写作文要有勇气展示自己的真实情感，才能打动读者的心弦，引起共鸣，我们在写作文中可以培养观察力和思考能力，下面是58汇报网小编为您分享的青春成长类中考作文5篇，感谢您的参阅。
青春成长类中考作文篇1
我们是一群放荡不羁的少年，简称“独年体“。对于老师的“之乎者也”，被我们译为“天书是也”。父母的软硬兼施，我们软硬不吃。谁知道我们在想什么呢，我们也不懂，只叹一声“我的青春谁做主啊”。
月亮怎么像小叶的脸一样圆呐，我望着早已漆黑的天空，痴痴的。教室里我最安静了，嘿嘿，老班“西天取经”了，谁还阿弥陀佛啊。“和你一样，一样的坚强”班长大人的嗓音原来这么好啊，橙子忽然向我后面那位仁兄喊了声“阿杰，你妈妈来看你啦。”切，这话谁信啊，谁知，他一脸期待是我向窗外望去，晕。
脑细胞迅速运转，哦，他爸妈的红线早断了，他跟他妈当然也没想到外表那么叛逆，心里也想家啊！
在我的意识里，青春是自由的上帝，就是“叛逆”。
手里握着香甜的牛奶仍不满足，非还要兑点咖啡和满满一勺糖不可，尝了一口，太苦了，加了点可口可乐，一阵呛，冲到咽。我咳嗽不停，妈妈来了边拍我的背边说我作怪，我说“不要你管”。
我不知，代沟像雪山一样日益增长着。
网络的缤纷时时诱惑着想找到自己梦想的人，那里什么都有，但谁也没有想真正知道，那是不是真的。我正迷着“劲舞团”，那箭头指的方向好似为我铺设好的人生的方向，不容得一点儿差错，否则全军覆没。为了练这个，我还在课桌上画了这四个方向，我不喜欢呆在家里玩游戏，而向往到网吧里去寻找刺激，那是精神的兴奋。
玩久了，就再也兴奋不起来了，我是属于新鲜感的保质期只有一两个星期的人，在我从游戏里出来时，我又找到了新型玩法。
青春成长类中考作文篇2
在人的一生中，能叫做青春的只有短短的十几年，青春是美丽的、珍贵的，无数美丽的瞬间就在这期间绽放，青春有酸、有甜、有苦、有涩，但因为青春的永不重回，从而青春变得更加珍贵。
小时候，衣、食、住、行都由父母一手安排好，也算衣食无忧，不知从什么时候，我们开始有了自己的想法，想做自己的事，这叫做“成长”如今，我们正处在画一样的年龄，都已经成年，虽然还不够成熟，可我们愿意探索，我们永远是掌握在自己手上的，我们也想说“我的青春，我做主。”
成长的道路上每个人的感受是不同的，有的人是快乐的，而有些人却是经历了坎坷，才觉得一夜之间长大了，因为有了酸与涩，才让我更深刻地感受到了成长的味道。曾经有一件事让我印象深刻，从小到大，从没离开过父母的我，很向往读寄宿学校，每天没有大人的管束，多自由啊，于是满心欢喜的收拾好行李，奔向学校，到了晚上，大家收拾好行李，开始聊天，吃东西，觉得这样的生活好幸福，可是第二天，就有室友得了热伤风，天天嚷着要回家，弄得全寝室都开始想家了，可是学校是封闭是管理，不可以随便出去，大家晚上，白天就轮流照顾这位生病的同学，那位同学也没喊想家了，突然发现除了让父母照顾我们之外，我们也可以照顾别人了，后来同学的病好了，我们从心底感到高兴，不仅为他的康复而高兴，而是觉得我们长大了，开始为自己做主了。
青春的美好是源于生活中点点滴滴的积累，或许不是快乐的，但串联起来就叫做成长，我们掌握着自己的青春，应该为它添上五彩的一笔。
青春成长类中考作文篇3
“叛逆”是21世纪人们常挂嘴边的新名词，但愿任性不等于叛逆，任性只不过是叛逆的一种形式罢了。
青春真的是需要一次任性的成长，只有任性才能体现出青春的活力。
但是时代在发展，思想在进步，许多父母都盲目的认为任性就是孩子的叛逆，是一种不尊重父母的行为，所以便对父母进行了前所未有的束缚，导致有的孩子进行自我封闭，有的孩子却因束缚太多而与父母站成了对立面，慢慢的孩子与父母变成了仇人。表面上父母管教孩子是对的，但是由于管教过度促使了政治青春的孩子，从任性慢慢的走向叛逆，这不仅伤害了对方，而且对于孩子的青春造成了前所未有的摧残。青春没有了，还有未来有什么用呢？
青春是属于孩子们的，只有让孩子可以独立成长，他才有属于自己的未来，有时候父母与孩子就好像是彼此之间的依靠，我们可以理解父母为我们所做的一切，但是我们也请求父母能够理解我们。任性是以青春的一道坎，它是不可避免的，也是我们必须经历的一个过程。
