写读后感的时候要注意逻辑清晰，层次分明，读后感的结尾应当总结出书籍带给自己的启示和感悟，以下是58汇报网小编精心为您推荐的安徒生童话读后感优质8篇，供大家参考。
安徒生童话读后感篇1
小学的时候，进城还是件稀罕的事情。如果那年寒假我取得了不错的成绩，父亲就会年关时带我去城里逛逛，在有限的额度里，可以选择自己想要的东西，书店则是我每年都会去的一个地方。
那是记忆中的第一次进城，父亲给我买了新的过年衣裳，我还选了本书带回来，不是那种带拼音的简画版，而是厚厚的一本满满都是字的《安徒生童话》。回去的时候父亲要去镇上办事，就让我待在他的一位朋友家里。一个人闲来无事的时候，不去吃那些果盘里琳琅满目的小零食，也不去理会电视里热热闹闹的场景，一个人抱着本书，坐在墙角，倚着一包衣服，便跟随安徒生的脚步通往一个个童话世界，倒颇有一番鲁迅先生“躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬”的意味。
那个时候更能吸引我的'是一个个动人的情节，我想买下小女孩手中的火柴，等她晚年的时候再悄悄划亮；当我经历风暴和岛屿时，大海的人鱼始终陪伴着我；有时候我也会等着十二点的钟声，看看会不会有奇迹发生。后来人们有了更多的探索，他们说安徒生写的不是一个美妙的童话世界，说他的童话不适合孩子看，说那是一个充满了诅咒，充满了黑暗的世界。不知道当时是什么样的心情，有没有暗暗咒骂作者，却是从那个时候起对他充满了同情，嗯，我不愿用这个词。
在阶级分明的当时，贵族可以把安徒生当作偶像，却不可能把他当成朋友。就连同时代同样闻名世界的作家狄更斯也忍不住对他的嫌弃。安徒生去狄更斯乡下的庄园里住了一个月，在他走后狄更斯在他房子前弄了块牌子，上面写着，安徒生在我这住了四周，仿佛是一生那么长。朋友问其缘由，满满的吐槽，语言，装扮，谈吐……即使安徒生给他写信表示歉意，狄更斯则是连个回信都没有。在社会底层里，好不容易结交到了一个舞蹈家朋友，最后却是以绝交而告终。因为他的名气太大，别人会说成攀附。
有人说，一个人越是炫耀什么就说明他缺乏什么。他的自传里，很幸福。可是他唯一一个亲人却不认他，他弟弟结婚的消息还是从别人那里得知的，他死后把弟弟作为自己唯一的继承人，所有的财产都留给他，弟弟却不接受。罢了，还有个影子周游世界呢……
一个男人太过花心，很多人都会对他指指点点。可是如果一个男人一生只爱过一个女人，那个女人还没有接受，就有点可悲了。丹麦皇家剧院里的一个女歌唱家，在他表白以后委婉的拒绝了他。他童年来自校长夫人的经历无疑是这段感情无法善终的重要因素。只能留下一只向往自由的夜莺为世人鸣唱。
我不去管商人们在码头谈论的红宝石成交的价格，也不会疑惑小鞋匠在酒馆外张望着什么，我想安徒生也渴望在童话里客串一个角色，去寻找他的那只天鹅。合眼丹麦的冬天就快要过去了，掌声后，我们终将各有所得。
安徒生的一生是不幸的，这对于我们读者却是莫大的幸运。
安徒生童话读后感篇2
提起《安徒生童话》，恐怕全世界没有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新装》，有趣味十足的《甲虫》，有优美伤感的《海的女儿》……其中，我最喜欢的故事就是《卖火柴的小女孩》。
?卖火柴的小女孩》是个让人读后感慨万分的故事，故事说在一个寒冷的夜晚，一个衣衫褴褛的小女孩穿着妈妈那双大得不得了的拖鞋来到街上卖火柴。可没想到，因为那双鞋太大了，在她过马路时，被飞驰而来的马车弄丢了一只鞋，而另一只鞋又被一个调皮的小男孩抢走了，在这雪花飘飘、北风呼啸的夜里，可怜地女孩赤着脚走在大街在卖火柴，小脚被冻得发青，那叫卖的声音在风雪中显得格外凄凉，然而，天太冷了，人们都在家里烤火，所以，没有一个人来买她火柴。
