观后感能帮助我们更深入地反思影片带来的启示，通过写观后感，我们能够更好地欣赏影片的艺术手法和创意，下面是58汇报网小编为您分享的2024年安全与健康观后感8篇，感谢您的参阅。
2024年安全与健康观后感篇1
我们怀着对生命的敬畏和尊崇，以热切而理性的思索努力追寻教育的本真，引导教育的实践：将生命融于教育，将教育融于生活，让教育成为生命的诗意存在，凸现生命的灵动、自由和独特，并以此渐臻生命的完满与幸福。
在家中，静坐于自己经营的书房里，手捧一杯清茶，沉浸于《生命与教育》，感受着时光从身边静美地流过。偶尔投目窗外被阳光染醉的`泡桐——那始终散发着勃勃生气的生命，就像一曲纯美的音乐流淌心头。也许，这些快乐的意义，与外在的感官愉悦截然不同：唯有来自生命的力量，才常常使人有一种深深的满足感——不管现实多么琐碎，唯有生命化教育，才能把别人的生命与自己的责任紧密相连。生命：教育的原点。教育的起点是人的生命。生命的特征是有限性、无限发展的可能性、独特性及超越性。教育应依据生命的特征，遵循生命发展的原则，促进生命的成长，引导生命走向更加完整、和谐与无限的境界，引导生命从生存走向存在。在这里，原点，即为“源”点，是出发点。但又不仅仅如此。它同时是核心，是过程，是方法，更是目的。那么，教育的原点是什么呢？以“人”的方式来认识人、引领人。教育，是生命存在的基本方式。这种存在，并不单纯在于“活着”，更在于如何实现生命的价值，回归生命的本真，实现生命的灵动。因此，教育的一切都应为了人——为了人的生命的唤醒、激扬、
涵养和完善，为了人的生命的强化、净化、优化和美化。当然，教育不能拒绝适当的灌输、训练和惩罚，但绝不能野蛮，甚至失去理性与人性。
从生命意义上说，教育更应该像阳光，温暖心怀；像金色的河流，澄澈而明净。因为——孩子的生命美丽如花，教育的作用就是让这些花朵绽放得更加绚烂，细细地倾听每朵花慢慢开放的声音！
2024年安全与健康观后感篇2
今天,学校为了宣传毒品对人类有害,下午给我们看了一个宣传片.给我印象最深刻的是：一个母亲因为没有毒吸，就把年仅三岁的丢丢卖给了毒贩子。毒贩子每天拿烟头烫他，拿脚踢他，不给他饭吃……后来，警察救出了丢丢。母亲一看竟然说她不认识丢丢，这令在场的人大吃一惊。通过这个宣传片，让我们深刻地明白了吸毒对人体的危害：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。常见毒品有：鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻、度冷丁、咖啡因、可卡因……
目前市场上流行面最广的是摇头丸，因此危害面最大。“摇头丸”有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，对人体有严重的危害。服用后表现为：活动过度、感情冲动、性欲亢进、嗜舞、偏执、妄想、自我约束力下降以及出现幻觉和暴力倾向等。该毒品现主要在迪厅、卡拉ok厅、夜总会等公共娱乐场所以口服形式被一些疯狂的舞迷所滥用。
通过这次的宣传教育，让我受益非浅。我认为，我作为一名少年儿童要远离不健康的场所，不接受任何人给的毒品，珍爱美好生命!
2024年安全与健康观后感篇3
“毒品”，这对我们来说是一个多么可怕的名词啊!它看似遥远，却无处不在。一个错误的念头就会让你落入它的魔掌，欲罢不能，生命被践踏，家庭被破坏，甚至走上犯罪之路!多少人，多少健康幸福的家庭，就因为这样一颗药丸、一小包粉末，走火入魔、妻离子散，最终一无所有，失去最宝贵的生命!
