通过写心得能够把实践中的经验提炼出来，心得体会就是将人生经历中获得的启发用文字记录下来的书面表达，58汇报网小编今天就为您带来了主题学习心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
主题学习心得体会篇1
5月17日晚，感动中国2019年度人物揭晓，这些团体和个人的事迹感人至深、感动中国，代表了中华民族复兴的磅礴力量，他们穷尽一生在平凡的工作岗位做出了不平凡的事业，为新时代年轻人奋斗树立了偶像和榜样，成为了这个美好时代“夜空中最亮的星”。
“敦煌的女儿”的樊锦诗用一生守护一事，“逆行”在四川凉山森林火灾中牺牲的31名扑火勇士，“一颗糖丸福济华夏”的顾方舟，“黑暗中的光明使者”朱丽华，“深藏功名不改初心”的张富清，“升起一面旗，种下爱国种子”的教育者杜岚、尤端阳，深植“我是中国人”把行动付诸于国家认同的民族企业家伍淑清，把年轻的生命献给脱贫事业的“扶贫之花”黄文秀，演绎现代“西行漫记”把中国故事讲给世界的潘维廉，还有18年4次感动中国的中国女排。
2个团体和9个个人，用“远近高低各不同”的轨迹和人生书写了同样美丽的“感动中国”画卷，诠释了中华民族自强不息、顽强拼搏、团结向上的精神力量，他们用青春和生命感动中国、用逆行和坚守感动我们，他们是我们心中的光明，是时代不朽的丰碑。
“远”——志存高远，把伟大的爱国主义情怀化作春风温暖中国大地。
远，就是要志存高远，把爱党爱国的实际行动付诸于“远”行之路。远行是为了积蓄青春爱国的磅礴力量。樊锦诗，祖籍杭州，生在北京，长在上海，却被称作“敦煌的女儿”。她放弃江南水乡安逸的生活，穷尽一生为保护中华民族的瑰宝“敦煌艺术文化”。毅然踏上西征的道路，把青春最美时光奉献了给了大漠戈壁滩上的艺术。
澳门濠江中学杜岚、尤端阳在新中国成立的第一时间让国旗飘扬在人们心中，并用70年的坚持和守护在五星红旗下书写最美画卷。作为人类精神的工程师，作为人民教育工作者，把爱国主义情怀深深扎根在心中，培养了一代又一代的中国青年，从历史知识的学习中，增强作为中国人的自信和认同感。用鲜艳的五星红旗引导新青年走向伟大复兴的未来。
“我是中国人，香港是我家”，行万里路融中国情，来组织香港和内地交流的伍淑清，她倾注大量精力和心血，让香港青年认识国家民族历史文化，增进民族情怀，将爱国主义教育融汇于学习、参观、实践之中，增进了香港青少年对祖国的归属感。正是像这样一批又一批的“远行”之人，在党和国家最需要的时候，点燃自己照亮世界，用智慧和汗水浇灌民族精神，在传承中创造了一个又一个的奇迹和伟大。
“近”——平易近人，把对人民群众的一片深情化作春雨润泽千家万户。
“近”就是平易近人，把为人民的赤诚之心融入日常的一点一滴。“一粒糖丸济华夏”，顾方舟在面对消灭脊髓灰质炎的关键时刻，以身试药、以子试药，为中国人战胜脊髓灰质炎疾病作出了不可磨灭的贡献，实现了中国人脊髓灰质炎0发生的医学奇迹。“我一生做了一件事，值得!”一句简单而朴实的话语，将一颗为了人民的赤子之心诠释。
“黑暗中光明的使者”朱丽华，用勤劳的双手逆袭人生路，把爱的种子播撒在中国的大地上，40年来省吃俭用，为慈善总会累计捐款373万元，救助480名贫困学生实现梦想，带领失明残疾人从家里的“包袱累赘”到“顶梁柱”的转变，让黑暗世界里的人生充满了阳光和美好的色彩，用自强不息、顽强拼搏在人生路上成就了最美丽的风景线。
“功业凝成糖丸一粒，是治病灵丹，更是拳拳赤子心。你就是一座方舟，载着新中国的孩子，渡过病毒的劫难。”“在黑暗中，靠自己的一双手，推拿出灿烂人生。”奋斗的人生最美丽，勤劳的风景最壮观，正如感动中国节目写给他们的颁奖词一样，他们的人生轨迹就是为了人类最伟大的事业奋斗的脚印。
“高”——高风亮节，用铁一般的信仰坚守初心使命成就中华伟大事业。
“高”就是高风亮节，把廉洁奉公、民族气节写进一生的奋斗。“初心自慷慨”老英雄张富清把“军功章”压在箱底，带着对牺牲战友的深情，深藏“战功赫赫”功名一辈子，不改初心、扎根基层全心全意为人民服务，用一生奉献诠释了最伟大士兵信心和信仰。他的行动彰显了作为共产党人最朴实最伟大初心使命，那就是要为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