小女孩一根火柴也没有卖掉，她不敢回家，因为爸爸会打她，而且，她家也很冷……要知道那天是圣诞节啊，有钱人都正在吃一桌丰盛的圣诞大餐，那香味真是诱人，可惜小女孩只能闻到而吃不到。又冷又饿的她蜷缩在墙角下，点燃了第一根火柴，让她感到了温暖，就像坐在了火炉旁，不一会儿火柴灭了，温暖地火炉不见了，只看到雪花在飘。她点燃了第二根火柴，看见了一桌圣诞大餐，还有一只肚子里塞着梅子的烤鹅向女孩走过来。当她刚要去吃时，火柴灭了，大餐也随着消失了，于是，小女孩又点燃了第三根火柴，她见到了一个挂满了礼物，顶端放着一颗星星的圣诞树，但当她伸出双手想要去抱树时，火柴又灭了，树也没了，摸到的，只是冰冷的墙壁，她点燃了第四根火柴，这一次，小女孩看到了最疼爱自己的奶奶，她点燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和诱人的大餐，还有美丽的圣诞树一样很快消失。于是，小女孩把所有的火柴都点燃了，想留住亲爱的奶奶。奶奶把她搂在怀里，带着她去了一个没有寒冷，没有饥饿的世界……
看完这个故事后，我非常怜悯那个卖火柴的小女孩，我觉得她的生活很悲惨。如果当时有人来买她的火柴，如果她有一个疼爱自己的爸爸，如果她能够遇到一些善良的好心人……那么她决不会跟奶奶走。看到这卖火柴的小女孩让我想到了不久前在日本发生的地震和海啸，让许多孩子和小女孩一样可怜。但是那些在地震和海啸中失去世亲人的孤儿和那卖火柴的小女孩不同的是他们得到世界各地的援助，还是要比小女孩幸运，和他们比，我要比他们幸福几千万几亿倍，因为我有关心我的老师，有疼爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，我从不会饥饿不会冷着，我应该好好珍惜现在的美好的时光，珍爱身边的亲人，做一个善良正直的人，尽自己的所能帮助那些需要帮助的人，让爱在身边发光，让世界充满爱！
安徒生童话读后感篇3
?安徒生童话》有着独特的艺术风格：即诗意的美和喜剧性的幽默。前者为主导风格，多体现在歌颂性的童话中，后者多体现在讽刺性的童话中。
这本书里，每一个故事都会给我带来启发，如：我读完《打火匣》这个故事，觉得它很精彩。我特别喜欢故事里讲到的那个神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，现实生活中，虽然没有这种打火匣，但我相信，那三只勇敢、机智、忠诚的狗却是有的。通过这个故事，还让我体会到了，面对任何困难，只要不放弃冷静面对，就会使自己找到好方法成功渡过难关。
喜欢童话倒并非因为留恋童年，迄今为止，我也只读过一套安徒生童话，出版时间很早，现在精装的绘有完美彩图的版本，我是看不进去的。应该说，安徒生童话一直没有给过我优美的感觉，也许是因为那些繁体字的晦涩，或者是铅笔画插图的线条，又或者是仿宋体冷硬的字体，也许，是因为那些故事本身。我从来也没有觉得安徒生童话是童话，那些故事中所包含的深沉的生活现实和婉转表达出的含义常常让我不寒而栗——也许不过是我自己想得太多了。但不管怎样，读那些故事时的感觉，无论是带着梦幻的迷茫，还是抱着嫌恶的恐慌，总是难忘。
