通过写作文，我们能够培养自己的创造力和想象力，每次动笔写作文都是一种释放，让我们将情感倾诉于纸上，下面是58汇报网小编为您分享的和智慧有关的作文7篇，感谢您的参阅。
和智慧有关的作文篇1
我的学校很大很新，并且还是国际跳棋特色学校呢。
校园里有两坐楼，一座北楼，一座西楼。西楼是我们的老楼，已经有几十年的历史了，它虽然从外形上比不过新楼，但是我很喜欢它，因为我在那里上学的时间比较长，我现在上四年级，有一大半时间是在那度过的。
北楼是新楼，外表是红色的，一共五层，每层有四五个消防用具，消防用具的箱子上有一些古诗和名人名言。四层以下每层有八个教室，三个办公室；五楼是各类社团的教室。
我们学校的'操场不是很大，但很干净，没有垃圾。操场里分布了四棵树，下雨的时候，树下面的土就会变成泥。操场的跑道是用沥青铺的，跑步时不会滑。
我们学校有很多社团：合唱社团、英语社团、武术社团等，我参加的是国际跳棋社团。
我们学校是国际跳棋特色学校，学习国跳有很多好处，有一位同学原来学习不好，自从学了国跳以后，不仅国跳的成绩好，学习也变好了，毕业后被省实验中学录取。
我们学校的老师也很负责，就比如我的班主任李老师，为了我们提高成绩，经常很晚才回家。我们的数学老师也很棒，不仅教过中学，还教过大学生，已经当了十几年的老师了。
我爱我的校园，也爱我的老师。
和智慧有关的作文篇2
岁月轮回，时光荏苒，我要感谢时光老人，是它对我的考验使我变得更智慧。
冷静、沉??
随着时光的流逝，我已经不是那个“少年不知愁滋味”的野蛮女孩，而是变得更加冷静、沉着。遇事冷静、沉着思考已经沉了我的一贯作风，而不是做事莽撞，不考虑后果，什么都不用愁的无忧孩童。这是的我在为人处事中减少了不少因为没有三思而后行的严重后果。这种智慧将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
宽容、博大
俗话说：“海纳百川，有容乃大。”我不再是个斤斤计较的女孩，而是变得更加宽容。人在社会上，难免要交往，那就需要和谐的人际关系，其前提就是要宽容。为他人留一点空白，也为自己留一点空白，对于与自己性格、习惯不合的人要宽容，而不是加以排斥和计较。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
伤感、珍惜
每当我面对那几张泛黄的照片，面对那无忧的笑容，我对我自己变的陌生。我拼命的回忆老照片中的故事，但记忆总是那样零碎，像摔碎的玻璃一样支离破碎，无法拼凑。我多想把他们从记忆的最底层给揪上来，但我无力挽回。有谁能奈何得了时间，此时我觉得时间就像沙漏，流走的是欢乐与天真，留下的是伤感与回忆。而童年时，并不考虑光阴的珍贵，而是每天在欢乐与呵护中度过，那时的我们并不知道，十年后的我们是多么怀念那时的光阴啊。但又有什么不好呢，毕竟我们那时快乐的。这，也就足够了。虽然在记忆中，它是那么模糊，但回忆起来时不至于是黑暗的，它还耀着点点白光，成为回忆中伤感的一页。并且我会将这唯一的剩余好好保存，不会再像小时一样，不珍惜身边所拥有的。这种智慧也将伴我成长，是我经受住时间考验的结果。
时间给与我的智慧太多太多，冷静、执着、宽容、博大、伤感、珍惜……是我自己越来越完美。而我唯一能做的就是将他们好好保存，这些智慧的化身已融入我的血液，变成我的性格与意志，伴随我在人生道路上走得更高、更远。
和智慧有关的作文篇3
自古以来，智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史，有多少智慧在这历史的舞台上演！哲学家的真知灼见，高瞻远瞩;政治家的定国安邦，富国强民;军事家的运筹帷幄，出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造，无不是智慧的结晶。
孔子观流水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生，却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力，汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字，是不是可以理解为天天获得知识，方能拥有智慧呢？
有智慧的人，凡事往大处着眼，能识大体，不为私事而和人计较，自然能受人尊敬;有智慧的人，愈是紧急的时候，愈是镇静沉着，想出应对的办法。智慧的人心胸开阔，志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全，说话语言得当，行为举止得体，办事公平公正。智慧的人总能心怀希望，培养希望，点燃希望，成就梦想。
智慧就是财富，一个人真正的能源在于内心的智慧，能够开发内心的能源，人生才会活得充实快乐！
和智慧有关的作文篇4
课堂纪律控制不得力的情况发生最多的往往在新教师的身上，随着时间的流逝，不断的讨教和积累经验，最后一般都能掌握控制课堂局面。但是仔细思量自己采用的方法是否是最佳的呢？事实上有不少老师重视的是表面上，课堂太平，而并没有去多思考这个问题。每位教师对于教育教学的探究精神决定了这样的反思程度。
课堂上控制不好纪律的原因是多种多样的，比较多的发生在新教师身上，因为他们面对突发事件缺乏应对的方法，而对于才踏上工作岗位的他们来讲课堂上平常的事情也是突发事件，较多时就是因为不会把握这些事情的处理方式方法而使个别学生的行为影响大家，乃至整个课堂的正常教学。