在生活中我们要学会开心的生活，在青春里我们需要任性的成长，青春本是美的，人生本是苦的，只有在生活中任性，我们才能焕发青春的蓬勃生机，我们才能使青春的真实意义所体现出来。因为只有这样，我们才能拥有不一样的青春和不一样的未来。
青春成长类中考作文篇4
把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳。
——《最初的梦想》
入秋，桂花又开放。淡淡的清香飘来，沁人心脾。暖暖的阳光落下，为那淡黄的花朵，披上一层金纱。
我看着那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在这明媚的阳光下，嗅着这沁人的桂花香。
小时候，我总是独自坐在桂花树下，用肉肉的小手握着笔，认真的在纸上涂涂画画。从我第一次见到同院的大姐姐坐在树下，看着某个地方，用笔在纸上素描开始，就喜欢上了绘画这件事。那时的我，也不能说是绘画，最多算涂鸦吧。或许我的成果很糟糕，可那时还懵懂的我，就这样爱上了这样简简单单的纸上涂画。
后来，上了初中，学习虽紧张，但偶尔也会抽空出来，随手拿一支笔，在纸上开始描描画画。似乎这有这会儿，我的心是静下来的。我习惯了这样用笔表达内心的想法。可伴随着的，还有他人的劝说。他们说，这样会影响到我的学业。
随着年龄的增长，我却越来越迷茫，甚至开始感到疲惫。看着身边的人一个个从梦想的身边走过，有些人慢下了脚步，有些人犹犹豫豫，可他们却都不再回头，将梦想永远丢在了身后。而我也开始徘徊，开始犹豫不定，开始想要放弃，却又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾经的画作，那一刻，我似乎恍悟，学习与它或许并不冲突，我应该在心中留下那份儿时的梦。
人，总要有个追求。这一次，我选择了遵从本心。
又是初秋，桂花又开放。在这晴空下，我闭上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。
——后记
青春成长类中考作文篇5
一个窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了;一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了;心中有了一朵花，你便成长了。
其实，那一朵花就是我们成长道路上最重要的一朵花，花开了，我们便成长了。
小时候，爸爸妈妈在外地工作，我跟着爷爷奶奶在家生活。妈妈经常想我，有时想的紧，便一天一个电话(以前家里并不富裕)，她只是想听听我的声音，来抚平她心中的那条沟。有一次，妈妈突然提议把我接过去上学，两个人工作，难道还供不起我上学吗?于是，便和爸爸商定了。爷爷奶奶一开始不同意，舍不得我离开，但又一想爸爸妈妈常年在外也看不到我，便释怀了。
妈妈回来，把我接了去，也安排好了幼儿园让我去上学。一开始，妈妈把我送去上学，我死活不肯让她离开，妈妈却让老师照顾我，她悄悄的走了。待我左顾右盼找不到妈妈的身影时，我便开始放声大哭。老师问我话，我一声不吭，只泪眼婆娑的望着她。那时的我怯怯的，像松林里探头探脑的小松鼠，对未知的世界充满着好奇和害怕老师见我不理她，便继续对我说着话，并想方设法的逗我开心。渐渐地，我对老师放下了戒备，开始回答老师问我的问题，很快我和老师成为了朋友。但我对其他人还是充满防备，老师走到哪儿，我便跟到哪儿，一步也不离开。老师见我一直跟着她，便无奈的笑了。她走向另一个小女孩，拉起小女孩的手，又拉起我手，把我们的手搭在了一起，可我立刻将手迅速缩了回来，把头摇的跟拨浪鼓一样。老师对我劝说着，小女孩也友好的向我打招呼，在她们的努力下，我做了一个重大的.决定，我向她缓缓伸出了手，向女孩的手够去，女孩迅速抓住我的手，并把我紧紧的抱住。我的心也在此刻融化了。
如今，我不再是个内向的女孩，我变得开朗活泼。
窗台上的花开了，树上的花开了，路上的花开了，而我心中的那朵花不知何时已悄然绽放。
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