为了让思想汇报更加的优秀，小伙伴们需要确保其内容具体，及时写好一份汇报材料可以提高职场人对目前工作的了解，58汇报网小编今天就为您带来了学党史,思想汇报6篇，相信一定会对你有所帮助。
学党史,思想汇报篇1
敬爱的党组织：
成为入党积极分子已经一年半了，我对党有了深刻的认识。最近学习了2021上半年全国大学生入党积极分子、发展对象、预备党员、党员网络培训，我对党的理解更加深刻了，现在将我近期的思想情况向党组织汇报。
通过这次意义非凡的党课学习，我不仅系统学习了中国共产党的党史，还了解了中国共产党的党情。范文参考网中国共产党的党史同样也是新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的辉煌史。从领导四万万中国人民推翻三座大山解放全中国，到实现两化三改建设中国特色社会主义的大好局面，中国共产党经受住了各种急剧变化的严峻考验，用2020年全面建成小康社会的实践做出了满分答卷，向全世界证明了中国人民的选择是正确的，历史的选择是正确的。因此，这使得我坚定了要始终跟着党走，始终支持中国共产党执政的信念。
落脚自身，反思不足，我思考回顾自己这段期间做过的事情，全面客观地审视自身。一方面，我付出了时间和精力专心学习了1080小时的党课，完成了我的入党初心和我对党的认识两篇主题研讨发帖，完成了本篇思想汇报的撰写，并真正达成了学党史、知党情、跟党走，做中国共产党执政的坚定支持者的目的。另一方面，限于时间短暂，我没有观看学习规定课时的必修课程之外的选修课程，也没有充分平台的项目论坛功能，范文参考网与全国范围内的大学生进行交流研讨。
我认为党课的学习不应是一时的，而应是一项长期积累的事情。即使在本次发展对象网络培训结束以后，我也要继续学习党史党情相关的知识课程，借助论坛版块的功能与全国的大学生进行思想交流与碰撞，不断提升自己的政治思想素养，坚定自己矢志不渝跟党走的的信念决心，以自己的切身行动去做中国共产党执政的坚定支持者。
请党组织考验我今后的行动吧。
汇报人：
学党史,思想汇报篇2
敬爱的党组织：
一、学党史，坚定信念
二、学党史，回顾历史
中国共产党成立于1921年7月23日，崛起于中华儿女水深火热的年代。那时的中国人民深受帝国主义和封建势力的双重压迫，中国的农民阶级和民族资产阶级先后试图解放中国，但是由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。而在此过程中，由于帝国主义的殖民和工业的初步发展，无产阶级在中国出现了，并在之后不断发展壮大，成为中国共产党成立的阶级基础。1917年俄国十月革命的胜利让中国的部分有识之士了解到了马克思列宁主义，找到了全新的救国救民的道路，此后马克思列宁主义在中国逐渐传播开来，成为中国共产党成立的思想基础。1919年五四运动爆发后，促进了马克思主义和工人运动的结合，成为中国共产党成立的思想上和干部上的准备。于是，1921年，在嘉兴南湖的一条游船上，中国共产党第一次全国代表大会胜利闭幕，正式宣告中国共产党的诞生。在此后的新民主主义革命中，中国共产党带领人民反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，最终建立了中华人民共和国，并在此后的社会主义建设中，带领人民大力发展生产力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
一直以来，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的最大奋斗目标。这段时间里，经过不断学习进步，我更加深刻地领会到党的进步性、先进性和代表性，更加诚挚地热爱中国共产党、信仰马克思主义。中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方，中国特色社会主义进入了新时代，也意味着出现了新变局，产生了新的挑战。虽然社会主义建设取得了阶段性的成果，但我们仍然不能沾沾自喜，更不能忘了我们为什么出发，面对新时代的新要求，我们作为新时代的青年人，身上肩负着中华民族伟大复兴的重任，是时代新生的朝阳，我们更应向优秀的党员模范学习，只有坚定理想信念，持续历练党性修养，始终牢记中国共产党成立之初的初心和使命，肩负起时代赋予青年人的责任，响应时代的号召，为中国特色社会主义的建设添砖加瓦，为中国的繁荣富强贡献自己的一份力量，为中国下一个一百年努力奋斗，再创新的辉煌！
此致
敬礼！
汇报人：***
****年**月**日
学党史,思想汇报篇3
敬爱的党组织：
您好！
不知不觉中从开学到现在又三个月了。三个月中，我忙碌着，也收获着，在感觉良好的同时，想将这种激动向党组织汇报。
上学期结束了我下乡交流一年的教学生涯，回到熟悉的校园，见到熟悉的领导和同事，那种无法比拟的心情溢于言表。本学期新班、新孩子、新组合，这让身为一班之主的我又开始了新的奋斗目标。六年级的教学及班主任的重任再一次降临到我的头上，我没有把它当成负担。我深知：正是因为学校领导对我的信任和重任。我更应该把它当成一种神圣的使命去完成，而不是一种敷衍了事的态度去完成一项任务。两个月来，我用心地开展每一项工作，又不断地去反思其间的成败。正是这用敬业的精神和强烈的责任感的驱使，功夫不负有心人，在领导的关怀和班级成员的悉心合作下，一切都运转得十分高效。
