作文是一种表达内心情感和情绪的方式，有了一篇作文，我们可以拓宽自己的思维路径，拓展思维的广度，下面是58汇报网小编为您分享的作文我懂了_____400字7篇，感谢您的参阅。
作文我懂了_____400字篇1
幸福是什么？
幸福的感觉有很多种，它对每个人来说，幸福的含义是不同的。有的人感觉有钱很幸福，有的人感觉有时间玩儿很幸福，还有的人感觉学习很幸福……
幸福是什么？我感觉幸福是妈妈欣慰的笑容。我生病的时候，妈妈细心地照顾我；我看病的时候，妈妈焦急不安，特别心疼我；我健康的时候，妈妈终于露出欣慰的笑容。因为化验结果出来了，肝功和微量元素都特别正常，我这时看到妈妈的笑容，感觉特别幸福。
幸福是什么？幸福是老师的表扬和鼓励。在我们班教室里，贾老师设置了荣誉桌。谁在语文、数学、英语三门功课中取得好成绩，就可以坐荣誉桌；谁的博文写得好可以坐荣誉桌；谁为班级争得荣誉也可以做荣誉桌。每当我坐上荣誉桌的时候，我就感觉特别自信，特别自豪，特别幸福。
幸福是什么？幸福是帮助同学的快乐。有一次我班的天磊英语听写没过关，老师和他都挑选我辅导他，我保证一定让天磊把所有的单词都会背默。在我和天磊的共同努力下，他的听写过关了，他很开心，我也感觉很幸福。
平时，我感觉幸福的事情还很多。以后，我还要做很多有意义的事情，同时勤奋学习，长大做一个有用的人，让幸福的感觉越来越多。
作文我懂了_____400字篇2
提到珍惜，有人说：生命是无价的，不可再来，所以我要要珍惜生命，，有人说：任何东西都会过去，却再也不会重来，所以我要珍惜生活的点点滴滴。……而我却要说：寸金难买寸光阴，时间是宝贵的，学习更是不能耽误，所以要珍惜时间，不能虚度光阴
人们都说：少壮不努力，老大徒伤悲。意思就是说：年少的时候不努力学习，到了成年人的时候，就会后悔自己没有好好学。让我们珍惜现在的学习时间。可我对这句话还是不了解。直到有一天，语文老师让我们换着批报纸，到了一个让自己画出一个字读音中的韵母或声母。如此简单的题，一年级都会。可我却闹不清什么事声母，什么是韵母。老师说完答案后，问谁错了。我不等批我卷子的那个同学让我站起来，我就不由自主的站起来了。此外还有几个同学也错了。老师对我说：你是三年级才来的，这回我先原谅你。坐下。我便坐下了，紧接着的是老师对另外从一年级跟上来的同学的一番训斥：这么简单的题一年级都会，怎么你们就做错了呢？听了这些话，我想：是呀，这么简单的题，一年级也会。为什么偏偏我就不能作对呢？这时，我突然想起老师为什么让我做下，我是插班生。我是三年级来的，没在这里上过一年级。可我认为这句话让我说就会说成：你一年级基础扎的不实。这回原谅你。是呀！正是因为我一年级基础扎的不实，才导致现在的不会。这不就是少壮不努力，老大徒伤悲。的含义吗？
想到这里，我知道了珍惜时间。
作文我懂了_____400字篇3
早晨，鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，蜜蜂正在采蜜，蝴蝶在花丛里采花粉，一阵微风吹过，草地上的小草摇摇摆摆，花朵绽开了笑脸，花儿的味道清香四溢，小朋友们从梦中醒来，在院子里追追赶赶。透过一个卧室的窗户，就会看到一个小女孩正在照顾她生病的妈妈，一会儿拿药，一会儿倒水，走来走去忙得不得了，这个女孩正是我，以前，我每一次生病都是妈妈照顾我，今天，是我照顾妈妈，因为妈妈照顾我非常辛苦，所以我要像妈妈照顾我那样照顾妈妈。
中午，妈妈饿了，我决定自己煮饭，做完了饭后，做菜，我拿起了一个鸡蛋敲了几下，然后把蛋白和蛋黄放进锅里炒，过了一会儿，饭煮好了，鸡蛋也熟了，我把香喷喷的鸡蛋装在碗里，接着，装了两碗饭，然后，叫妈妈起床吃饭，妈妈尝了一口鸡蛋说：“我女儿的手艺真不错!”我第一次由心里产生了成就感。
经过了这一件事我既学会了做饭，又学会了感恩，并且促进了，我要学会更多事的动力，减轻妈妈的压力，报答妈妈的养育之恩!
