当你对生活或者工作有写感悟的时候,可以将它们写成一篇心得体会,当我们的内心有了新的收获和感悟的时候,我们就要想着写一篇心得体会,58汇报网小编今天就为您带来了家校阅读心得体会最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
家校阅读心得体会篇1
在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。
以下是我对近段时间亲子共读的几点体会: 一、 顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,是孩子对书产生好感,除了老师要求的读刊外,可根据孩子现有的知识水平,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮,内容丰富有趣,符合儿童想象和思维特点的书。
二、 不易对孩子的阅读过程管的太死,我家孩子缺乏耐心和持久力,不专心,一般都是我读他听,过几天习惯了,他就会自己产生兴趣了,主动读书。
三、 把阅读选择的权利教给孩子,家长只需观察、了解、引导,不宜过多干涉,如果让孩子完全按照你的计划,那注定是不会长久的,要让孩子形成自己的爱好和兴趣。
四、 亲子共读为孩子建立良好的榜样。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题,让孩子把自己的看法和观点说一下,然后和他一起讨论、分析,会发现他每天的阅读水平都会进步。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。
家校阅读心得体会篇2
这一次亲子阅读活动给我很大的启发,虽说对于孩子不能过于干涉,但是作为父母的我还是很担心孩子的成长,这一次亲子阅读活动中,我又一次的了解了我的孩子。这也让我意识到,原来对于教育而言,我们不能局限于表面,我们必须依靠于具体的实践,这样我们才能真正的去了解自己的孩子,更好的给他爱和带领。
以前我很少有和孩子在一起的时间,这次幸亏与学校的这一次活动,让我和孩子有了一次长时间的相处。这次阅读活动中,很多家长都参与了,而我也积极的和孩子一同参与了这次活动,虽说自己平时比较忙,但是对孩子的关注我还是不会少的。这次我特意请了个假,陪孩子一起阅读,一起享受这次活动的乐趣。
在这次活动当中,我看到了孩子身上我从未看到过的一些特质。在家里我不知道他是这么喜欢看书的一个人,这次活动中,他看书的时候非常认真,又好几次我去叫他,他都没有听到,甚至是到了该吃饭的时候他都没有一点反应。我过去问他,看书这么专注也应该先吃完饭不。没有想到他竟然跟我说,把这本书看完了,吃饭才会更香。那一刻,我突然觉得自己比孩子还要没有耐心,看书这件事情专注度一段,那么效果是会差一些。而我也总是在做一件事情上没有太大的专注度,导致孩子在家里也处于一个不太舒适的环境中。
我后来问孩子为什么在家里没有这么认真的看书,结果他说了这样一句话,他说因为在家里我总是喜欢去打扰他,问他各种问题,他最不喜欢的就是他专注做一件事情的时候别人去打扰他。他知道我这是好意,在关心他,爱他,所以他也从来没有跟我说过这些。那一刻我确实羞红了脸。
以前我总觉得他不够懂事,现在看来,其实不懂事的是我自己。我作为他的母亲,没有照顾到他的感受,也没有找到一种更好的教育方法,反而是束缚了自己的孩子。那一刻我突然明白了很多,也终于知道自己的缺陷,更是愿意从这一刻开始,努力的去改正自己,做一个更好的妈妈。这一次阅读活动,让我更加的了解了自己的孩子,我也会多加去改正自己的一些教育方式,让孩子更好的学习,更好的进步和成长。
家校阅读心得体会篇3
今天,一看到书香家庭申报表,我的心里特别高兴,渴望能成为学校书香家庭的一分子,给我的孩子营造一份更加浓厚的书香氛围。