每一年，都有5000多万场悲剧在毒品的催化下上演。这是一个多么触目惊心的数字!长期吸毒会使你精神不振、反应迟钝、思维变得疯狂，迷失自我，荒废学业，背离爱你的所有人，浪费宝贵的时间，提前走向生命的尽头，失去一切!一离开毒品，就枯燥、头晕、呕吐，被毒瘾折磨得死去活来，甚至采取自残行为来缓解。如果没有金钱购买，就会去骗、去偷、去抢，使用非法手段!一旦吸毒成瘾，便无法回头，就是走上了一条通向地狱的不归之路!就会做出任何疯狂的事情，毁灭一个又一个鲜活的生命!
陈桥，桂林市某中学一年级学生，因过量吸食k粉在家死亡。据陈桥的妈妈回忆：“事发当日，陈桥放学回到家中，在沙发上坐着，突然噗通一声，孩子从沙发上栽倒在地上，手脚抽筋，口吐白沫。”家人赶紧拨120急救，经过几个小时的抢救，最终也没能留住他的生命。医生诊断：吸毒过量!阿荣，14岁时被朋友骗吸毒数次成瘾。当他主动向朋友索要毒品时，朋友开始收费，50元一针。阿荣每天至少注射一次，当无钱支付时，他就偷爸爸的铝材卖给同伙来挣钱!最后，他在一次吸毒中被警方当场抓获，送进了戒毒所!面对这些血淋淋的案例，我无言以对，无言可评。
对我们来说，“亲情”、“友情”、“爱情”是多么纯洁、美好的啊!但这些美好的感情就这样被吸毒者利用。他们欺骗自己的亲人，连累自己的朋友，成为一个无恶不作的恶魔!更有人吸食毒品后倾家荡产，却还意识不到危险，去抢劫，去拐骗!不仅毁灭自我，也让家人心灰意冷，痛不欲生。吸毒者出卖了亲人、朋友，更是出卖了自己的心，即使他还狼狈不堪活着，但他们的心却早以狼狈地死去，万劫不复!多少亲人的爱，多少真挚的友谊啊，就这样被他们践踏，最终只剩冷漠。他们不顾一切，只是贪婪地、永无节制地吸食毒品，六亲不认!
忏悔吧，吸毒的那些迷路的人!回头吧，用你们坚强的毅力去戒毒!迷途知返吧，这个充满爱的社会会原谅你们的，只要你们肯改过自新，重新开始，走出黑暗，迎接美好的未来。别再错下去了，你们已失去了很多!
生命无价，时间宝贵。不要让那可怕的毒品侵吞了心，而要用爱和智慧在心中建立一道坚不可摧的屏障来阻隔毒品的侵袭，努力学习。为了祖国更美好的未来，请所有人远离毒品，关爱未来!
2024年安全与健康观后感篇4
孩子是父母生命的延续，是家庭幸福的纽带；孩子是祖国的未来，是家庭的希望。孩子的'安全涉及千家万户，关系到社会稳定。从该宣传片中我看到溺水、交通事故、食物中毒、打架斗殴、运动损伤、坠落、烧烫伤、电伤、自杀、被骗被拐等安全隐患，时刻威胁着我们孩子的健康成长。
临沂“小乐乐”的事，如今仍历历在目。当得知“小乐乐”的事后，作为一名孩子家长的我一颗心一直揪着。我也一直从网上关注“小乐乐”的去向。当得知在水塘里发现了一具疑似“小乐乐”的尸体后，我更是忍不住泪如泉涌。真希望事情的结局不是这样的，可是现实就是这样残酷。
再看我们自己的孩子，他们现在掌握了多少安全知识呢？假如我们的孩子遇到了类似的事情，他们能和“小乐乐”有不同的命运吗？我不敢往下想了??因为我们的孩子安全知识少的可怜，安全意识也几乎没有。为什么呢？或许是我们家长对孩子保护得太好、太周到了。还有就是现在的犯罪分子太狡猾、太猖狂了。他们不惜冒着生命危险，将魔爪伸向干净的如同一张白纸的孩子。真是丧尽天良！
虽然，孩子的安全一直受到社会、学校和家庭的高度重视，但是孩子身上的安全事故还是频频发生。这不得不引起我们的反思。反思怎样才能让我们的孩子多掌握些安全知识，怎样才能使我们的孩子机智地应对各种危险的突发事件，怎样才能保护好孩子稚嫩的生命？从
