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我就是我小作文600字篇1
多读一本好书,就如同多了一位新朋友,书一直都是我的朋友。
在我很小的时候,妈妈常坐在床边,为我讲故事。伴随着妈妈轻柔的声音,我便进入了梦乡。
?龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》……一个个的童话故事,我不知依偎在妈妈的怀里听了多少次。它们在我幼小而稚嫩的心灵里种下了真善美的种子。慢慢的我便开始津津有味地读起了一些写着童话故事的小书。随着年龄的增长,我放下了写着童话的小书。而它们也化作一缕幽香在我的脑海中轻轻飘荡……
现在我又迷上了看小说。小说开阔了我的视野,各种各样的小说使我沉浸在其中:有写现实生活中的人与事、也有写科学幻想的、还有描写动物与自然……
那一环扣一环紧凑的故事情节,让我的心情随之上下起伏,那一个又一个的的精彩悬念,让我放也放不下手中的书!
晚上我完成家庭作业后仍在灯下如痴如醉地读着自己心爱的书。“呀!太险了!后来呢?后来是怎样的结局?”我皱着眉头小声说。我急于想知道结局,故事扣人心弦,让我喘不过气来!我跺着脚,脸上不由得拂过一丝微笑……
我全神贯注地读着,眼睛半天才眨一下,故事进入了高潮。读到高兴处,我会放声大笑;读到悲伤处我会眉头紧锁;读到精彩处我会紧张地跺脚,顿时空气仿佛凝固了。
正当我在故事中遨游时,妈妈的一句知又把我拉回到现实中“施梓航,你怎么还不去睡觉!”
没办法,在妈妈的再三催促中,我以喝水为借口。左手拿着杯子,小口小口地喝水,如同在品茶,右手拿着一本厚厚的书,像一匹饿狼般贪婪地读着。
磨蹭了好久,我终于看完了这章故事,故事中的情景在脑海中浮现出画面,喜怒哀乐,各种心情全都涌上我的心头。
渐渐的,我终于注意到了书中的那些生动细致的对人物的心理、语言、神态、动作的描写,学习作者的写作方法并中以运用。到了写作文的时候,积累在心中的好词好句就从笔间源源不断的流淌出来了。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感:读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话。
读书是多么美妙的一件事啊!我爱读书,书一直与我为伴,书是我的朋友。
我就是我小作文600字篇2
隔一程山水,转眼又到了梅雨季节。穿过绵长的雨季,似乎能寻到梦中江南的一抹清影,将远远的梦境轻轻摘下,完成一本笑忘书。
虽然生在江南,却无法描绘出她的模样。她应该如同课本里所说的那般,被一派清亮的湖水环绕着,白墙黛瓦流淌着她眉宇之间的秀气,还有挂在屋檐边上的大红灯笼,和暮色四合时即将穿过桥洞的乌篷船与船桨留下的精致水纹。
而家乡像极了背着行囊走四方的少年,手中的锄头刚触到金矿,就迫不及待地卸下了身上的行囊,一座座高楼大厦拔地而起,山退一程又一程。
而那一日见了上林湖的面容,终于找到了寻觅已久的一本书。
踩着脚下厚重的青瓷碎片,竟有了一种想落泪的错觉。此时的上林湖缭绕在烟波雾影之中,好像忽地,那朦胧中就会出现一个丁香般的女子,优雅地倚着船舷,与我共赏上林湖这看不厌的湖光山色。这洞天,确确实实是家乡的一隅,却没有了往日的喧嚣烦扰。这里绿树环合,但丝毫没有了小石潭那般的悄静幽邃。澄澈的水中又映出另一个洞天来,山水相拥环抱,像是各怀心事的少年早在心里埋下了“为伊销得人憔悴”的种子。还有那水鸟,轻盈地落在水面上,只激起几层薄薄的涟漪,那眼神里都包含了道不清说不明的温柔,它将头深深地埋进翅膀里去,把灵动的脖子展现得淋漓尽致,它爱这土地。
上林湖啊,原来你才是我心里那本名为“江南”的书啊,这书里的剪影,并不是白墙黛瓦小桥流水,是你湖中那能洗净铅华的湖水,是这洞天里看不厌的湖光山色,是青瓷堆砌起来的文明碎片。这样不经尘染的你,竟如此轻易而完整地书写了我心中的江南。
灯影桨声里,天犹寒,水犹寒,梦里丝竹轻声唱。山是归根山,水是忘情水。无论今后我漂泊何处,你都会与我相伴。你就是我心中那一本永恒的书,让我浮躁的心田像那清亮的湖那么澄静。
啊,上林湖!
我就是我小作文600字篇3
在生命的旅程中,我从一个只会哇哇大哭的婴儿,成长为一个初中生,你们用了十四年的青春,将我养育到现在,教会了我做人。父母,你们是我的一本书。
眼前景象渐渐模糊,变成了那个夜晚,父亲,埋头在纸上写写划划,我在旁边咬着笔头,皱着眉。不一会,父亲带着很大的成就感说:这题,我做出来了,来,好好听着。我没听懂,他就一遍一遍讲,直到我会了为止。我在这节课里,学会了耐心!