作文我懂了_____400字篇4
星期四，我的手机莫名地振动了几下。一看，原来是同学发来的感恩节的感谢。说到感恩节，同学们一定知道吃火鸡和家人团聚等习俗。但这只是一种形式，感恩的真正意义是要去对给自己帮助的人一份感谢。
我曾在某一本书上看过这样一篇文章，一个母亲告诉孩子要感谢别人，于是孩子开始认认真真地向每一个人道谢。一天，孩子提出向交警道谢的请求，母亲感到奇怪，孩子说交警帮助人们维持交通不该道谢吗？于是他们等了一个下午，等交警换岗了，便上前道谢。的确，这个孩子稚嫩的心灵中已经对感谢有了超于常人的认识了。任何一个人都会道谢，可是又有谁会去给为人民无私奉献的警察道谢呢？现在的社会物质化的东西越来越多，连感恩都被它腐蚀了。如今，人们的感恩不再是质朴的`情感了，每一次的感恩下都挂着成百上千的物质和现金，今天你“感谢”我，明天我“感谢”你，这样的感恩中有太多的功利。我并不是说带东西感恩一定是功利的，而是古人说过“千里送鹅毛，礼轻情义重”，只要心到就可以了。
“授人玫瑰，手有余香，”“滴水之恩，当涌泉相报，”“投之以李，报之以桃”等等名言都是说明人们感恩的美好品德。我们扪心自问一下，到底有没有真诚的感恩过。
在此，将晚来的感谢送给每一个人，感谢老师，感谢同学，感谢父母，感谢一切帮助过我的人。
作文我懂了_____400字篇5
母爱是船，载着我们乘风破浪；父爱是帆，推动我们前进……在生活中，亲人和朋友给了我们太多的帮助和关爱，沐浴在爱的怀抱里，真是无比幸福。
然而，在我小的时候，还不懂得什么是爱，总把父母的关心当作罗嗦。每当妈妈问我有没有吃好，有没有穿好时，我就十分不耐烦；每当外婆在我考完试时问我有没有考好时，让我把错误一一说出时，我总会爱理不理；每当我心情不好而有些焦躁时，父母的劝告训诫总让我觉得他们小题大作……然而，自从看了那么多关于汶川地震的报道后，我改变了这个看法。
汶川大地震，摧残了多少生命，破坏了多少家庭，扼杀了多少人的梦想！那一张张报纸所呈现出的悲惨的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可爱的孩子，却因为天灾的不幸降临而夭折；那么美好的家庭，却被无情的现实夺去；那些对未来充满憧
憬的孩子，却因为种种因素导致梦想破灭……看到那些孩子失魂落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及无助的眼神，我心里感慨万分，既有惋惜、怜爱，又不禁为自己庆幸。那些为了孩子、学生而牺牲的家长、老师，在生死关头舍己救人，把生的希望留给他人，他们无私的爱在我心上留下了一个深深的烙印，汶川大地震在制造悲剧的同时，又见证了多少真情的存在！想想自己，不是比他们要幸福的多吗？我有什么资格抱怨？有什么资格对父母的爱熟视无睹呢？
那些事情，我仔细想想，他们也是为我好。问我生活，是关心我的成长；问我学习，是想找出我的不足，争取更好；跟我谈话，是为了不让我整天浮躁，应该平心静气地为人处事……
假如真有一天，我也像那些孩子一样，到那时，所有的怀念都于事无补。只有珍惜现在，才不会留下太多的遗憾。
作文我懂了_____400字篇6
幸福，看似遥远，却近在眼前；看似无处不在，却又无影无踪。其实，幸福并不需要去刻意地感受、寻找，因为幸福其实很简单，只要你懂得珍惜。同学们，我们现在的生活十分幸福，每天吃好喝好。早上，在宽敞明亮的课室里学习；晚上，回到温暖舒适的家休息……我也不例外，但是，我和有戏同学有时候却不会去珍惜眼前的幸福。
记得大概是一、两年前，我在电视上看到了一则报道：有一个七岁的小男孩失去了父母，每天要干很多的活。但是即使是在这么艰苦的环境下，他仍然每天挤时间想方设法地学习，学习成绩一直没有拉下……
看完这则报道，我心想：这个小男孩才这么小就经历了那么多的生活挫折，和他相比，我是多么的幸福，多么的幸运啊！而自己身处这样的环境，却还常常抱怨，常常不满足。这多不应该啊。今年元旦，我外婆不小心在家里摔了一跤，撞伤了头部，出了好多好多的血，昏迷了。
当时，爸妈十万火急地把外婆送进了医院，。由于抢救及时，外婆没有生命危险，但是要在医院住一个多月。在这一个多月的时间里，我每天回家时再也不能马上看到外婆慈祥的笑脸，没有她为我准备好的丰盛的饭菜，没有……以前总觉得这是很平常普通的事情，并没有什么特别。现在必须等妈妈下班回家才开始做饭，还有一大堆的家务要做，妈妈根本没多少时间辅导我做功课。
这时，我才深深感受到了，平时外婆在家帮我们准备好所有的东西，那是多么的幸福啊！什么是珍惜幸福？那就是在幸福的时刻把它保留下来，让这每一个幸福的瞬间变成永恒！每天，有许许多多幸福的事情发生，只要你把这些点滴幸福好好珍惜，就会感到幸福与快乐！
作文我懂了_____400字篇7
在一次上体育课的时候，老师叫我们跑50×8的400米跑步，就是拿着第一根接力棒，跑到终点，放下接力棒，然后再回来，在那第二根接力棒跑到终点，再放下，然后往返，跑8次才结束。
我是我们队伍的第三个要跑的，等我前面的两个同学都跑完了，可是都是最后一名，所以我发誓，要为我们队跑个前三名。
轮到我比赛了，老师一吹哨，我就开始拿着接力棒跑了，不过我没有使尽所有力气跑，其他人也一样。慢慢的，那第三个接力棒的时候，我就有些吃不消了，但我还是在第三名，李晨轩和王子豪在前面，其他人还没有拿到第三个接力棒。我慢慢的.，越跑越慢，我甚至都想停下来休息一会儿，不跑了。但我还是坚持着，因为我知道，只有坚持才会胜利，就像爱迪生一样，坚持研发东西，所以我也要坚持。终于，我跑完了，回到了队里，老师说我是第三名，我完成了我的实验，坚持了下来。但是事情还没有结束，老师不让我们休息，让我们先走一会儿在休息，因为剧烈运动后直接坐下休息有可能猝死。
我虽然已经走不动了，但我有坚持了一会儿，老师说我可以安全坐下来休息了，我才坐下来休息。
通过这次体育课，我明白了坚持就是胜利！
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