宣传片中我们看到，通过有效的监管和教育，提高孩子的自我保护意识和能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。这又让我略感欣慰，毕竟我们可以通过自己的努力，来使孩子受到的伤害最小化。
通过这个宣传片，让我了解了孩子可能遇到的危险和伤害，以及如何积极应对这些危险。作为名孩子家长我会积极配合学校和老师加强对孩子的安全教育，增强孩子的安全意识和防范能力。只有学校和家庭配合好才能给我们的孩子提供一个安全、有序、温馨的学习和生活环境。我们的孩子才能健康茁壮成长。
最后，衷心地祝愿我们的孩子都能健康、快乐的长大。也感谢学校和老师辛勤的付出。
2024年安全与健康观后感篇5
这天，我按照老师布置的任务——看电视《安全教育课》。我看了以后。受益匪浅，并且懂得了遇到突发事件该怎样应对、处理。
我早早就起了床，为的是能够看到节目，八点零五分我准时坐到电视机前，打开tvs2。《安全教育课》主要分成四大事故总结，但令我最难忘的还是第一个地震事故。看了之后我体会到了：万一遇到了地震，首先不好慌张，要冷静处理、应对。同时也知道了：遇到地震时，要尽量蹲下，用手保护好头部，逃跑时，不好贪恋财物，要有秩序地逃跑，不能拥挤。第二，火灾事故，但我们遇到火灾时，就应拿湿毛巾捂住鼻口，迅速逃生。万一身上着火，千万不能害怕，就应就地打滚，把火扑灭。要是堵在房间里，就应用水淋门口，以便降温。再到窗口大声呼救，那些显眼的东西挥摆，引起路人的注意，方便他人及时救助。
透过看了以上两大事故，我明白了：无论发生什么突发事故，首先第一件事就是不好紧张，就应冷静应对，要把之前所学到的安全知识学以致用，并且要学会利用身边的工具自救，或利用它引起别人注意。是他人能及时通知并且救助，逃跑时要走安全出口，不好贪恋财物，还要迅速、有秩序地逃到安全的地方，同时，我也感受到：生命是宝贵的，因此我们更要好好珍惜、保护它!
2024年安全与健康观后感篇6
星期五下午我和同学们在教室里看了安全第一课，安全第一课讲述的是地震、火灾、溺水、交通安全、紧急情况等几个方面的安全知识和应对措施，给我留下深刻印象的是：
地震：当地震发生时如果你在家里，应该马上跑到一个狭小的空间里，或者你们家里有一个很坚固的桌子，桌下有一个空间，你也可以躲进去。不可以躲藏在很高的书架底下或离窗户很近的地方。
如果你在学校，你可以躲到书桌下面，听从老师的指挥，有序的用书包顶着头逃到操场或空旷的地方，并且要远离高的建筑物。
如果你被倒塌的废墟掩埋了，不要惊慌，你可以用手扒开身边小的水泥块，然后用比较坚固的东西顶住那些容易二次倒塌的东西，以免再次被埋。你移动和支撑时一定要慢，看看周围有没有水和东西吃，如果有，而且能够到你就拿过来以保持体力，然后你用敲击的方式发出信号等待救援。
溺水：游泳时要防止溺水，不要在野外游泳因为野外的水温不固定，还有水草和水底的情况不清楚，人在这种情况下游泳，容易被水草缠住或因为水温低，腿会抽筋儿从而产生危险。
如果你看到同伴落水，首先要大声呼救，引起别人的注意。你可以拿竹竿或什么长的东西去救他，或者把衣服脱下来打成绳结往溺水者那里抛，切记不能采用手拉手的方式或者下水去救他。
通过学习，我还知道了，发生火灾时，要及时通过没有火灾的道路进行逃生，过马路时首先要看红绿灯然后要走斑马线，遇到别人威胁我们时，应该及时告诉老师和父母。
看到很多小朋友因为交通事故和火灾而失去了生命，我的心情很沉重，因为交通事故和火灾是人为造成的，我们可以避免它，我为那些小朋友觉得惋惜。
我觉得安全问题很重要，千万不能马虎大意，我要把安全知识牢记在心，从我自己做起，让爸爸开车时慢一些，注意用电用火安全，当遇到危险时沉着冷静。