七年的教学生涯，从事过各种不同的岗位，通过不断地磨合，使我越来越明白，说话、处世的重要性。今天的我更明白了换位思考，明白了停顿十秒钟再发表言论，明白了理解和宽容的重要性。而在不断进步的同时，也带给身边的人更多的快乐，自己也变得更加开心了。这对我今天新接手的班级事务的处理÷和家长及同事的沟通等良好的外部条件为促进我班前进都提供了强而有力的保证。
随喊随到是我对工作的态度，更是一种对职业的热爱和责任。哪里需要我，只要我能出这一份力我绝不会打退堂鼓。如迎接"西部地区"教师来我校学习的活动中，当校长将"快乐聊吧"的活动方案教给我时，晚上开夜车到两三点钟将草案赶出来，以便于第二天和校长讨论时能为之所用。虽然换来的只是校长一句简单的谢谢，但心里却无比幸福。当草稿中播放一段学校简介视频的建议得到校长强烈地响应时，此重任又落到了我头上。如何拍摄、如何设计场景等专业知识对于我来说等同于一张白纸。
我利用一切可以利用的时间投入到学习中，从收集所有的图片、设计独显特色的场景，拍摄流程、时间的安排等一切准备就绪后，联系到摄影师后开始了拍摄工作，记得那天时间排得满满的，那是我多年来第一次感到什么叫肢体散架。远远地超出了我承受得了的负荷，我会自己有过埋怨。同样从事教师工作，别人完成自己份内的事就可以了，而我却不行。耳边又想起校长的话：只有不断地给自己压力，人才会不断地进步、成熟。我又投入到接下来的工作中，从此连续5添我往返于家与制作单位的制作室。家人不理解我，尤其是国庆八天长假因为我而让全家人扫兴。这还不说，还让老公一直陪我在制作室，因为和制作人一沟通起来就是七八个小时，太晚我不敢一个人回家。
尤其是最后两天，白天在学校上班，晚上就在制作室待到一、两点。因为在我心中只有一个念头：上级认为重要的，我也一定要认为是重要，交给我的事，既然答应了，就一定要做到！期间还撰写了"心手相牵"联欢晚会的主持人串词和"西部地区"老师开班仪式和参观砂子塘教育集团的新闻稿等。在付出的同时，我也收获到很多，这些又为我将来的道路积累了宝贵的经验。
教育教学中，我针对班级的特点，结合学生实际制定了行之有效的班级制度。三个月下来，学生正逐步朝着良好的学习氛围÷良好的行为习惯发展。当科任老师一句你们班进步了，我感到很欣慰，同时又激励着我持之以恒的坚持，从中发现问题，不断完善自己的教育教学方式。
让班级逐渐形成良好的班风、学风，我针对班级学生的特点和前任班委会的成员讨论制定了切实可行的班级公约。又在几名得意门生的配合下，让6（1）班的教室焕然一新。"信息港"将记载着是孩子们语文、数学、英语每天作业详细的情况，和每次考试的成绩公布。有了对比，才会有动力。从哪里跌倒，就从哪里爬起来；"今天我值日"让每一个孩子承担起责任，明白老师、父母的辛苦。珍惜身边的一切；"每周之星"评比，树立身边的榜样！让无形的'榜样作用激励孩子们前进；班干部是每月轮换一次，目的是让更多的孩子体验一下各种生活，提高自己的能力。在本次校运会中，我班拿下六年级组两个集体项目的第一名，都不正是班级、班风的体现吗？
这三个月我也将主要精力放在了潜能生身上，一名孩子叫胡蓉，父母离异，父母都再婚，而她成了多余的人，由于前面五年来家长的原因，让这名孩子成为我班被孤立的孩子。多方面的原因让她处处抬不起来，学任何知识对于她来说都没有意义。我首先让她树立信心，要改变这种现状的关键是她的监护人爸爸，我多次找她爸爸沟通，在她失去了母爱后，别让她连最后仅剩的父爱也要被剥夺。
其次，让她的学习有所改观，融入到6（1）班这个大家庭中，每天中午牺牲午休的时间帮她补习，从最简单拼音开始，她正朝着进步迈进。在我们第三单元习作中内容是写人与人的关爱的事，平时不会动笔的她写了一篇名为《补习》的习作，讲述着我与她的故事，尤其是那句"王老师，你就是我的妈妈！"让我至今仍记忆犹新。
我知道：今天的她已经重拾信心了。另一名孩子叫黄钊，一个多次不做作业的孩子，痴迷于网络游戏，家里的父母都拿他没有办法。从最先的请家长来校，写保证都无效，我让其妈妈配合我演一场戏。先是在班级面前和孩子拉钩，给其最后一次机会，但他仍我行我素。来一招最狠的，将其请出教室，由妈妈领回家，从此以后，你可以不用看老师的眼色，过无忧无虑的生活，看到王老师来真的，他哭喊着，怎么也不愿回家。我在给其试读一个星期的机会，将其留下，这种让他心灵震撼的深刻记忆永久不会磨灭。也时刻提醒着他将怎样对待学习。促进他向好习惯看齐！
当然，在这段工作中，我也有做得不到位的地方，也遇到过困难，也有迷惘的时候，用魏书生的话来说，任何人都有两个我，在工作中我也会有两个我，一个是"懒惰、拖拉的我";一个是"积极上劲的我".我一定会用"积极上劲的我"来击败"懒惰÷拖拉的我"在今后的工作中，我一定会时刻用党的思想武装自己，将实践的科学发展观贯穿到自己的学习和工作中！