青山埋忠骨，大河赞英雄，向四川凉山森林火灾逆行的31名扑火勇士致敬，他们是危难永恒的对手，也是父母眼中的孩子，虽青春刚刚登场，稚嫩的脸庞流露出青春的神色。一场大火，在海拔3700余米的地方与烈火展开搏斗，面对火情义无反顾“逆行而上”，是什么力量让他们如此执着，答案是肯定的，那就是信仰。
“低”——俯首有为，用默默无闻的牺牲奉献铸就中国人不朽精神丰碑。
低就是“俯首有为”，在不断为人民服务中书写人生最美篇章。全国优秀共产党员、时代楷模广西百色乐业县百坭村原第一书记“扶贫之花”黄文秀，“俯首甘为孺子牛”，一片赤诚把生命定格在脱贫攻坚的战场上。她走出大山学成了为民服务的本领，回到大山实现为民服务的初心，一颗感恩之心把忠诚书写在精神的丰碑上。她原本可以有“安逸”休闲的生活，但是为了家乡父老走出贫困的圈子，扑下身子成为了干部群众眼中的扶贫先锋。
潘维廉一个曾经的美国人，把“中国故事”讲给世界的人，面对“质疑”他求真实，面对“问题”他求真知，“老潘”用两次走遍中国31省市自治区向外界展示了“新中国”的真实现状，成为了现代版“西行漫记”的演绎者。用一个“老外”的真实眼光记录中国发展历程，记录社会主义为人民造福的生动实际，这份浓厚的中国情，让中国人为之感动、让世界为之感叹。
新中国成立70年以来，正是像他们一样的共和国建设者，让中华民族实现了“站起来、富起来、强起来”的伟大飞跃，是他们为“中国力量”不断注入不竭能量，在他们的手中“中国名片”不断被擦亮，正是因为这样的“感动人物”，让“中国精神”在世界的舞台上越发光亮。
向所有建立和建设新中国的奋斗者致敬。
主题学习心得体会篇2
这本书在豆瓣上的评分是7.6。大多的书评也是在说这本书带来的是失望，认为后半部分写的儿时玩伴现在都不如作者混得好，不过是在写作者自己的优越感罢了。
与我而言，一本书好与不好的标准因人而异，正如书中结尾引用的马塞尔·普鲁斯特的名言：每个读者只能读到已然存在于他内心的东西。书籍只不过是一种光学仪器，帮助读者发现自己的内心。我想每一个人从小到大，总会遇到几个奇怪的人，发生些不会发生在别人身上的事。这些人和事构成了一个人心里的独一无二的“世界”，而作家是那种可以很好的感受到并用合适的文字把它表达出来。这也不难解释为什么有时一些文字，也许是歌词，也许是广告，也许是一段文字会让人有恍然大悟、豁然开朗的感觉。
在中，我看到了自己的困惑——生活的意义是什么？我到底有没有学会生活？作者是在高中时由于父亲瘫痪，把母亲对他的期望——“这个家中的顶梁柱”作为之后时间的目标。直到作者的父亲去世才发现自己从来没有回答出“我该怎样生活”这个问题，以往的中心被怀疑是否正确。当我看到这里时，脑子里就像有什么东西要跳出来一样，可惜。直到在我写下这句话的那一刻，那东西还是没有出来。
突然之间几个词语就一直在脑海中闪现：信仰、读书、虚无、健身、为人民服务、。我连我自己都不认识了。自己现在所做的究竟是坚持还是逃避。
必须得承认自己还不会生活。我不想今天就有答案，但我想会有那么一天，我可以坚定的相信自己所做的每一件事都是我愿意并值得的。
主题学习心得体会篇3
金秋十月，硕果累累!在这个美好的季节里我有幸参加了临沂市小学“语文主题学习”考察观摩活动。
20xx年10月22日-10月24日我们分别到临沂市第三小学、临沂银河小学、金雀山小学、临沂枣园小学、朴园小学听课学习。25日-26日观摩第四届全国小学“语文主题学习”课堂教学竞赛，我们观摩了临沂市多名优秀教师的示范课。他们的课堂真是让我大开眼界，收获颇丰!
在古诗词教学中，孩子们通过形式多样的朗读，去感受诗词的意境美。教学过程中教师给古诗分类，如:咏物诗、田园诗、山水诗、送别诗。最后引入新课“悠悠送别情”。
高吉凤老师执教的《临死前的严监生》，主要抓住人物的动作描写来体会人物的心理。层层渲染既教给了方法又激发了阅读的兴趣。整堂课都围绕一个主题教学，真正做到了一课一得。
听了几位名师的课，我感受颇多。老师们在教文本的同时更注重能力的培养，在熟读中体味作者的情感，语文课很有语文味儿，是名师们的共同之处!
