通过作文的记录，我们能够清晰地看到自己在岁月中的变化轨迹，同学们作文的开头要简洁明了，避免长篇大论，直接切入主题最为有效，下面是58汇报网小编为您分享的懂我的那个人作文模板6篇，感谢您的参阅。
懂我的那个人作文篇1
我在这转动的地球上已经生存了十四年，从牙牙学语到蹒跚迈步，从爸爸妈妈手拉手的陪伴到我自己独立奔跑，这期间我记接触了许许多多的人情，也经历了许许多多的事，在这芸芸众生中，哪个人才是最懂我的那个人？
在现实生活中，每个人都想寻求一个知己，在自己开心的时候，为自己高兴；在自己伤心的时候，会得到安慰；想要哭的时候，靠在父母的肩膀；想要放弃的时候，不断获得鼓励……
有人说，最懂我的那个人是父母。从呱呱坠地到不断成长，我们一直在他们的呵护下成长，鼓舞着我们，让我们在幸福中成长，告诉我们做人的道理，希望我们在人生的道路上健康成长。当我们被所有人质疑时，当我们仿徨无助时，是他们一直站在我们身旁支持着我们，直到我们走出迷茫，到达胜利的彼岸。无论我们犯了什么错误，他们都会包容我们，等待我们迷途知返，走上正确的道路。他们是世界上最无私的爱着我们的最亲最亲的人，也是最懂我的人。
有人说，最懂我的那个人是朋友。青春时节，我们相识相知，我们一起走过这青葱的岁月，经历了学习中的挫折和痛苦，也经历了学习中的成功和喜悦。朋友不会像长辈一样去唠叨，我们有共同的烦恼，我们会以平等的身份去讨论问题，解决问题，磕磕绊绊的一起长大，有欢乐，痛苦，挫折，喜悦，所以朋友也是最懂我的那个人。
有人说，最懂我的那个人是我自己，因为自己心中想的什么只有自己知道，知道自己的目标，知道自己的差距，知道自己的优点同时也知道自己的短处在哪，要怎么努力，还有心中那不为人知的烦恼…所以，最懂我的那个人也是心灵深处的自己。
世界上有理解自己的和不理解自己的两种人，但幸运的是我的身边有懂我的父母，懂我的朋友，还有自己心灵深处那个自己。
懂我的那个人作文篇2
从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。
在我五年级的时候，我的功课很差，成绩总在倒数，我受到了很多老师和同学的'鄙视。在一次期中考试中，我荣幸的考了第一名，却是倒数的第一名，班主任叫全班同学拿试卷回家给家长签名。
放学后，我拿着这张沉重的试卷回家，不知不觉走到了门口，我独自一个在家门口徘徊，不敢入门。下班回来的爸爸看见了我，便拉起我进了家门。?
太阳慢慢地从西边悄悄地下去了。夜幕降临了，我们也吃完了晚饭，爸爸坐在沙发上看电视，我拿着试卷到了他面前，他一看试卷，出乎我的意料，爸爸居然不批评，却轻轻的把我搂在怀里，慈祥的对我说：“我知你一定有事。”“您怎么会知道呢?”我惊讶的问。“因为在家门口，我就看见了你心事重重的样子”。爸爸漫不经心的说。我终于忍不住泪水，伤心地哭了起来。爸爸语重心长的说：“别哭了，怎能因为一次考试，而对自己的人生放弃呢?只要你竭尽全力了，再失败爸爸也不怪你的，加油吧!爸爸永远支持你。”我点了点头。
在此后的日子里，我发奋拼搏，终于拿回了全班第五名的奖状。我知道，这张奖状有父亲的一份!
还有一次，我去同学家玩，看见她家里有一盆玫瑰，我看着漂亮，心痒痒的便摘了一朵回家。回家后，我一五一十地告诉爸爸，爸爸二话不说的拉上我到街上买了一盆玫瑰，捧着那盆玫瑰到我同学家负荆请罪。
那次以后，我没有再乱动过别人的东西!
