜粮食。”老师笑着说：“既然知道，我们就要去做啊！你想想农民伯伯们种粮食多辛苦啊，常常顶着烈日炎炎干活，他们要是看到我们如此浪费粮食必定会很伤心啊！”我茅塞顿开的点点头，真不知道我们平时把半碗半碗的饭倒掉是怎么想的。老师还说：“别看我们丰衣足食，但是世界上还有很多地方的人们一饥饿而死。”我说：“谢谢老师，我懂了。”便跟老师再见后回家了。
我决定以后一定要珍惜粮食，加入“光盘行动”，争做节约使者。告诉大家“盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。而且对它的理解不仅是挂在嘴上更是要用行动来体现。
节约粮食，珍惜粮食，爱惜粮食不浪费这些都是“光盘行动”该做的事，这些事不必要做的多伟大，但从小事做起。“光盘行动”，从我做起！
光盘行动作文600字篇5
王清澄
这学期，学校搞起了轰轰烈烈的光盘行动，每位同学不得不将饭吃完，而且吃完后还要为每个班的厨余饭箱称重量。
光盘行动对我们几个吃货来说，可是一件大喜事，有些同学吃不完一盒菜、一盒饭，所以几个人合在一起拼一份，而剩下来的那几盒饭菜，就是我们几个吃货的竞争目标。谁吃得快，就能吃到饭，吃慢的话，留给他们的就是那个空空如也的饭箱。光盘行动，再次打开我那黑洞般的胃，感觉怎样吃都吃不饱。
有时一顿中饭，我能吃掉两份饭菜，一直吃到肚子鼓得难受，站起来都很困难，肚皮硬如石块时才停止。于是光盘实施的这段时间，我一直横着长，而不是竖着。
光盘行动的实施，对我们吃货来说是一件很高兴的事情，但对有些本来胃口就很小的同学，真是一场又一场的悲剧。
若希同学刚从加拿大回来，她本来胃口就小，再加上她还不适应这儿的午餐。只见她抖着手臂，拿起勺子，慢慢叉起一些菜放进嘴巴里。若希吃了半碗饭菜就吃不下去了。在她看来，吃饭比写作业还困难。坐在旁边的好朋友天慈实在看不下去了，于是一手举勺子，一手拿香蕉，在若希同学面前大喊：加油！加油！
因为光盘行动也发生了一件暴力冲突事件。那天吃饭，老鄢几乎倒掉了全部饭菜，我们班许多同学的努力都白费了，在我和他的推搡之中，他的头撞到了墙，起了一个大包。至此，我们班因为光盘行动沸腾起来。
每天的光盘行动让我们班奏响了一场场悲喜剧，在这条光盘成长之路上，我意识到不强迫别人也是一个善良的美德。
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