几天来所听的每一节课都精彩纷呈，置身于课堂教学中就是一种享受，其中来自枣园小学的缪兴萍老师为我们展示的《父亲、树林和鸟》，更是一堂精彩的课。
这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。因此，我十分感谢领导给我这次学习的机会，让我有了心灵的思考，有了前行的目标和方向。相信自己在今后的工作中一定会更好!
主题学习心得体会篇4
上周六我校派了我们十名教师去山东---潍坊学习。我们怀着热情的心情参加了全国小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了李虹霞、韩兴娥、毕英春、万增艳、代吉娥、李海梅、于永正、尹宜梅八位名师的展示课，现场观摩了李振村校长报告的《全课程教育实验的语文走向》先进做法，还听取了陈耀方的 报告《语文主题学习的10件事》，还有很多数不胜数，让我感受颇深，我的心也热血澎湃。
讲课的八位老师，讲课风格，各有特色。现在我就谈谈自己的一点小感受吧。
1、主题阅读明确了学习的目的，学生带着主题来阅读，激发了学习的兴趣。主题阅读的心基础是学生的兴趣，有人说“兴趣是最好的老师”，只有自己喜欢的，才有可能广泛地去阅读。学生只有明确了学习的主题，才能深入地去研究，才能通过阅读找到其中的快乐。
韩兴娥老师的课，平凡却最有实效。她的课是平常积累的一种展示，曾经很多人慕名而学，但是成就的仅仅只有韩老师自己。看过网上很多关于韩老师的评论，印象最深的却是平凡扎实两个字。在她的课堂上，我感触最深得就是语文就是生活，尤其是韩老师将我们中国古代文学的经典最为日常所习，从小就培养学生的这种文化底蕴，其妙处不仅仅在于多认字，更重要的是一种人生的沉淀。这种尝试有时候是胆量的问题，当然，也需要老师不断的积累、学习、反思、坚持，韩兴娥老师做到了平常老师所不能做的，所以她成功了。
2、主题阅读有力地开发了教材，让学生有书可读，读得全面。经济时代和网络时代的到来，文字的地位在慢慢下降，学生越来越不爱读文学作品。教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”，但真正去读过的同学很少。
韩老师为我们展示了“海量阅读”的课堂教学艺术，以及毕英春老师的“1+x”单元阅读教学展示给我留下了深刻的印象。读书已经不再成为需要，而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。如何改变这种状况，让学生从文学作品中吸取有益的营养，成了当今中学语文教学有待解决的大问题。“主题阅读丛书”就解决了这个问题，学生可以借助一本书了解一个主题的，借助一本书读很多篇书，借助一本书丰富阅读积累。
3、语文主题学习对学生写作能力的提高有一定帮助。它给学生提供了一种有效的阅读方法，让学生从自己的兴趣出发，充分调动学生主观能动作用，并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变，同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用，通过交流，达到对文学作品的阅读、理解、体会目的，另外，它不只是停留在阅读文学作品的层面上，读可以促进写。主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题，让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究，全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣，为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材，开拓思维空间，成为学生写作起步的根据地。
总之，在以后的教学工作中，我要认真学习这几位名师的先进教学方法，让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。创新地运用主题学习的方法，将语文学习与学生生活体验紧密结合，真正提高学生的人文素养。篇三：主题阅读学习心得体会
通过语文阅读教学的培训学习，我顿时茅塞顿开，眼前豁然开朗，仿佛有一条光明大道在牵引着我前进！
我从教已经二十多年，从事语文教学也好多年了，从应试教育走向素质教育，其中，我也不断学习，改变教学观念，也进行教改实验，大胆进行教研，让学生成为学习的主人，参与学习，建立民主和谐的师生关系，课堂气氛活跃，课堂效果比传统教学也有了明显提高，成绩也是可喜的！可是，长时间以来，我总感觉语文教学成效还是不大，似乎又回到了以前的教学上，一点都不新颖，学生的积极性不高，老师也费尽不小，许多老师都很纠结，这语文课到底该怎样上？语文的任务到底是什么？怎样才能提高学生的写作水平？怎样才能做到减负？
