心得体会就是将人生经历中获得的启发用文字书写下来的应用文体,想要写出好的心得,我们必须在生活中认真观察,以下是58汇报网小编精心为您推荐的学校和育心得体会推荐6篇,供大家参考。
学校和育心得体会篇1
在军训中,这种简短而有力的对话似乎是必然的存在。尽管你喊的声嘶力竭,教官依旧认为你的声音不够洪亮,一定要再提高两个、三个或是十个调,一定要喊得像鬼哭狼嚎一样。虽然听着挺变态的,但是大声喊出来是真的挺爽的。其实,与其说是鬼哭狼嚎,倒不如说是有力量的呐喊。大声呐喊在一定程度上也是自信的释放自己、从容的放开自己的一种表现。当一个排所有人的声音融合在一起,你也会自然而然的融入其中;当自己所处的排声音比其他排洪亮,自豪感也会油然而生。我想,或许就是这种呐喊的方式,让我们能够更紧凑的融合在一起,从而变得日益团结吧。下一次唱军歌,一定要像连长说的“我要声音,不要好听”!
在军训中,内务整理要求、军训纪律等条条框框都是设定好,决不能违反的。但是,方队的感情是不受拘束,日益升温,逐渐发展的。
军训第一天,连长大大就给我们来了个“下马威”。不论是那句“在我眼里没有女生”,还是一言不合就蹲下,抑或是那几个一直停留在“1”的蹲跳,直叫人恨得牙痒痒的。回到宿舍看到第一天就分层的脖子和手臂,也只想给连长一个谜一样的微笑。然而!后来!听说!连长!把方队带到了树荫下!虽然连长最后还是特毒舌的说下午就把她们带到阳光最猛烈的地方。哈哈哈哈哈,这还是我最初认识的那个“无情”的连长吗?看着朋友圈许多小伙伴也都渐渐对连长改观了呢?这也是挺神奇的!事实上,连长也是很可爱的,就是有那么一点点傲娇!好几次都看到连长一本正经的说着苛刻的要求,一边憋笑。当然啦,连长不笑,我们也不能笑;哦,不对,是连长笑了,我们也不能随便笑,不然又要蹲下了。“训练的时候好好训练,放松的时候好好放松”!是啦是啦,您老人家说的都对啦!
其实,军训的日子也不算难熬,飕飕就已经过去了4天。四天里,外国雨不是一般的给力!可能是外院宝宝的诚心感动了萧敬腾吧,相信还会有一大波雨水在路上。
和教官相处的时间越长,越能感受到教官“表里不一”的温暖。摆正心态后,对军训已经不那么排斥了,教官说的每一句话肯定都会有他的道理,而我们,只需要以最响亮的声音和最饱满的精神状态回应:
“是!教官!”
学校和育心得体会篇2
军训是初一新生的必修课,刚踏入初中的我,在这短短的六天里,尝尽军训的酸甜苦辣。那种味道,是教官的一声声口令;是同学们整齐铿锵的脚步声;是我们一起流下的滴滴汗水。
军训是酸的。军训的第一课就是站军姿,军姿就是军人的基本姿态。在火辣辣的太阳下,五指并拢,紧贴裤缝,两腿绷直。站上二十分钟,汗珠就像调皮的小孩,在脸上,在背上尽情跳舞。等到休息时,脖子,胳膊,大腿,又酸又痛。
军训是甜的。齐步的行进与立定,从一开始的脚步声七零八乱到步伐整齐;从声音不齐不响到整齐宏亮。听到那一声声铿锵的足音,仿佛有一种军人的自豪。那时,心里是甜的。
军训是苦的。军训过程中,一定要严格要求自己,让自己的每一个动作做到完美。如果不认真训练,就要趴做俯卧撑。刚开始还很轻松,没过几分钟,手和脚就开始抖动,仿佛下一秒就要趴下。在烈日下,汗珠如雨滴般顺着额头、鼻子流到地上。
军训是辣的。纪律是军人的生命。不管做什么事情都要打报告。违反纪律就要惩罚,也就免不了要受伤。但同学们哪个不是忍着伤痛坚持训练。训练时我的右脚扭了,齐步走,跑步,每走一步,脚腕就火辣辣地疼。但那句“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”激励着我,绝不能掉队。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”军训考验了我的身体,磨练了我的意志,培养了我不服输的精神。军训是一首诗,用酸甜苦辣描绘了我们人生中一段难忘的回忆。让我们带着不屈的精神,带着坚定的信念,驶向成功的彼岸吧!早上一起床,天空飘起了细雨。“1-2-3-4。”我们喊着嘹亮的口号仍在训练。脚步统一,步伐整齐。跑步的声和口号声响彻整个校园,穿过空气,回荡在校园的上空。空气中弥漫着水汽,雨点落到身上略有些凉意。雨突然大了起来,瞬间淋湿了我们的衣服,可是没有一个人动一下。大雨丝毫没有动摇我们的斗志。