在读到《卖火柴的小女孩》时，我一边为它历久不的魅力而折服，一边又产生了许多思绪。即便小时侯那种痛恨资本主义社会罪恶之感已根深蒂固，但是今天当我再读《卖火柴的小女孩》时，心里却怎么也挡不住产生全新的理解。安徒生的这篇童话既真实地描绘了穷苦人的悲惨生活，又充满着对美好生活的幻想。其实安徒生在《卖火柴的小女孩》中写小女孩很想念奶奶，究其写作动机，我想实际上这个故事传达了他对母爱和家庭的渴望。安徒生14岁离家闯荡之后终身未婚，连奶奶和母亲去世时他也不在身边。亲情长时间地缺失，一辈子漂泊远离家庭，对家庭的温暖只能靠幻想和怀念来慰籍。
作者本身出身贫寒，对社会上贫富不均，强肉强食的现象感受极深：一面是饥寒交迫，没有欢乐，受人欺凌——马车横冲直撞，男孩抢走了她的拖鞋;另一方面是“每个窗子都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味”，透过商家的玻璃门可以看到圣诞树是那么大，那么漂亮。于是整片作品让人感到充满着作者对不幸的穷人深切的同情，以及对贫富不均的社会的哀怨。在那个时代，作者找不到摆脱不幸的道路，只能以伤感的眼光看待世界，认为上帝是真，善，美的化身，可以引导人们走向幸福。作者写道：“奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方去了。”其实这段话只能说是幻想，因为上帝根本就不可能存在的，在那个时代也不可能存在没有寒冷，没有饥饿也没有痛苦的地方，所以小女孩会痛苦地死去了。当我再次细读该文时，我发现其实小女孩的经历固然有许多不幸，苦难，但是作者却一再强调小女孩死时“嘴上带着微笑”，“谁也不知道她曾经看到过多么看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我想，安徒生的本意是认为死去就可以不再受痛苦，对生活在苦难中的小女孩来说是一种解脱。安徒生用宗教的思想阐述了他悲天悯人的情怀。
在写到小女孩面对如此不幸的生活，可是她没有悲观绝望，仍对生活充满美好的憧憬，这一点令人很感动的。的确，生活虽然窘迫，但是人不能失去对生活的追求和向往。当今中国虽然还有许多不发达地区，但是又有多少人靠自己的双手辛勤地劳动和奋斗改变了生活的面貌，走上了小康之路，沿着这个角度我进一步思考，人生道路漫长，生老病死总是不可避免的人万一与上不幸，不要悲观和绝望，要像卖火柴的小女孩一样怀着幻想和追求。我想可以说教给我们面对困窘和艰难的一种人生态度吧!
关于安徒生童话读后感3
我读了一本很有趣的书—《安徒生童话选》。书中主要讲了一个个生动有趣的童话故事，在让我开心的同时学到了一些道理和做人的基本要求。有令人捧腹大笑的《皇帝的新装》，有优美感伤的《海的女儿》等等故事。
其中，我被《卖火柴的小女孩》这篇文章给吸引住了，新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一个穿着单薄的旧围裙的小女孩，又冻又饿地缩在一个墙角里，她没有卖掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴来取暖的时候在她面前出现了许多空虚的幻境，但最后却冻死街头。想想小女孩的生活，再想想我平时吃东西时挑三拣四，我不禁感到惭愧起来。
读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：无论做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。
我还特别喜欢这本书的描写方式，比喻、丰富的想象、夸张—种种方式结合起来，好象把我带到了现场，也让我不知不觉得走进了主人公的内心深处，体会到了他们的善良，让我受益非浅，知道了要做一个勇敢、善良、宽容、坚持不懈的人。
我建议大家也来读一下这本书，它一定也会让你受益非浅的!