说起亲子阅读经验,作为家长的还挺业余的,大概女儿小班的时候,我无意间发现小家伙时不时的拿着书坐在板凳上一本正经的看起来,那时的她还根本看不懂什么字,只是看些图片,于是,我就抓住机会买了几本印刷美观漂亮,内容丰富有趣,情节发展符合想象和思维特点的图画书,过段时间,就和她一起指着书里面的字一个一个的认识,有时会把字卡片贴在房间各个地方,让她认字,等到女儿中班时,每天晚上我都会给她讲故事,一起看故事书,听听故事磁带,到了大班时,不知不觉她就能阅读简单的故事书,在发现不认识的字时,就会推我问“妈妈,这个是什么字啊?”,经过一段时间,后来我发现她不怎么推我了,就这样识字量越来越大了,晚上,我们大人看书,看报,女儿不仅会看自己喜欢的书,而且会看报纸,去年上一年级时、仅一年时间,已经能自己阅读200—300页没有注音的书籍约40本,作为家长心里还是挺开心的,我现在会买一些儿童百科全书给她看,我认为阅读是一种享受,更是一种求知行为,所以我基本上不会去约束和控制书刊的内容、类型和范围。
平时在家里,晚上女儿写完作业,先练习她的柳琴,然后就是一家人看书的时间,作为家长应该多多和孩子一起看书,做孩子的好榜样,周未有时间,会带她去图书馆,让她在知识的海洋中,不断拓宽视野,这对孩子的记忆和口头表达能力会有很大的帮助。确实,阅读对孩子的语言发展,对文字的理解能力,运用语言的能力培养都非常有益,另外,好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野,偶尔,我会让女儿读一些她认为精彩的片段,我的要求是读的时候一定要有感情,声情并茂的阅读,以朗诵的形式来表达,久面久之,每次她在读语文课本和其他故事时,都会比较有声有色。
总之,阅读能给孩子带来快乐,让孩子不断的遨游在书的世界里,只要我们有一颗爱孩子的心,就会引领我们的孩子走过语言的关键时刻,我愿意和学校、和其他家庭互相交流经验,去塑造孩子良好的习惯和人格。
家校阅读心得体会篇4
是谁的背?总是在关键的地方穿梭,把我从苦恼中解救出来?是谁的背?总是在病床边等着,红着眼睛却不在意?是谁呀?是父亲!
“我最忘不了的是他的背影。”朱自清的眼泪从那一刻起就像鲜花一样泪流满面。他奶奶去世,父亲下岗,让他家风雨飘摇!在他眼里,父亲有点发抖,儿子年纪大了,不放心。家是我一直想挣脱的一张网,但风雨来了,它就成了避风港!父亲爬上石篱给儿子买猩红色的橘子,但他带的是橘子吗?还有沉重的父爱!离开的时候,走几步回头看看。舍不得。担心,期待,关心,仿佛写在他的背上,清晰深刻,不可忘记!两年后,他的想法随信寄给了朱自清。家里一天不如一天,父亲离大日子也不远了。在这个贪婪和疾病,痛苦和忽视的季节。“唉,不知道什么时候才能再见到他!”朱自清叹了口气!后悔、道歉、思念交织在晶莹的泪珠里。
爱情简单而高尚;爱是在沉默中歌唱;爱情,就是在透明中折叠光彩。给儿子买橘子去跨栏,是一件既平常又特别的事情。这在千千对爱情的热爱中是正常的,而在数千万普通人的背后是特殊的!“他背上混着来往的人,再也找不到了。”在人山人海的生活中,我相信我会一下子认出那个步履蹒跚的身影,就是那天给自己买橘子的父亲。“但多少爱有一寸长的草,报三春晖。”是的,怎样才能报答父母的恩情?
父亲,失败时鼓励,成功时严格,需要时帮助。没有华丽的语言来形容默默奉献的父亲,光用所有的'语言是不够的。但他为孩子付出的,一点一滴,堆积成一片海,一座山一座山堆积,一片天一片地堆积。
家校阅读心得体会篇5
记得有位作家曾说过:“一个家庭没有书籍,就像一座房子没有窗户。”在诺儿的成长中,书籍是她的好伙伴。从“小手撕不破”的识物图画书,到配上大图画的小故事,女儿的每天几乎都要与她喜欢的书在一起玩乐。我平时的工作很忙,很少有时间给孩子读长篇的故事,女儿听《安徒生童话》得益于故事磁带。每次见她听着故事磁带睡觉,我总感觉缺点什么。
不知不觉中,孩子已经上了小学,成了一年级的小学生。看到孙老师和其他班里孩子的家长为孩子们制定的读书计划,我深刻的反省自己的不足,尽量抽时间与女儿共同读书,而不是让她独自一人读书,每次读完后都和女儿一起讨论故事中的人物,故事说明的道理,记录孩子喜欢的话,喜爱的词。在此过程中,我的语言也渐渐丰富,与班内孩子们交流时,也能先想想怎样表达才能不空洞乏味,怎样才能让学生们更容易接受。
女儿是我的老师,每次看到她如痴如醉的阅读一本新书,忘记吃饭,甚至听不到喊她的声音,我既再次感到自己不如她,我要好好向女儿学习!
