写作文是一种锻炼思维的方式，可以提高我们的逻辑思维能力，作文要能够让读者产生共鸣和共同感受，与读者建立起情感上的共同语言和共同价值观，以下是58汇报网小编精心为您推荐的我与书作文高中作文7篇，供大家参考。
我与书作文高中作文篇1
我很喜欢看书，所以妈妈给我买了很多很多书，我的书架上、桌子上、茶几上琳琅满目，到处是一堆又一堆的书。
我一天能看完300多页的书，可是爸爸说我不会看书，我很纳闷。有一天晚上，我忍不住问爸爸，“我每天坚持看书，为什么在爸爸眼里却还是一个不会看书的人？”我有满肚子的疑问。爸爸不紧不慢微笑着摸摸我的头说：“你知道每个故事的背后都有什么道理吗？你能把书里的内容完整的复述给别人听吗？你对书中经典优美的句子做了记录吗？”爸爸抢淋弹雨似的问题彻底击垮了我的防线。我底下了骄傲的头，爸爸的每一个问题在我阅读时确实没有认真思考过。我拽着爸爸的衣角，谦虚地向他讨教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，给我讲起了他的阅读方法，他阅读《三国演义》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔细地看，熟悉书里讲到的每个故事；第三遍深入地看，熟悉书里每个人物的形象特点，还要边看边画做标记，看完一部分还会进行思考。听了他的话，我终于明白什么才是阅读。
从那以后，我边看边思考，看书不求速度，每一本书的内容我都认真去理解，有不懂的地方就主动跑去问爸爸妈妈，看到特别生动优美的句子我也学着画一画。等我第二次看，第三次再去重复阅读这本书的时候，记忆就更加深刻了，偶尔对特别感兴趣的书阅读完后还会写短小的感想。
我记得最深刻的是阅读《查理和巧克力工厂》这本书讲了善良的查理遇到了旺卡先生，他帮旺卡先生找回了童年的记忆，找回了父亲的爱。书里用了很多耐人寻味、生动有趣的句子，深深地打动了我。我和妈妈还找出了这部电影看了一遍，书里的内容被电影里的人物演绎地活灵活现。真是棒极了！以后我能完整地把这个故事讲给身边的人听。
阅读现在已经是我生活的一部分了。
我与书作文高中作文篇2
我从小就很喜欢看书，阅读，到现在也看了不少的书。我的阅读时光总是快乐的。
小学时，班级里会买书，于是有什么我就看什么书，基本上都是名著，我看这些书时也会觉得内容很精彩。《水浒传》里武松打虎的情景，《百万英镑》里马克吐温对人物的描写，《青铜葵花》里曹文轩那写作的手法，都会让人难以忘怀。课余时间我就泡在图书馆里找些书看，杨红樱、曹文轩的，小学的时候就爱看这些。虽然听着很无趣，但当人沉醉于书中时，还是觉得阅读时光是快乐的。
小学六年级时，觉得那些书不好看了，很乏味，于是迷上了网络小说，什么《斗罗大陆》、《斗破苍穹》之类的，班级里的同学个个都看，我也不例外，本本斗看完了，主要喜欢内容，人物之类的，主人公一波三折的故事；不过写作手法之类的，一点儿斗不好，个个都一样，每个主人公都有好的结局。后来嫌这些书太低级了、太低俗了，于是就去看武打小说：金庸的《射雕英雄传》、古龙的《天涯明月刀》，都挺好看的。这些书就很好了，环境描写作用恰到好处，动作描写引人入胜，主人公的故事也不会“撞车”一样。我在阅读这些武侠小说时，很入迷，被那些动作描写吸引了，那是我的阅读时光是快乐的。
现在进入初中了，老师给我们推荐了许多书，于是网络小说我渐渐不去触及了。在老师推荐的书中，我总能找到自己中意的。渐渐地，我喜欢上了传记，从余华的《没有一条道路是重复的》到尤今的《没有选择的选择》，再到前任苹果ceo的自传《史蒂夫乔布斯传》。从传记中，我读到了别人的人生、别人的经验、别人的生活，让我了解了许多。现在我已读过的五本传记都带给我知识与经验，让我受益匪浅，读这些书时，我是开心的、感动的、震撼的！
我的阅读时光总是快乐的。虽然，现在我渐渐忙了，阅读的时间渐渐少了，但每当拿到书时，拥有阅读的时光时，我就会忘记时间，忘却一切。仿佛，书中的就是整个世界，我就是里面的字眼……
我与书作文高中作文篇3
每当我走过书店，情不自禁地就走了进去，在里面一看就是2个小时。记有一次，爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服，突然看见了新华书店，我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间，害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。
还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。
