写作文可以让我们更好地认识自己和发现自己的优势和不足,写作文可以帮助我们更好地整理思路和提升逻辑思维的准确性,下面是58汇报网小编为您分享的奋斗中考作文8篇,感谢您的参阅。
奋斗中考作文篇1
在人生的道路上,我们总在不停地实现一个计划,它必须让我们不断的奋斗,不断努力,才会成真。这是人生的计划,有些人他并没有,有些人却有,没有的他最终一事无成,有的人最终成为祖国的栋梁,它会一直在你心里,不断激励你,鼓励你,向着目标迈进,向着未来迈进。
刚懂事时,大部分人心里都会有一个理想:我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始,就已下定决心,永不言败,我们的青春里没有低头和放弃这些词。著名诗人曾经说过:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。
渐渐地我们长大了,我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们,只要奋斗,我们都可以。
蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津,他在青年时就身患绝症,然而他坚持不懈,战胜了病痛的折磨,成为了世界瞩目的科学家。
被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称为死字,王羲之很苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
还有屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》,经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。
伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现,而不是不劳而获,坐吃山空!!
书籍是人类进步的阶梯,书到用时方恨少,少壮不努力、老大徒伤悲,少年不知勤学早,老来方悔读书迟,书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书,心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节,成了故事的主人公,会随它们的快乐而快乐,随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙,我像是着了魔,上了瘾,沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书,我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗,在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的`真谛,我时刻谨记“少壮不努力,老大徒伤悲”的痛苦,你让我看见我离未来、离梦想不远了。
鸿雁带着对天空的执着追求,搏击长空;蜘蛛带着理想的追求,一次次织网。为什么遥不可及的南方,鸿雁到达了?为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成?后来,我明白了,是因为心中理想的那份执着追求,那份坚持不懈的奋斗。
不去经受浪花的拍打,风帆只是块破布;没有经历大海的咆哮,船只只是块朽木。要想开辟出自己理想的道路,必须“心怀理想,努力奋斗”开辟出独一无二的人生之路。
奋斗中考作文篇2
那年初春,我感受到了奋斗的滋味,悄然成长。
阳光下,微风轻轻拂过,吹致我的心田,萦绕着心田久散不去。映入我眼帘的那辆自行车至今在我的脑海里无法抹去。我一直向往着自由地骑自行车,向往着有一天能和别人一起骑上马路……可由于自己的惰性,誓言成了青春旅途上的一朵谎花。可现在,我要不断奋斗,把它学会。
地面上,无数光点挥洒下来,就像挥洒着青春,挥洒着热血,挥洒着精彩的人生!
此时,我已准备就绪,小心踏上踩板,手扶车柄,纵身一跃到车上。我正尝试着怎样前进。俗语云:“万事开头难。”果不其然,我摔了。泪水在眼眶里打转,一滴,两滴,落到衣服上。半小时过去了,我在练。一个小时过去了,我依旧在练。我不能打退堂鼓,不然之前所做的,所想的都会化为乌有。虽然在内心深处存在更多的是一种紧迫感,但成功后的喜悦我也曾想象过啊!
一切都是原来那样静谧美好,我不再浮躁,而是重新调整好心态。因为我不想再看到那么卑微的身影了。我相信自己会不再那么渺小,我要奋斗。
我再一次尝试自行车,依然紧闭双眼,一切都和原来一样,就是好像多了一份自信。张开双眼,我明显感觉车子正缓慢向前移动,我成功了!
接下来的这几天,我依旧不断练习,奋斗直到很熟练,可以和小伙伴们一样在马路上骑行了。
奋斗是什么?奋斗就是朝着一个目标去拼尽全力,不断发奋,努力。奋斗就是挥洒青春,迎接未来。
谎话已不再是谎话,面对我立的誓言,我突破了它,战胜了它,我致敬奋斗的时光。原来,我也曾奋斗过,不负时光!