2024年安全与健康观后感篇7
我们的一生，得到过多少呵护，那些欢乐的给予，不求回报的抚育，或者是痛苦的注视，无限的叹息和虔诚的祝福，有的我们感受到了，有的随着时光的流逝永远如春风、如雨露悄悄地伴随我们的一生。这一切都是爱，它们一点一滴地流到我们生命之中，赋予了生命的庄严，生命的壮美，生命的辉煌，生命的蓬勃，生命让我们充满敬意。不仅仅因为它神圣，还因为它如一只薄薄的酒杯，经不起轻轻的挤压。我们的一生其实就是在小心而顽强地照顾着它，让生活的美丽满溢其中。于是，当我们听到它轻轻的破碎声时，那惊悸与震憾就好似风暴轰鸣于心中。然而，我国社会上数十万的吸毒者讲述了远离或正在远离我们生命的故事。
在我们肆意透支着生命追寻欢乐享受的时候，可我们因生活艰辛或不堪重负而践踏生命的时候，我们想到生命的可贵吗?我们的生命不在瞬间，不仅仅是心跳的速度和呼吸的重复。无数次生命的结合创造了我们之后，我们开始以生长的渴望和对未来的信念蓬勃着人类生命的活力。是的，每一个人都具有这样重要的意义，这就是生命的神圣。
我在此呼吁家长提高对毒品巨大危害性的认识，高度关注孩子们的精神生活，引导孩子们结交良师益友，希望通过我们共同的努力，为孩子们的成长铺一条平安大道，使他们的明天更加美好。
现在就让我们在心中建立一道坚固的围墙来抵挡毒品的侵袭，造出一把锋利的宝剑刺向毒品，将毒品赶开吧。
2024年安全与健康观后感篇8
个体生活于人类社会的大生态系统之中，个体的存在状态受到整个社会生活的影响。学生生活、学习于家庭、学校、社会之中，其心理健康状况极大程度上与这些外在的生活环境相互联系，受到他们的强烈影响。只有了解这种联系和关系，对这些因素进行综合分析，我们才能找出导致学生心理健康问题的根源，才能帮助学生比较彻底有效第矫治其心理不健康的状态，使其享受健康的生活。影响学生心理健康的外在因素主要包括家庭因素、学校因素和社会因素。
一、家庭因素
家庭是社会的最基本单元，人们最早也最久生活于家庭之中。家庭因素对中小学儿童的身心健康来说影响很大。国内外大量研究表明，不良家庭环境因素容易造成家庭成员的心理行为异常。这些因素主要有：家庭主要成员变动，如父母死亡、父母离异或分居、父母再婚等;家庭关系紧张，如父母关系、婆媳关系、姑嫂关系、兄弟姐妹关系不和谐，家庭情感气氛冷漠，矛盾冲突频繁等;家庭教育方式不当，如专制粗暴、强迫压制，或溺爱娇惯、放任自流等;以及家庭变迁，出现意外事件等。
二、学校因素
儿童时期，花在学校的时间要占去32%，仅次于在家庭的时间。学校对儿童发展和心理健康的影响也仅次于家庭的影响。
学校因素主要有学校教育条件、学习条件、生活条件，以及师生关系、同伴关系等。这些条件和关系如果处理不当，就会影响学生的身心健康发展。例如，校风学风不振、学习负担过重、教育方法不当、师生情感对立、同学关系不和谐等，都会使学生的心理压抑，从而精神紧张、焦虑，如不及时调适，就会造成心理失调，导致心理障碍。
三、社会环境因素
社会因素主要包括政治、经济、文化教育、社会关系等，这些因素对一个人的生存和发展起着决定作用。其中社会生活中的种.种不健康的思想、情感和行为，严重地毒害着学生的心灵。特别在当前，人与人之间的交往日益广泛，各种社会传媒的作用越来越大，生活紧张事件增多，矛盾、冲突、竞争加剧。所有这些现象都会加重学生的心理负担和内心矛盾，影响身心健康。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