学习了主题阅读，我真是高兴，在我迷惘之时，有人为我指明了道路，语文教学归根到底就是三大任务：写好字，读好书，写好文。一切为了教学，学生会的老师不讲，课堂坚持“三不讲”“五个代”原则。学生会的不讲，学生能会的不讲，讲了学生不会的不讲。以读代讲、以述代讲、以议代讲，以写代讲，以演代讲。在大量语文实践中学会语文。这不是说，老师就可以不讲了，而是给老师提出了更高的要求，要求上课前，一定要认真钻研教材，吃透教材，掌握教学要求及任务，更好地引导学生学习，完成教学任务。老师可以根据情况，编一些课本剧，让学生表演，总之，通过多种形式，让学生身临其境体会文章的表达思想。加强朗读的指导，朗读对培养学生语感有特殊功能，而语感对于学好语文又有特殊功能。读不只是为了写，有时写也是为了读。但重要的是在读写中让孩子成为一根会思考的芦苇。 《语文课程标准》指出“阅读是学生的个性化行为”。他们对文本的理解智者见智、仁者见仁，常常争论不休。教学中，教师应提供争论的平台，让学生各抒己见，落于笔端。朱作仁先生说，读写结合是一座“富矿。”可开采的策略还有许多，只有不断开掘，才会不断为阅读教学、习作教学注入活水。让学生在具体的情境中体会一些词语的用法，在学习中，积累词汇，丰富语言，通过大量的阅读来体会语言的优美，通过小练笔慢慢地提高写作水平！
我要从我做起，平时就要多做一些课件，上网查阅一些资料，为学生学习做好准备。阅读教学不是一日之功，要靠我们语文老师的不断努力，要长抓不懈，只有这样，我们的语文教学才能百尺竿头更进一步！
主题学习心得体会篇5
关键时刻，关键在党。在战“疫”攻坚期，太平街道充分发挥广大农村党员的先锋模范作用，先后成立“党员先锋模范队”、“党员义务巡逻队”，让农村党员成为抗“疫”战场上最鲜艳的那抹“红”。街道1207名农村党员踊跃参战，在卡口值守岗、人员看护岗、巡逻劝阻岗、防疫消毒岗等诸多岗位中，始终冲锋在前、带头攻坚，大大提振了父老乡亲们战“疫”必胜的士气与劲头!
打一场有“青春”的仗
抗“疫”战场上，太平街道广大青年党员用青春鼓舞士气，用奋斗书写胜利。他们是英姿飒爽的民兵，闻令而动、重拳出击，以战时状态投入战”疫“一线，以革命意志筑起“迷彩”长城，以必胜之信心打赢这场硬仗!他们是坚守岗位的萌新，不怕吃苦、无畏艰辛，以青春智慧记录感人瞬间，以为民情怀填充“爱心”礼包，以勇敢之姿攻下疫情险关!他们是无私付出的青年群众，响应号召、积极作为，以青春活力永葆昂扬斗志，以果敢行动践行使命担当，以奋斗之姿点亮胜利希望!携“青春”战“疫”，聚“红色”力量滚滚来，所向披靡夺胜利!
打一场有“担当”的仗
“走村入户很在行，摸排消杀样样行”的中年党员们，始终是战”疫“的中坚力量。他们是领导班子，疫情来临之时主动请缨，取消假期，返回工作岗位。召开会议、研究部署、一线战斗、靠前指挥，围绕“党群保障、重点人员防控、社会面管控”三个专线开展工作，让街道作战有了主心骨，有了指挥官。他们是包片领导和工作区成员，每天接触大量人员，无畏无惧一往无前，冒着风险，奔走抗”疫“一线，用实际行动践行“我是党员，我先上”的舍己精神。他们是村支“两委”，总是无条件配合街道疫情防控指挥部的指令，无论是人员排查、卡口值守、场所消杀，宣传动员，都有他们勤恳工作的身影。关键时刻，冲得上、顶得下，挺身而出的中坚党员们为疫情防控攻坚战增添了担当底色。
打一场有“信仰”的仗
越是老党员越能发扬“党员身份亮出来，关键时刻站出来，危难面前豁出来”的优良传统。虽是夕阳，但却能以对党的绝对忠诚成为防疫战场上最美的“红”。他们是“一条路障一帐篷，严守卡口拒生人”的卡口值班人员，“有一份光就要发一份热，可能防疫战场上其他工作我干不了，但是守个卡口我还是可以的，保证完成党组织交给的任务”他们如是说，也如是做，于是从白天到黑夜便有了他们裹紧军大衣室外轮流值守的身影。他们是“喷雾背在肩，走着洒四方”的防疫消毒人员，“消毒这点活儿，对俺不算事儿，又能给党做贡献还能锻炼身体，多好!”质朴的语言流露着无私付出的大爱。夕阳之光，虽不炙热，但却和煦;虽不娇艳，但却祥和。抗“疫”的战场上，老党员永远以对党的崇高信仰，向我们输送暖暖动力，指引战“疫”走向最终的胜利。
战歌嘹亮，战鼓擂响。在疫情防控阻击战中，太平街道全面动员广大农村党员干部投身疫情防控工作第一线，拿出“真功夫”、“硬把式”，同时间赛跑，与疫魔较量，凝“青春”、“担当”与“信仰”三方合力，打一场士气如虹的抗”疫“之战，让党徽在胸前闪闪发光，让党旗在一线高高飘扬!
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