在短短的两天内,我们刚军训时叽叽喳喳到鸦雀无声,从混乱不堪到整齐有序,从稀稀拉拉到步调一致。两天来我们克服一切来自生理心理的困难,少了一份家长的唠叨,多了一份教官的严厉口令;少了一份温床,多了一份成长的土壤;少了一份懒惰,多了一份勤奋。
学校和育心得体会篇3
许多人说90后的我们,是青春、热情的代表,但同时也是浮躁的象征。或许吧,也许我们是有太多的不成熟,但通过此次军训,让外人重新认识了这个群体,让大家给了我们90后不一样的定义。
军训对于我们来说,无疑是个莫大的考验。不仅仅是对我们体能上的训练,更是对心灵上的一种历练。
思念的苦涩——我们在家,或多或少的养成了依赖心理,所以当脱离父母的帮助,所有生活上的事都得自己包办时,我们都感到无所是从。
有些同学可能习惯了独立的生活,但面对全新的环境,心里难免会有些寂寞。每当夜深时分,一个人静静地躺在床上,难免会想家,我也如此。我也亲眼看到舍友一个人团抱着,久久不能入睡。床位透进的光映在她的脸上,那种无助的神情,我至今忘不了。
训练的严厉——夏日的训练,毒辣的太阳无情的摧残着我们的意志。为了把动作标准化,教官一边又一边扣着我们的动作,直到满意为止。特别是站军姿,站在太阳底下,一动也不动,还的时刻抬头、挺胸、收腹、两手贴紧。我的心里不止一遍的埋怨教官,甚至不止一次的想到要放弃。老实说,连我都不看好我自己。
拉练的艰辛——夜行军期间,我们凌晨3点就得集合,大家顶住困意,步行者向目的地进发。虽说是凌晨,但都大的汗珠还是不停地从脸颊滑落,每个人都是湿泠泠的。早已不知走了多少路,路过了多少村庄。穿过窄窄的田间小道时,随时都有掉队的可能。陪伴我们的出了疲惫,可能也就剩下漫天的繁星了吧。返程时那种手脚累得不受控制,灵魂都快被掏空的感觉,也是我之前从未体验过的。
以上的种种辛劳,或许在大人眼中都是苛刻的,更何况是我们。不过,我们90后是神奇的群体,是个会让人大跌眼镜的群体。我们正是用这种
神奇的力量,挫败着这些大大小小的困难……
我们宿舍这个小团体,有点相见恨晚的感觉,在搬进宿舍不久后,就已完全熟络。我们会在被强制熄灯后,一同“挑灯夜洗”。我们会在想家的时候,无所顾忌地说出来,以此来排遣孤单。我们会在舍友难过时,主动给予安慰。也也会在舍友面对心理波动时,主动化身成为“知心姐姐”,为其排忧解难。舍友与舍友之间相互帮助,共同面对,就像一家人一样。大家时常聊些轻松愉悦的话题,偶尔来些幽默滑稽的打闹,早已忘了当初的那种低落——我们用团结,征服了孤独。
每每训练,那时间都是漫长的,不过,我们自有我们的方式度过。偶尔也会忙中偷点闲,只要一休息,教官便成了我们调侃的对象。带着休息时的轻松,训练,也就没那么难过了。而且我们的教官也不失为一个幽默的人,所以训练中,也能听到我们的笑声。教官每次在对我们进行“挑衅”过后,我们不知道哪来的一股蛮劲,偏要让教官对我们刮目相看。教官所说的要求,我们都凭着那一股子蛮劲,努力去完成。只要教官给我们一点点的肯定,我们也就更有信心。因此,在困难的训练,也就不在话下——我们用毅力,征服了苛刻。夜行军的劳累,是前所未有的。但在此之前,每个人都对它怀有憧憬的心。所以前半程很快就过去了。不过沿途跑跑走走,是个人都受不了。
当疲惫感涌上心头时,我们选择了咬咬牙挺过去。当见到有同学难以支撑时,也会有来自其他同学的鼓励。当须要团队协助时,我们选折了相信对方,毅然决然地把手交给了她。当路上有危险时,前面的同学会仔细地告诉后面的同学。正是有了大家的协助,一路上才能顺利通过。返程的路上一直想到马上就能休息,坚持就能休息,所以我们才能一个不拉的回到学校——我们用坚韧,合作,征服了劳累。
90后的我们,是懂的不服输的群体。90后的我们,是懂得在关键时候,把心毫无保留交给对方的群体。90后的我们,是个永远会带给大家惊喜的团体。我们正是用我们自己特有的热情,青春,勇气,团结,去战胜一次又一次挑战,去打破一次又一次质疑。90后的我们,不惧怕挑战!