在我脆弱时，爸爸给我鼓励;在我犯错时，爸爸使我改正。
爸爸，谢谢您!您永远都是给我影响最大的那个人!
懂我的那个人作文篇3
“如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人有隐形翅膀……”轻哼着《最初的梦想》，望着窗外淅淅沥沥的雨丝，思绪飘回了那个雨天，那在雨中触动了我的人。
又熬过了一节钢琴课，那犹如“卡机”般不成调的曲子依旧在我脑中挥之不去，刺激着我的神经。一头扎进雨幕中，隐忍了许久的泪水终于还是溢出了眼眶，顺着脸颊流入嘴角，咸涩咸涩。“我也想弹好啊，可是哪有那么多时间练。当初要学只是觉得好听，谁知道这么累？越学越扎心！”雨水打湿的衣衫贴在身上，刺骨的凉。
“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光闭上眼睛闻到一种芬芳，就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着，边哼着歌……”《最初的梦想》？！钢琴破碎的声音被吉他的流利取代，我寻着声音跑去——
近了，近了，是一位……流浪歌者。
估摸三下出头的年纪，抱着一把木吉他，皮肤黝黑，下巴上有一圈胡渣。一口独特胡烟嗓，一撮撮贴在脖子上，样子十分狼狈。目光移向他的脚前，没有想象中的小铁碗，有的只是一台音箱，音箱上几枚零星的硬币，5角，1元……为什么在他的歌声中没有失望，没有焦虑？难道他出来唱歌不是为了挣点钱吗？
路人的窃窃私语不时传入耳中“这么大个人了也不找个正经的工作。”“最烦那些街头卖唱的了，一大早在那扰民，他要真的唱的好，就不会在这儿了。”“一个男的头发留这么长，一身邋遢样，我要是他妈，非得被他气死……”
这些刺耳的话，他知道吗？应该……知道的吧。
他的手指在琴弦上轻拨着，没有华丽的技巧，却像对待一位老友般熟稔、亲切。哪怕无人欣赏，也不焦不躁。有时他会闭眼沉醉，更多的微微抬头，望着远方，眼中闪着点点亮光，那是——
对音乐源于内心的喜爱与执着追求！不在乎弹唱出多大的成就，只要每天一把吉他，与音乐为伴，就够了。
醍醐灌顶。
端坐在琴椅上，琴声行云流水般从指尖倾泻而出，耳边又回响起那雨中人的吟唱“最初的梦想绝对会到达，实现了真的愿望，才能够算到过了天堂。”因为喜爱而学的钢琴，不求自己以后成为钢琴家，只要在苦闷时，有钢琴来平和心境。快乐时，用音乐来传递喜悦，就够了。谢谢，那个无畏风雨弹唱的人，那个用音乐，影响了我的人。
懂我的那个人作文篇4
她是这个世界上我最依恋之人，也是对我最严厉之人，她把她最美好的青春献给了我，她把她人生中最悠闲的时光献给了我，她把她所有的心血献给了我；她，影响了我的12年。
记得我很小的时候，我一个人爬到窗台上玩仙人掌，结果不小心割破了手指，血不停的流着，我大声的哭着，却没有回应。我跑进她的房间，哭泣着，想寻求安慰，本以为她会用餐巾纸温柔的擦去血迹，细心的为我上药，结果得到的却是冷漠。我的心瞬间凉了，我靠着她的身体哭着睡着了。那一次，我懂得了承担。
等我稍大的时候，她去上海看病了，我寄宿在小姨家。我每时每刻都思念着她，我不停地打着她的电话，得到的却是正在通话中，我的心好像被挖空一样。那时，我只有周末才能和她打电话，她才用那温柔的声音抚慰了我受伤的心灵。那时年幼，尚未能明白她的用意，只记得她回来时憔悴的面孔。时隔一年半，我似乎明白了她那良苦的用心。她，让我懂得了独立。
等到我四年级时，我为了一件事和她吵架起来，我很愤怒，不停地摔着东西；她就这样静静的看着我发完脾气，没有说话，甩门离去。我觉得很痛快，继续的做自己的事，直到天黑，我才意识到晚饭时间到了，我肚子空空，只好吃了些剩菜。她没有回来，一整晚也没有，电话也是关机。那个夜晚，我懂得了乱发脾气的后果。
长大了，我渐渐懂得了她那良苦用心，她每次的冷漠，每次的严厉，每次的狠心，包含着对我深深的爱。我很难想象她是怎么忍受病痛的折磨，怎么忍受那岁月的摧残，怎么忍受我的不懂事，怎么忍受每日每夜的劳累。她为了我付出了一切，她无声的行动里包含着她全部的心血；她老了，岁月无情，皱纹爬上了她的眼角，时光在流逝，但是她在我心中永远是最美的！