安徒生童话读后感篇4
心向善，爱自由高于一切。就是为了御座，也绝不背叛真理。”——贝多芬
“愈使我痛苦的就愈让我喜欢。”——米开朗琪罗
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托尔斯泰
?名人传》描述了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美，他们是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文坛巨子托尔斯泰，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀，让我们用心去贴近英雄的伟大人格，感受他们为追求真善美，真理和正义而长期忍受苦难的心路历程，令我们启示更多，获得更多。
?名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。罗曼．罗兰紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处展开恢复20世纪文学崇高德人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。贝多芬从刹那光辉享受的名誉鼎盛到人生谷底的贫苦交加，从童年时悲惨到老年时对欢乐的追求的曲折人生，正如罗曼．罗兰形容的“他整个一生都像是一个雷雨天”。从中，我体会到了贝多芬一直都在与命运抗争，与思想斗争，尽管他给人一种傲慢的感觉，然而他内心的一份脆弱，一份坚强，是不了解他的人无法挖掘的。对于创作完美歌曲的热情，对于寻觅欢乐的执著，对于完美的邂逅，促使他的生命成为了“大自然的一股力；一股原始的力与大自然其余成分之间的那种交战，产生了荷马史诗般的壮观景象”，他以自己的苦难在铸就欢乐，“用苦痛换来欢乐”就足以浓缩了他的人生。米开朗琪罗又何尝不是呢？“他有力量，他有幸生来就是为了奋斗，为了征服的，而且他也征服了——他不要胜利。那不是他所企望的。”他是精神贵族，是天才，然而他被天才所困扰，连他的'精神与心灵也无能为力。这种疯狂的激发存在于一个过于柔弱的躯体和心灵中无法控制它的可怕的生命。从中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦而一味沉沦，那么就一定会冲破精神上的束缚，他在斗争和舍弃中，献出了毕生的精力创造表现真善美的不朽杰作。而托尔斯泰，这位大地上火光闪亮的俄罗斯的伟大灵魂，在十九世纪末那阴霾浓重的日暮黄昏时抚慰人的星辰，他用他强而有力的笔杆写出一部部能让我们一步一步地紧跟着托尔斯泰那冒险生涯的矛盾经历的作品。这些作品的描写除了当时社会的阴暗，对神的信仰是他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。我深深地体会到，他为真理和正义坚持信念，为真理和正义谱写人生。
安徒生童话读后感篇5
相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运是多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一只美丽的白天鹅，处处受到欺负。丑小鸭在成长过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨，差点儿死了，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，风和日丽，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅……
故事告诉我们，一个人长得丑，不代表他们心灵不美;一个人长得美，更不能代表他们心灵美。在现今社会上，有许多人都长得很美，但你们知道他们都是干什么工作的吗?去，去卖冒牌货…。。。美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得吗?多少人都追求美，都追不到，他们都恨上天不公平，可以吗?这是不能改变的事实啊!有的人去整容医院整容，痛的是自己，换来的又不是自己真正的肉体，这更加不能和别人比了。比美有什么用?我们应该去比自己的才能，自己的心灵美呀!我知道，一个人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得挖个大洞把自己埋起来，憋死算了。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养得那么大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗?在那个时候，我们应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会当上环球百货商场的大老板，而那些嘲笑过你的人会是你大商场里其中一个小清洁工呢!
为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话:一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人;如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌!