学校和育心得体会篇4
其次,要严于律己,从自身做起,树立正确的工作态度。因为态度是行动的先导,有什么样的态度,就必定有什么样的行动;态度是行动的方向,有什么样的态度,就可能有什么样的结果;态度是行动的示范,有什么样的态度,就定会有什么样的效应。我应该起好带头作用,树立新风,要求别人做到的自己先做好。做事情要脚踏实地,不能泛泛而谈,走过场,搞形式主义,敷衍群众。
在管理六年级学生方面,要做好老师与校长的纽带工作,及时向校长汇报工作情况,将安全工作放在第一位,配合学校搞好毕业班的工作。教育学生方面:用自己的一颗爱心对待班级每一位学生,将自己的青春与热血奉献给教育事业。
学校和育心得体会篇5
“玉不琢,不成器。人不学,不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉,经过一番精雕细刻之后,呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的,面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德,很多时候仍让我们有些雾里看花,无所适从,我们很需要学习,而此次学区骨干教师培训班的学习,犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然开朗。
培训中,专家教授的讲座,特级教师的观摩课,在言谈之中透露着充满哲理的思考也无不告诉我们:“成人”才是学校教育的最终目标。为了适应明天的社会,今天的教育必须改,而改革的成败首先在于更新教育理念,划时代的改革不能指望一步到位。通过短暂的学习生活,我的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动力的素质就必须提高到一个新水平,这样教育才能可持续性地发展。北京教育学院数学系刘加霞教授给我们讲的《教学反思》——教师发展的内在机制,给我留下了深刻印象。她为我们讲解了教学反思的内涵,进行教学反思的好处,反思内容的设计,以及新课程改革背景下,作为教师我们应该反思些什么……通过聆听专家的讲座,使我对教学反思有了一个更深刻的认识。
新课程改革的终极目标是什么?一句话:为了每一个学生的发展。这也正是多元智能理论的写照。那我们学校教育究竟要做什么?是不是仅仅为甄别出一部分高智商者送他们进入高等学府即是终极目标?不,那是残酷的,今天的求学者明天都将步入社会参与社会经济建设,我们教师必须发现学生的优势智能,发展他的优势智能,为他们的“成才”提供方向,让每一个人都能为社会发展尽己所能。也只有这样才能提高全民素质,才可以实现中华民族的伟大复兴,才能使我们在知识经济到来之际赢得入场券。而在这其中,我们教师起着至关重要的作用,我们应该在课堂教学中,培养学生的学习能力,综观两位知名教师的讲课,他们在这方面的培养上尤为突出。我想,面对新课程改革,以下几点值得广大教师注意:
1、教学过程的生成性
试想,教师同样的讲课为什么孩子的掌握程度出现差异?因为知识是学生自己主动生成的,任何人是不能代替他体验、领悟、理解,然而,教师不是万能的,但也决不是无能的,教师的作用就是设计好能引起学生积极活动的情境。
2、教育目标的全面性
从听说读写入手,培养学生的多元智能是中间目标,教育的终极目标是成人,知识和技能只是培养成人的工具。
3、学生角色的主动性
只有把学习的选择权真正归还给学生,学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么?关注未来,放飞希望。首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为学区骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
学校和育心得体会篇6
一场突如其来的疫情,让我们经历了一个不一样的春节,也让孩子们经历了一个超长版的宅家假期,经过努力现在疫情得到有效遏制,漫长的寒假也要结束啦,孩子们满怀喜悦和期待即将重返校园。在全区小学生开学之际,科技园区社区关工委为做好青少年疫情防控工作,于4月14日下午组织辖区小学生,开展小学生复课后疫情防控知识讲座,确保孩子们在进入校园以后做好自身防护。
本次活动共分三个环节进行,首先组织孩子们观看《开学后学生应该如何做好疫情防护?》短片,通过动画短片生动形象的让孩子们了解开学后坐车、上课、玩耍、吃饭等等应该注意的事项;接着由社区书记乔红彦为孩子们讲解日常生活中怎样防疫,戴口罩、勤洗手、多通风、少聚集,不揉眼睛,不抠鼻孔,向孩子们演示“七步洗手”法,教会孩子们正确洗手,与孩子们互动练习正确洗手;打喷嚏、咳嗽用纸巾或胳膊遮住口鼻,学会正确佩戴口罩,养成良好的生活习惯;最后,社区为孩子们发放口罩和含75%酒精的湿巾纸,保障辖区的孩子们开学后的防护用品充足。
目前,我国的疫情已经由“遏制阶段”步入“缓疫阶段”,这不仅是奋战一线医护人员的成果,也是全国积极响应防疫的成果。但是,我们远不能松懈,所以让孩子们学好疫情防控知识特别重要,学会保护自己,养成良好的生活习惯。春已至,花已开,我们相信只要我们大家携手努力,美好的明天终会到来。
生活中我们常常会产生一些看法,可用写心得体会的方式将其记录下来,写心得体会能够使我们的观点更加清晰。对于心得体会的撰写你是否毫无头绪呢?工作总结之家的编辑花时间专门编辑了疫情防控心得体会大学生,相信能对大家有所帮助。
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