又是一个明媚的早上,我和妈妈漫步在街头。突然,妈妈停了下来,从包里拿出一些钱,放在一个乞丐的碗里,我疑惑的'看着妈妈,妈妈对我说:因为没有钱,他连饭都吃不上,我们应尽力帮助他们这样的人。我点点头,这一课,我学会了同情与关怀!
记得小时候,一次生病。我害怕打针,没等护士扎针,眼泪就已经在打转了,妈妈在一边说:没事的,怕什么,不就打针嘛,就像蚊子叮了一下,一点都不疼。来,我把你的眼睛蒙上,一忍就没事了。结果,我真的没哭。这一课,我学会了坚强!
还有一次,在小学开运动会时,妈妈给我买了一大堆好吃的,我可高兴了。妈妈对我说:明天在学校把好吃的给同学们分一些。当时,我还小,打心里不愿意。妈妈却说:这么多,你一个人也吃不了,和同学们一起吃,一起分享快乐。多好啊。第二天,我这么做了,果然,坐在一起的同学边吃边看运动会,都很开心。这一课,我学会了分享!
每每想起我一次次的不小心(不懂事),打破了多少精致的饰品,用坏(破坏)多少漂亮的钢笔,扯坏多少纸张,我自己也记不清。可爸爸妈妈并没有一味责怪我。我,又学会了宽容!
我会珍惜这本书。在人生的路上,一直走下去。
我就是我小作文600字篇4
她,我最好的朋友之一,短短的黑发,散发着香味,眼神中每每都闪烁着渴求的目光,不爱穿裙子,甚至从小到大只穿过一次裙子,只穿t恤、长裤、厚重的棉袄...活脱脱的一个假小子。
我和她正在前往公园的路上,前边有一个路口。“红灯,等等吧!”一边遵守交通规则的'我,一如既往的拉着旁边着她停下了脚步。
这时,交通协管员徐徐的向我们走来,停在我们两个的前面,上下打量着我们。“他想干嘛啊?总盯着我们看。”
突然对她冒出的一句话,我有点蒙。“你是男是女?”尽管我看出她并没有恶意,但是说这话应该顾虑一下别人的感受吧。
交通协管员一脸尴尬的向后退了几步说:“我还以为你们是兄妹呢!”我晕......
“绿灯”我拽着她三步并两步离开了十字街头。
她,一个善良的“小孩儿”,永远长不大似的,让人不住把她捧在手心里。固执是她的性格。又有一件事情让我无奈了...
“我给你写了一封信,别忘了回家开信箱啊...”这句话不用说你也知道是出自“天真”的她了。“拜托!现在是什么时代了,谁还用手写信啊!”
她随即做了一种生气又夹杂着鄙视的表情,我最受不了的就是这个表情了。“好好好,我一回家就先开信箱,行了吧。”“这还差不多。”
其中有一封信中的话使我难以忘记。“我们即将毕业,这几年的友谊还会存在吗?”想和小学一样,进入一个新的环境,是不是也会有一群新朋友呢?”
我从来都没有正面回答过她这个问题,现在我可以信心满满的告诉她:也许将来我们会有其他更多的朋友围绕在身边,但是我是绝对不会忘了你的,你是我最好的朋友,以前是,现在是,以后也一定会是。
我就是我小作文600字篇5
在成长的道路上,我遇到过各种各样的人。有亲人,朋友,师长,同学,他们有的来自异国他乡,有的就在我身边,还有的我可能只见过一面。他们都是我生活中的良师益友。要说我最感激的人,那应该是我的小学语文老师。
四年级的时候,我的语文学习遇到了困难,每次考试成绩都不理想。最让我头疼的是写作文。有一次,我写了一篇作文,交上去以后感觉很不好。果然,第二天早上晨读时,语文老师让我带着作文本到分层教室。我没有办法,只好硬着头皮跟着老师过去了。
我怀着忐忑不安的心情走进了教室。语文老师先叫我坐下,然后她拿出红笔,一字一句地给我分析我写的作文。她首先把不太通顺的地方跟我讲了讲,我听了她细致的讲解,清楚了自己哪里不对。然后,她耐心地告诉我作文的六要素以及这篇文章的结构,我明白了需要改进的地方。接下来,老师和我一起改作文。我说了一些可以修改的语句,她将关键词记录下来,并提出她的建议。老师从头到尾都非常投入,有时她激动地夸奖我,有时做出形象的动作启发我,有时用信任的笑容鼓励我。辅导结束后,我独自回到了教室,但老师语重心长的话语还回荡在耳边,我也明白了自己写作文的问题。回到家,我立刻对整篇作文进行了修改。
第二天一大早,我就拿着重写的作文去找语文老师。她认真地看了我新写的那一版,朝我竖起了大拇指。看着老师慈祥的微笑,一股浓浓的感激之情油然而生。从此,我对写作文有了新的领悟,语文成绩比从前提高了很多,对语文的热爱也增强了不少。
虽然我已经离开了我的小学语文老师,今后可能很难再见到她,但是我想对她说:“你是我最感激的人,谢谢您!”
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