如果说母爱是一缕阳光，温暖人的心田；那她的母爱就是一碗苦药。你刚开始尝的时候是苦的，是涩的；等我喝久了，才能品尝到它的甜味，那甜味，是浸透心底的甜。是她教给我一堂堂重要的人生之课，是她给我的生命带来了活跃，给我的思想带来了流动，使我的感情带来了滋润。
懂我的那个人作文篇5
头顶有一片深邃的星空可以仰望，心底留有一颗明星珍藏。那个最懂我的人，她是我的启明星，我会珍藏和她的时光，一起走向那片灿烂的星河。
可能因为性格原因，我在外人看来是一个安静、不爱说话的人，后来慢慢学会与人交往才逐渐开朗，但我仍然喜欢独自在空间，把心底最想说的话写在那本日记里，等到回头再看时，可以发现我的成长轨迹。
女孩子在人际交往中可能会遇到很多不顺，不自信的时候很多，我也曾因此而苦恼。想让人家喜欢你，却又常因把握不好度而失败。我写下这样的话：做自己吧，这个世界总有你不喜欢的人，也有人不喜欢你。不要折损自我的尊严换来一个漠然的低眉。去努力，做一个优秀的人，相信那时想要的人都会出现。这段话伴我长久，它是对自己的激励，也是一种释然。因为铭记，所有不断努力，向成为一个优秀的人努力。
跑步真的是世界上最无聊的运动，重复，枯燥。偶尔有人陪伴，但这不也像极了我们的生活？这是我在体考训练期间写的。到现在还记得，那段日子可谓是煎熬，身体疼痛和学习的压力两者在我身上缠绕，放弃的念头又有过，但我开始这一圈又一圈的跑步，心中的.信念却无比坚定，即使枯燥乏味，但坚持下来，会觉得一切都值得。付出过的，都会成为耀眼的勋章。
在取得一个让自己满意的成绩时奖励一下自己，看一场电影，买一个小蛋糕，但不要骄傲。模考成绩出来后因取得了进步而写下这些。有了奖励，但是限制骄傲。这也给了我以前总是 给点阳光就灿烂的毛病，从而可以激励我继续向前。
翻看以前的日记，情绪、感慨都被收在里面，看着看着嘴角不禁露出微笑，因为在这里，我能找到最真实的自己。
曾经的困惑能在这找到答案。许下的期盼再回头看可以清点是否完成。所有的感受都在里面。原来，那个最懂我的人，是我自己啊。
懂我的那个人作文篇6
童亭是我的同学，她比我小。童亭的皮肤很黑，水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头，一双机灵的耳朵。她的性格开朗、活泼，特别爱笑，有的时候笑得特别痴。她对一切事物都充满了好奇。
我和她是两年的朋友了，照这样说我应该对她早就非常了解了。其实不然，我是经历了一些事情之后，才真正了解童亭的。
最初，童亭给我的印象是积极回答问题，答错了还不害羞。每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。偶尔答错了，能引起同学们的大笑，但这从来没有打击她的自信心。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。
现在我的想法也渐渐地改变了，我认识到童亭的这种自信心是可贵的。因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛，增强学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样。如果大家都像我那样，课堂会变得多么郁闷啊。学生全部一言不发，个字不说，只有老师在讲台上讲课，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学质量就得不到提高。
随着我对童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越来越深刻。
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