爸爸说：“你看看你，快看疯了吧，真是名副其实的书痴！”可我却没反应过来，津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气：“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书，有一次我8点看书，看了两个小时才睡觉。
这些是我从看过的书里面找到的：伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展，给予人类开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一天不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才有用；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”
我喜欢读书，读书能让我从乏味中得到快乐，从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人，爱世界，纯真的我终日沉浸在童话的世界里，梦想着自己童话般的生活；科技知识让我懂得了世界的奥秘，揭开万物生存和万事发展的规律；名人故事教会了我该如何正确的做人做事，树立高尚的品格，踏上成功的道路。
我读书我快乐！跟着他我可以走遍世界的角角落落，因为他是知识的海洋，快乐的源泉！
我与书作文高中作文篇4
从很小的时候，阅读就伴随着我成长，因为看书，我下课从来不到外头去"疯"，只是享受着阅读带给我的超凡脱俗的快乐。也因此得到了诸如"书呆子""书虫"这一类的绰号。嗨，"呆"也罢，"虫"也罢，重要的是快乐。
阅读的快乐之内容篇
阅读的快乐的成份有三分之一取决于内容。"心素如简，人淡如菊"带给我禅意；"物重的生命之链，比钻石还要宝贵千倍啊……"教会我不要扼杀物种的生命之链；"房前钟菜，屋后栽花"让我领悟到人生的最高境界。书的内容，总是那么几句话，短小而不失意境，让人惊奇，"啊，原来真的如此！"
阅读的快乐之享受篇
阅读的快乐的成份有三分之一取决于享受。搬一把椅子，泡一杯茶，再拿一本书，你身旁，是一棵树，一丛竹。你足旁，是一朵花，一簇草。再看一页，品一口茶，掩卷沉思一番.脑子里灵光一闪；"哦，原来如此！"这不就是超凡脱俗的快乐和那美妙的境界？也许你会说，现代快节奏的生活，让我们麻木，怎么才能感受到那美妙的境界？其实很简单，只要做到那极端的平静和放松。读书时那美妙的享受，就属于你。
阅读的快乐之领悟篇
阅读的快乐的成份有三分之一取决于领悟。我读过《风中的莲花》，这是一本散文集。书中有一句："禅即是扫地的时候扫地，吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉。"我第一遍看，觉得不能理解，第二遍看觉得领悟了些，第三遍看，刹时觉得心清心明了。回顾着我们，常常该扫地的时候休息，该吃饭的时候学习，该睡觉的时候玩乐。这怎么能悟到"禅意"呢？我看完书，觉得收益多多，并归结出了自己的座右铭："心素如简，人禅似莲"
我阅读，我快乐！
我与书作文高中作文篇5
由点及线，由线到面，由面到立体，从笛卡尔的平面直角坐标系到三维坐标系。——题记
生活中许多不起眼的小事，都如同所谓的“点”，这些“点”虽然是渺小卑微的。但这些都构成了我的空间，我所拥有的独特空间――成长的空间。我在这成长的空间中，享受着爱与温暖。
如果把我比作一棵树苗，那么您就是阳光，是雨露，是土壤，我缺不了您。都说“世上只有妈妈好”，而您，我的外婆，我妈妈的妈妈，你在我心中占据了不可或缺的一部分。
你生下了我的妈妈和舅舅，在那个艰苦的年代，抚养他们长大成人。到现在，一个新的时代里，你一直坚持到了现在，只不过对象变了，是您在照顾我，鼓励我。
小时候，妈妈和爸爸为了挣钱，外出打工，把我放在了您的身旁。那个时候我连勺子都拿不稳，您却不怕辛苦。用您那长满了老茧的手握住勺子。用勺子盛一口汤，放在嘴边，撅起嘴，把汤吹冷后再送到我的嘴里。不管是汤也好，饭也罢，您都是这样做。这是在我的印象中，有着清晰的一幕，你蹲在地上给坐在板凳上的我喂饭，蹲累了就换只腿，您说您不累，但你额头上那豆大的汗珠出卖了您。
“俯仰之间，以为陈迹”，时间如白驹过隙，当初那个几岁的小毛孩已经步入了高中，您却显得更加苍老了，但您的笑容总会掩盖住你的岁月。
我现在每天早上六时准时起床，你每天五点半就起床给我弄早饭，有时候我在梦境里，都能品尝到那小米粥的香甜，红枣迷人浓郁的香味总会催促我起床，离家去学校，您都会给我搭把手，怕我忘记，把东西都放在我手上。风雪肆意之际，您都会给我系上围脖。