奋斗中考作文篇3
在我的人生经历中,发生了许许多多的事情,有些让我感受到爱,有些让我感受到温暖,还有些让我身受教育
四年级时,我的数学老师是于建军,我很高兴他教我们。有一天,天空阴沉沉的,我把订书机拿在手里玩,可是订书机不是安全的物品,不能玩的。果然,危险真的降临了:“啊,好疼”同学们都围过来看了。“叮铃铃,叮铃铃”上课了,我的手还在痛,那节课恰好是第二节课,要做眼保健操,可我却无法做眼保健操。但是我还是坚持到底,一节课终于过去了,我再也忍不住了,疼痛的泪水唰唰唰流了下来。老师快步走到我面前,心疼地问:“你怎么了?”“我呜呜呜”老师急切的问同学们我哭的原因,同学们七嘴八舌,老师好不容易才听懂。老师斩钉截铁地说:“一定要把它拔掉!”我使出吃奶的劲摇头,一边摇一边说:“不,不行,疼!”老师又和蔼地说:“必须拔掉,这是铁的,不拔掉,会生锈导致伤口感染。”我犹豫了一会儿,只好改变主意,让老师拔掉它。我目不转睛地盯着自己的手,一秒吧,就拔掉了,疼还是疼的,但看着老师自信的眼神,我的疼痛在不知还觉中消失了。
于老师,像父亲一样呵护着,关心着我们,我感受到了他对我们无私的爱,我由衷地感谢您,老师!
在每个人的心里,都有着自己美好的梦想,让你充满着动力,激励你前行。我也不例外,我的梦想就是成为出色的摄影师,走遍全中国,记录下祖国的大好山河,记录下几千年来的名胜古迹;走遍世界的每一个角落,记录下每一个微笑,每一滴泪水,每一个动人的瞬间;走进大自然,记录下每一片云彩,每一株小草。
有一次,我们一家去郊外游玩,哥哥让我帮他照相,我喜出望外,拿着相机就“咔嚓”照起来。当我兴高采烈地把拍好的照片给哥哥看时,哥哥看了很生气,说我拍的一塌糊涂。我的心情一落千丈,努力想照好,却适得其反,我懊悔不已。这时,妈妈走过来说:“人的路途不可能一帆风顺,总会遇到艰难险阻,不能因遇到一点小小的`困难就放弃自己的梦想。”
对,只要坚持自己的梦想,经过不懈努力,就一定能实现自己的梦。我一定要好好学习,因为,如果没有足够的文化底蕴,又怎么能拍摄出独特的韵味,又哪来那么多新鲜的创意呢?让我们面带微笑,带着梦想,朝着蓝天,与时代同行,为梦想奋斗!
奋斗中考作文篇4
青春,是我们奋斗的资本,拥有青春,我们就有无尽的前行的力量;青春,属实令人羡慕,我们可以在青春下支起一片蓝天,可以在青春下,开垦出属于我们自己的肥沃土地,可以在青春下,找寻到真正的自我,更是可以在青春下去闯荡去拼搏,去成为我们一生想成为的人,去过我们这辈子想过的生活。
青春美丽,奋斗的青春格外出彩。什么样的青春叫做奋斗?刘伟的一生向我们展现了奋斗的魅力:小时候的刘伟因为事故成为了残疾,他的足球梦就此破灭,他也曾一度颓废,也曾失望甚至绝望过,但他很快的,又重新拥抱了梦想,重新步入了生活,重新又开始对未来有着期待与向往。十二岁的他,通过努力进入了残疾人游泳队,他想要通过游泳实现他的第二次梦想;但命运似乎喜欢捉弄他,又是一次患病,他失去了游泳的权利,他有些对生活的失落,但很快又重振旗鼓,再次去拥抱了梦想,开始了属于他的音乐之路,这一次,生活钦佩他,命运也没有捉弄他了,他的钢琴越弹越好,靠脚趾弹奏钢琴的他,成为了人们瞩目的焦点,当其他人都觉得他会放弃的时候,他不放弃,他继续坚持,继续奋斗,因为他相信自己,相信自己的青春,也相信自己的奋斗不会白费。
终是有朝一日,他大鹏展翅飞在了美丽的银河彼端。这是奋斗的青春,也是奋斗青春的'魅力。青春是我们这一生最美好的年华,别让我们的青春黯然失色,也别让我们这一辈子碌碌无为;奋斗使我们有活力,奋斗使我们对明天的生活更加憧憬与向往,实现我们的追求,让我们踏上梦想的旅程。