安徒生童话读后感篇6
我看过许多课外，《安徒生童话》这本书就像一块“强力磁铁”，深深地把我吸引。看了一篇童话又一篇童话，我仿佛进入了一个美妙的童话世界：有小如拇指的人，卖火柴的小女孩和坚强的锡兵……
很快我就被《卖火柴的小女孩》这个故事深深的打动了。下着鹅毛大雪的晚上，一个小女孩在外面卖火柴，在擦亮火柴之后，小女孩看到了她觉得很美好的事物：雄雄燃烧的火炉、丰盛的大餐、疼爱她的奶奶，和一颗漂亮的圣诞树。当时可怜的小女孩是多么希望有人能帮帮她呀，可是没有一个人来买她的火柴，没有一个人来帮助她，在又冷又饿的夜晚，可怜的小女孩被冻死了。如果当时有人能给帮帮这个小女孩，故事的结果就不是想这样让人看了这么心酸了。现在的我们是吃的饱穿得暖，还有疼爱自己的亲人，生活是如此的`幸福。当自己拥有美好的时候也不要忘了那些需要帮助的人，尽自己的力量去做些好事吧。
?皇帝的新装》这个故事是说两个骗子给皇帝做衣服，骗子告诉皇帝“这衣服只有聪明的人才能看见”，周围的人都怕自己会被别人认为是笨蛋，就连皇帝自己也怕别人这样认为自己是笨蛋，他也自欺欺人的什么也没穿就出来了，没成为聪明人反而成了别人的笑柄。世故的大人们没一个人告诉皇帝，也不敢说出来，却被一个天真的小孩说出了真相。从这个故事中我知道了生活中不能让你的虚荣心蒙蔽了你的双眼，敢于讲真话讲实话，做个诚实的人。
童话是令人向往的，童话故事里蕴含着深刻的道理。我不光要读《安徒生童话》，还要在书的海洋里继续遨游，努力学习，不断成长。
安徒生童话读后感篇7
相信大家对丑小鸭这个故事并不陌生，它讲述了一只小鸭子从丑陋、自卑到万人瞩目的白天鹅的蜕变。
从小我就抱着“长大要当白天鹅”的幻想，努力去学习各种才艺，希望有一天能站上舞台，和白天鹅一样发光发亮。但事实总是不如人意，虽然我站上了舞台，身旁比我更耀眼的却大有人在。我发现不管我在哪个群体里都是最普通的。
今年暑假，我再一次读起了《丑小鸭》的故事。我认为一篇文章最容易被忽视的是配角，而我忽视了《丑小鸭》中其他的小鸭子。主角当然会被所有人关注，但不被人关注的配角就不存在吗？显然不是。我想，如果把丑小鸭比作生活中的主角——那些举世闻名的大人物和成功人士，再把其他的小鸭子、小鸡、大雁比作生活中默默无闻的普通人，一切估计又能显得顺理成章——配角和主角永远不是一个档次，即使主角曾经受过挫折，最后仍然会变成光芒四射的`“白天鹅”，而配角再怎么努力，最多会变成“大鸭子”，虽然不会被人时刻挂在嘴边，但是谈起的时候尽人皆知。
不过，既然我们不是“丑小鸭”，我们也不用去想太多。毕竟成为“白天鹅”只是少数人，还有的丑小鸭不好好珍惜成为“白天鹅”的机会，最终成为了“丑大鸭”！比起丑大鸭，你肯定还是希望成为大鸭子吧。配角嘛，就该好好利用“小鸭子”的身份，开开心心的过好每一个平凡又刺激的日子——人人的机会都一样，稍稍坚持一下，稍稍努力一下，没准你就是那只隐藏在生活中的丑小鸭呢！
安徒生童话读后感篇8
同时，李老师也分析了如果把这节课定位为深度阅读，围绕最后一句话引发的三个问题展开学习，你该选择怎样的策略?李老师也进行了指导。
第一，借助思维导图，绘制丑小鸭的不幸福之根源，理清故事的脉络，如果能够按照思维导图讲一讲故事，更好。这是重点。
第二，我变成白天鹅的以后，我有多幸福。学生在文章中找一找，和是丑小鸭的时候对比对比，体会幸福，并尝试寻找幸福的根源。解决为什么成了天鹅就幸福了这一问题，并体会这样的幸福是怎样的幸福。
第三，读说结合，续编故事。想一想成为白天鹅后，会有怎样的幸福，和怎样的不幸福。
第四，无论是丑小鸭还是白天鹅，生活总是无情的，就像我们一样，生活在班集体中，有没有丑小鸭这样的学生?有没有猎狗这样的学生?如果有，怎么办?
第五，升华主题。勇敢面对所有的困难，无论在什么样的境遇中，要努力活成自己想要的样子，自己喜欢自己，这才是生活的真谛，这才是幸福的生活!
高手果真是高手，一语惊醒梦中人。李老师广博的学识令我深深折服，一则简单的童话故事在李老师那里拥有神奇的魅力，而我，也需要不断学习，不断进步，期待在我的师傅的指引下，我的教学水平会不断进步。
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