教师本身对教学不认真负责也是一个很重要的原因。比如上课态度懒散，对学生的要求不一致，说了以后不检查或者不关心学生，待人冷漠，强词夺理。对学生带有偏见，漠视学生的.心理需要，这样在学生的心目中难以树立没有地位，自然课堂上讲话没有人听了。要避免这样的现象，就需要教师精心设计课堂教学，努力再突破重难点的同时将课上得生动有趣的，只有这样才能成功地吸引学生，避免学生的注意力被别的事情吸引。
成功的课堂是全体学生积极投入的课堂，但是撇开以上的情况课堂上还是难免会有个别学生会做小动作或其他事情影响课堂。那么一旦出现了这样情况就需要教师及时地进行制止。那么怎样制止呢？有经验的老师会用提问的方式来提醒孩子，有的老师会用眼神和表情来制止犯错的孩子……在此过程中要有效的让学生意识到自己的错，、同时又有效的维护他们的自尊心。这样的制止是具有艺术性的，这都离不开教师个人的智慧。
和智慧有关的作文篇5
今天英语老师讲课时，我却困的直打盹儿。突然，我头一懵，再一睁眼，我来到了一个新教室
我正想再睡一会儿，可是一个小球挡住了我。“叮铃铃”上课了，我们向老师问好后，老师就开始上课。老师站在移动的讲台上讲课，在同学们中间来回穿梭，检查同学学习情况。在课上老师提问，同学们只需摁课桌上的一个按钮就可以抢答。有的同学不懂老师就打开ppt给我们一边看一边讲，同学们兴趣盎然。我又有点发困，可是一片羽毛挠我的鼻孔，让我的睡意全消。
下课了，我来到了图书馆，图书馆里人头攒动，他们有的挑书，有的看书，还有的借书。我挑了几本书就来到了自动借书器前。我先把书放上去，再把卡放上去，书就借好了。我和一个同学来到操场，坐在草坪上，同学一摁电钮，一副象棋从地下跳了出来，我们下了两局上课铃就响了，我们就回到教室。
这节课是科学，科学老师说：“今天我们学宇宙。”说着一摁电钮，教室变成了宇宙。老师说：“宇宙里有很多行星。”说着一个个行星，从我的头上飞过。“这个是天王星，这个是金星、这个是地球……。”这样可真是又直观又清晰。
这时我感觉胳膊一疼，一睁眼只见同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了过来，原来我在课堂上睡着了。看着还是在原来的教室里，我想：哎，真想有那样的智慧校园呀！
和智慧有关的作文篇6
国学是中国古代文化的集中体现，我们在学习中遇到的论语、唐诗、宋词，都是国学的重要组成部分。它的表达方式，语言习惯与现代相比，都有很多不同。有的比较难理解，有的读着很奇怪。虽然难懂，但是我们在老师的指导下阅读理解后，发现它蕴藏着无穷的智慧和美。
国学中蕴含着做人的道理。小时候，妈妈经常去上班，那时候的我常常会哭鼻子。长大后，读了苏轼的《水调歌头》，结合起小时候的情景，便理解了词里所说的一切，“人有悲观离合，月有阴晴圆缺。”是啊，有相聚就会有离别。这首词告诉我们，人生不可能都万事如意，不如意的时候，不要过分的计较，最好坦然面对。论语中有子说道“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上，而好作乱者，未之有也。”就非常有道理，有些人在家不尊重父母，更不用说在学习上听从老师教诲。有些人在家听从父母的指令，那么不可能在学校不完成老师的任务。
国学中蕴含着生活的美。就像《望庐山瀑布》一样，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”作者李白详细描写了庐山瀑布的雄伟和自然风景的壮观。当我真正到三叠泉去看的时候，这句诗情不自禁的脱口而出，诗人真的把自然景观的状丽表达的淋漓尽至。苏轼的《题西林壁》中说道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这也描写了庐山的山从各各角度看都是不一样的。这两首诗真正把生活的美展现了出来。
国学中还蕴含着做事的方法。论语里的`一句话就让我受益匪浅。“温故而知新，可以为师矣。”就是指复习旧的知识时发现新的知识，就可以当老师了。比如，以前我看过《西游记》，很多词都不懂，前几天又拿出来翻了一遍，许多不懂的词，现在全明白了。直到现在我才体会到这就是国学里的学习方法。
国学是个博大精深的学问，我现在了解的只是冰山一角，以后还要继续学习它吸收它有益的影响，让我能更好的成长。
和智慧有关的作文篇7
巷底住着一个还没有上学的小女孩，因为脸特别红，让人还来不及辨识她的五官之前就先喜欢她了——当然，其实她的五官也挺周正美丽，但让人记得住的，却只有那一张红扑扑的小脸。
不知道她有没有父母，只知道她是跟祖母住在一起的，使人吃惊的是那祖母出奇的丑，而且显然可以看出来，并不是由于老才丑的。她几乎没有鼻子，嘴是歪的，两只眼如果只是老眼昏花倒也罢了，还偏透着邪气的凶光。
她人矮，显得叉着脚走路的两条腿分外碍眼，我也不知道她怎么受的，她已经走了快一辈子的路了，却是永远分别是一只脚向东，一只脚朝西。
她当日做些什么，我不知道，印象里好像她总在生火，用一只老式的炉子，摆在门口当风处，噼里啪啦地扇着，嘴里不干不净地咒着。她的一张褶皱的脸模糊地隔在烟幕之后，一双火眼金睛却暴露得可以直破烟雾的迷阵，在冷湿的落雨的黄昏，行人会在猛然间以为自己走入邪恶的黄雾——在某个毒瘴四腾的沼泽旁。
她们就那样日复一日地住在巷底的违章建筑里，小女孩的红颊日复一日地盛开，老太婆的脸像经冬的风鸡日复一日地干缩，炉子日复一日地像口魔缸似的冒着张牙舞爪的浓烟。
这不就是生活吗？一些稚拙的美，一些惊人的丑，以一种牢不可分的天长地久的姿态栖居在某个深深的巷底。
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