生命的意义在于奋斗,奋斗的青春,也是最美。
奋斗中考作文篇5
孙中山先生说:“人类要在竞争中求生存,更要奋斗。”
人的一生是奋斗的一生,人们为了取得成功都在不断地努力着,成功是奋斗的结果,而奋斗是成功的必经之路。
诚然,谁也不能否认,奋斗的最终目的是将来有一天能获得成功,在自己苍白的生命中留下辉煌的一笔。然而,并不是所有的奋斗都能换取成功。其实,在奋斗的过程中,尝到的无论是成功还是失败,都有意义,都值得被珍藏。成功者,或许会为最后的成就而欣喜若狂,但可以让他们在往后的岁月中细细回味的是那段浸透了泪水和汗水的奋斗经历。
伟大的居里夫人奋斗了一生,得到了许多荣誉,她成功了,但她留给后人的不仅是成功背后的荣誉,更主要的是这锲而不舍的奋斗精神,值得后人学习。司马迁身受宫刑,尝尽屈辱,但他没有被逆境击倒。出狱后,他以惊人的毅力,用自己的生命诠释了“奋斗”,创作出了流传千古的《史记》。
古今中外的成功者都是用奋斗铸写荣耀的,而如今的我们呢?曾几何时,几道题就让我们退缩;作业本上老师留下的鲜红的错号都让我们内心烦躁;父母的责骂,更是让我们失魂落魄,暗自神伤……难道就因为这些而退缩吗?不,我们应把这些化为奋斗的动力,去拼搏,去收获。
屈原曰:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”追寻真理的路很长,但不是要我们不择手段、不遗余力地去探索。在学习上遇到问题,我们应该庆幸,因为这是一个探索真理的过程。无论如何,有奋斗的人生必有收获。
人活一世,不求轰轰烈烈,但至少,要有它存在的意义。不要枉费青春,在人世像过客般白走一遭,如果能生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,或仰不愧天,俯不怍于人,那么此生无憾!
奋斗中考作文篇6
安徒生说过,一个人必须经过一番苦奋斗,才会有所成就。我不由得回忆起五年级时,我刚入小记者班时的“奋斗史”。
刚进入太仓日报的记者班,我也只是当做玩玩,后来发现太仓日报上登了不少小记者的文章、诗歌。我开始羡慕起他们来,于是也开始尝试着投稿。我每次写作,都一门心思扑在诗歌上,在我眼里,报纸上登的那些诗十分押韵、读上去又顺口,我真是羡慕他们的文笔。因此,我不断写诗去投稿,可是却没有发表过。我总是告诉自己不要灰心丧气,肯定是写得哪里不够好,不够顺溜。可是,我尽管再怎么改,也改不出毛病,我总是把自己认为的好的诗投去,可却偏偏事与愿违。连表妹也在一旁煽风点火:“你就别去献丑了,写得不如人家好,还投什么稿?”我不灰心也不受打击,大脑开始飞速转动起来,经过一番分析与总结,我决定:改写作文。我感到身上背负这一个重担,我要把失去的时间和精力夺回来,当第一篇作文投出去后,依然是销声匿迹,我这次是真的失望了,正当我就要放弃时,想到了这样一句名言:奋斗是万物之父。我失落的心情,再次被点燃起来,我重新开始继续写作,我用我最好的文笔写出一篇又一篇的作文,于是,我开始接连不断地在报纸上“亮相”,终于,在暑假前,我已经登上了十三篇作文了!太仓日报装订了一本“成长足迹”里面记载着小记者们的点点滴滴,其中,就有我的多篇作文,我抱着书本,不由得眼角泛着泪水,这时喜悦的泪水,高兴的泪水,毕竟,这本书中也记载下了我奋斗的成果啊!
“人要在竞争中求生,便要奋斗。”用汗水换来成果,我们要用心血把“小草”“浇灌成大树”!