汇报人：素材范文网
时间：2021年9月x日
学党史,思想汇报篇4
要带着感情学，发扬革命精神、弘扬革命传统；
要带着责任学，胸怀两个大局，坚定信心决心。要注意为基层减负，精简会议、报表、总结等材料，探索运用互联网平台开展学习讨论，坚决查处学习中的形式主义、官僚主义行为。
百年历史浩浩汤汤，伟大征程催人奋进。只有学深学懂学透，才能用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
学党史,思想汇报篇5
以史为鉴，可知兴替，正识世界
通过学习党史，作为一名入党积极分子我认为应该做到两个牢记和两个必须。
两个牢记，即:牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。举记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部插述中华民族走出劫难，挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有，从小到大，从弱到强，从一个胜利走向另一个胜利，中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌。一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
两个"必须，即:学习党史，必须深刻领会，用心思考，不仅要入眼入耳，更要入脑入心，党的历史虽然只有百年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过探思熟虑，冷静权衡，如果只学其法，不究其不完其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷感不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从饮起，学习党史，必须理论联系实际，学以致用，以学促用。
学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是用时翻书；要全面系统地学，而不是寻章摘句；要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说书读百遍，其义自见，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学习进步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
强化意识，牢记使命，秉承宗旨
学习党史，根本目的在于以史鉴今、以史促今。学习的目的在于应用，学习的效果要用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会，转化为保持共产党员先进性的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动是要结合学习党史不断增强党员意识。认真学习和领会党的性质、纲领、章程、宗旨、历史使命和路线方针政策，并结合自身实际进行党性分析，查缺补漏，改进不足，不断强化自己的党员意识，提醒自己时刻不忘党员身份，时刻不忘党的历史使命，时刻不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，用党员的标准严格要求自己，做到平时看得出来，关键时刻站得出来，危险关头豁得出来。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映；历史是面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向；学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持入党积极分子的优良作风，用工作成绩回报党组织的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。
学党史,思想汇报篇6
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、教学水平精一点
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、思政课程多一点
将党史教育等思政教育内容融入体育课程。课程思政是通过课程承载思政，将思政寓于课程的思想政治教育新模式，是在新的历史时期实施立德树人的有效途径和重要抓手。体育课程本身的育人功能和思想政治教育的目标不但能够充分地自然融合，而且呈现出显著的效果，相互联系，相互渗透。我们将以学生为中心以人为本的体育课程目标与育人为本全方位育人的思想政治教育目标相结合，做到知识技能的传授、素质培养以及价值引领相结合，积极有效地推动体育课程思政的建设。
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