在我高中学习茫然失意的时候，在我考试成绩不理想时。您都在我身边陪伴我，拂去我脸上的泪珠，抚平我心中的伤痕。
您身在他乡，不在我身边的时候，我心中不释怀，烦闷的时候，电话那头的您，心中难受，嘴上却对我说：“没事的，没考好，下次考好点，我最相信你了！”
如果现在允许的话，我想对你说一声“我爱您！”，您给了我冲破困难的枷锁的勇气。您是茫茫大雾中的灯塔；您是指南针，是罗盘。
我成长的空间，我的空间。您给了我希望与幸福。您让我的人生充满了色彩，您驱散了弥留在我心中的阴霾。
我与书作文高中作文篇6
我有一个爱发qq空间的语文老师一一李积凤老师，她的每一篇空间都是长篇大论，每次都要点个赞再细细品味，吃个小龙虾，发个空间;和女儿玩，发个空间;班上的同学进步了，发个空间总之，她的空间里，你还没见着她，就知道她是一个什么样的人了，可谓是“空间达人”。
她呀，空间内容极为丰富，前阵子一直吃吃吃，玩玩玩，怕是qq空间都装不下这位活跃的用户了吧！加上生了女儿小柑，真是“她看着我们长大，我们看着她长胖”。
记得她刚开始教我们时，是一年级的时候，那时，她经常写小小的表扬信给我们，鼓励我们，再用像素并不怎么好看的手机拍下许许多多的照片，每一张都是笑脸挤满了整个画面，一群群“黑脑袋”拥成一圈又一圈，像包粽子一样把李老师包在中间。那些照片通过4g网络，缓缓进入李老师的回忆宝库里，再配上平均600字的配文，把心里的感情寄托在小小的键盘里，一字一句敲打着属于147班和李老师的幸福。我们从妈妈，爸爸小小的手机屏幕里看到这些图片，开心了好大一阵子。
后来，我们开始跟着李老师的步子，好好学习。每当老师迎着晨光，顺着晨风走进教室，听到我们朗朗的读书声，她准会拿起手机，拍下我们认真读书的样子，挑选出最好看的照片，一边听着我们读书，一边记录我们的成长。画黑板报时，她虽然不能指点我太多，但她可以拍很多很多的照片，拍过程，拍结果，拍整体，拍部分，再一一发上空间，贵手一敲，又是一段行云流水、优美绝伦的文段。她的空间里，教过的每一个班级都有属于自己的“相册”，无论这个班级有多差，有多烂，她都会用她的爱心去灌浇这些祖国的花朵。
我曾经看到过这样一句话：让我对你感到最陌生的时候是，你发了一张我不认识的地方的照片，点赞的人全是我不认识的，讨论的是我不知道的事。李老师，在用她的q0记录她的一点一滴，记录着世间的一切美好，她是个记录着，让我们永远不会觉得她陌生，看她的空间，就像看-个慈母的成长史一样，很让人感到温暖，“空间达人”，请你坚持发空间吧！我爱你！
我与书作文高中作文篇7
总喜欢把耳机里的音量调到最大，闭上沉重的眼睛，就仿佛关上了通往世界的一扇门，静静聆听如小溪般潺潺流淌在耳边的浅吟低唱，亦或是跟着摇滚乐里欢快的鼓点左右摇摆，那便是我的精神空间，如梵高画布下神秘的唯美的星夜，这里充斥着一切矛盾的情绪：忧郁、幸福、淡定、脆弱、坚强，时而风卷残云，时而恬淡安宁，人始终是矛盾的动物。
这里有用“意志力”砌成的小屋，却有用“感性”铺成的砖瓦。面对挫折掀起的狂风，它可以坚如磐石，可以用阳光般灿烂的笑容掩饰一切失落，却无法抵挡天空中那几朵忧伤的云。每当云儿的眼泪从房顶上渗漏下去，整座房子便也情不自禁的哭泣起来，落下的泪珠滴在土壤里开出一朵朵叫作“忧郁”的小花，星星点点的开在用复杂的情感交织成的地毯上，安静的哭诉着自己的委屈与心事。空气中弥漫着咸咸的味道，脆弱便在这一刻倾泻下来，直到那种叫作“坚强”的微风拂干我的泪痕，于是一切又变得和平安静，洗净的天空澄澈透明，蔚蓝的背景让一切又归于平静。
习惯于把这里当做心灵的避风港，有时候我会关上心门，静静的躲在自己的小屋里，哭泣或是微笑，都是自己的选择。笑终究是欺骗他人和欺骗自己的选择，白天我可以笑得比别人都开心，夜晚我又回到了另一个世界里寻找安慰，没有灯红酒绿的浮华，没有灯火阑珊的凄清，这里有一种属于自我的东西。始终认为只有自己才能知道自己的脆弱，而好强的我却不愿将这份脆弱展示给他人，这个空间里有我反省自身的忏悔，有对世界无限的留恋与对身边人无限的爱，也许每一个人都曾是这样矛盾的综合体？
人的精神毕竟是抽象虚空的，而精神世界却带给我巨大的精神力量，化作前进的动力。总能从梵高的画中看出一种叫作执著的东西，油画棒下的冷色调饱含对世间冷暖无奈的爱与恨，看到他的精神世界，我既是欣喜又是悲哀，也许当我写下这些不知所云的文字时，我的精神空间也赤裸裸的展现出来，人性的复杂我们谁都不得而知，唯有心中那一片属于自己的温暖天地不曾被人侵扰。
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