奋斗中考作文篇7
成长路上,布满荆棘。“跌倒了,爬起来”是我的座右铭,再艰难的路,只要去奋斗、去坚持,就一定会到达胜利终点。
而我也在一次次的奋斗中,一次次的坚持中成长。
小时候,妈妈就让我自己学穿衣服。因为我总是衣来伸手,饭来张口,为了让我能独立,她才出此下策。我也不得不听从,毕竟我的屁股不敌她的大手呀!我笨拙地拿起了衣服,试了一次又一次,可总穿不好,妈妈摇了摇头,连我自己也快泄气了。
“你看看人家,衣服穿得又好又快,看看你,穿了大半天都没穿好。真是人比人,气死人呀!”
听了妈妈这番话,我不服气,本小姐也不是吃素的!我又打起精神经过了一番努力,终于穿好了。尽管有点歪歪扭扭,但是我还是骄傲地向妈妈昂了昂头,这时妈妈也露出了欣慰的微笑。
上了一年级,我怯生生地来到陌生的学校。就在那天晚上,老师布置了一个不寻常的作业——在本子上写“1”至“10”这几个数字。天哪,我顿时傻眼了,这叫我怎么会写呀!
回到家,我拿出作业本,发呆了好久,不停地写着我唯一会写的“1",忍不住哭了起来。妈妈闻声赶来,连忙问我怎么回事。我哭哭啼啼,说了半天才说清事情的原委。
“来,别哭,妈妈教你。”这一简单的话语,使我充满了勇气,我立刻不哭了。
妈妈握着我的手,在本子上教我写起了字。看着一个个数字从我的笔下蹦出来,我自豪极了,高兴得直拍手。教了一阵后,我又开始自己写了,写来写去,最难写的就要数“8”了,我模仿着书上,反复地写,描了一个又一个圆圈,这就成了一个个的“8”了。经过努力,我终于写出了一个我认为最好的“8”。这虽然不是最好的,但是我努力了,我就成功了。
我在成长中奋斗,我在奋斗中成长!
奋斗中考作文篇8
第一阶段:
梳理知识点提醒:
临近中考,学生要有一定的自主性,光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同,复习进度也不同。
首先,归纳知识点。比如:
根据作文的题材、内容进行适当分类,这样,在考场中遇到任何作文题,都可以做到心中有底。
其次,参照考纲,逐条检验是否牢固理解知识点,并迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段:
读书破万卷。提醒:
冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题,而在于对教科书精华的领悟程度。
第一,杜绝只看笔记,不看教科书的坏习惯。有些学生认为,平时自己认真听课,笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上,笔记不能代替书本。比如:
书上注明需要背诵的段落、重点段落,学生应按照课本一字一句地熟记,切不可拿着“copy”的'笔记本进行背诵,一旦抄写中出现细小差错,学生仍照着错误背诵,在这种情况下失分有点可惜。
第二,不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法,归结为题海战术,显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书,掌握书上的概念、公式、例题,尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路,只有掌握了题目的本源,才能更加有助于解题。
第三,浏览错题集。不少细心的同学,都备有一本错题集,将初中四年来曾经做错的题目,都抄在上面。最后复习时,这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题,问问自己还会不会做,从而更好地查漏补缺。
第四,对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟,做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆,这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段:
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目,学生需要加强练习。如:
作文得分偏低的学生,可以多练、多写,请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生,可以参阅教辅书上的习题,反复训练,揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪,对自己的薄弱环节“跳”过去了事,恰恰是这些知识点,更加需要学生多加练习,尽快掌握。
第四阶段:
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内,独立完成。在模拟考试的过程中,学生要培养正确审题的习惯,尽量避免做错题目。另外,要养成检查试卷的习惯,学着回过头,至少检查一遍试卷,再核对答案。这样坚持下来,养成良好习惯,才能在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段:
系统全面地复习。拿语文科目来说,要将古文、现代文、作文融合在一起,完整地做几份历年试卷,做到温故而知新。另外,对于背诵部分,不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了,要防止错别字。
第六阶段:
冲刺阶段,放松心绪,平衡心态第一,家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试,学生才能避免发挥失常。
会计实习心得体会最新模板相关文章:
★ 体育中考作文7篇
★ 压中考作文7篇