陪女儿一起读书,让她更健康自信,一起认识世界的真与善,假与丑,体验女儿对知识的渴求,分享读书的乐趣,我在不自觉中仿佛回到了童年,捡起了读书的喜悦。
家校阅读心得体会篇6
翻看儿子的照片时,往日点滴犹在眼前,我心里泛起阵阵涟漪……
儿子出生后,因为单位照顾,我能在家多陪他一些日子。他还不能坐的时候,我就开始兴致勃勃地给他阅读了。小家伙看着自编自导自演、动作夸张的我,一会儿忽闪忽闪地眨眼,一会儿咯咯地笑,有时也会定住,像是个很懂很专注的小粉丝。慢慢地,他也开始眉飞色舞起来,那时他为鲜艳的色彩吸引着。
过了几个月,儿子能坐稳了,我就让他坐在双腿间让他看着大图绘本,慢慢翻讲,他能听我讲完一到两本单本故事,还时不时咿呀指指点点,我都会停一停做回应。十本系列绘本一讲就是一两个月,儿子百听不厌,每天不落,倒是我自己口干舌燥,还得强做很精神。因为,这的他对喜欢的事物都是要反复做的。
而这样的坚持终是换来了儿子的阅读习惯,家里的绘本也在增多。上班后,我只有晚上和周末有空陪儿子了。每天的颠簸和工作让我身心疲惫,可是看到儿子到时间就捧着他选的书,跑到跟前,要我摆好坐姿讲故事的渴望眼神,我的疲惫一下子就褪去了。
通过我在ipad上下载的动画软件——也是他自己自选的,儿子对汉字有了兴趣,起初,我没有干预。后来,儿子开始时不时“显摆”,当然也有认半边字,形近字的笑话,但是看到他不管是认对了还是闹笑话了都是笑眯眯的样子,我知道是时候了。讲故事时,他会从大图上转移到文字上,因为他兴奋地看到认识的“朋友”了。我从表扬到推进他看看旁边的字,让他开始认词语,出门路上一切的文字都是他感兴趣的,我只做纠正和解疑指点。
就这样,不强求,不紧逼,记忆力强是每个小朋友的天资,我就是“好管闲事”地推了一把,儿子词汇量变大了。然后,他进入小小班了,也有了自己阅读的兴趣选择。
还是喜欢讲故事,不过是自己选择,儿子开始自己翻看,能自己读短句,自己讲解他理解的故事。有时候他还会拿出我买的少儿版《唐诗三百首》来看看——那是他一周左右被他强行拿去当撕纸的。他在找他认识的字,他在享受成就感。
假期里,我会跟儿子玩“变形字”。比如“雨”字下面?“田”、“包”;“王”字上面加点,右下角加点……因为了解他的词汇量,在他觉得很简单时再加个生字,他能接受,还很乐意把它记住,当然要组词理解。有时,他也会给我很多惊喜,他会在幼儿园或者和其他家人出门时学到其他的生字。于是,儿子开始可以自己读简单的绘本了。
当然,儿子会“犯错”:字弄混了,多音字理解有误,词汇倒忘——因为没有适时巩固或长期没有接触到,我只是在他读出来时略加纠正,两遍不接受,我马上走开。因为多说无益,他会反感,下次再纠正吧!
阅读让儿子明目成长,也让我和他感情更深。
家校阅读心得体会篇7
读书是一件快乐的事情,和孩子共读一本书,我们收获的不仅仅是知识。而是由于聚焦了一个共同的内容和话题,陪着孩子畅游在一个个全新的世界里,所引发出的一种极大的情感共鸣,你会觉得他和你贴得很近很近,一种从未有过的幸福感我想这种友谊的加深,情感的增进,是我们每个做家长都渴望得到的,也是我们最大收获。
读书、读好书、会读书非常重要,共读使我们多了一份责任。通常我们对孩子的学习不够尽责,会有很多个理由。但是在这里我要提醒家长朋友们,一旦你安排了共读时间,就要全身心地投入其中,切记你不是主角,你要让他充分发挥自己的想象力,并遵循他的思维模式稍加解释与引导就够了。但你必须是认真的,必须进入到故事的意境里,因为孩子的思维是纯真的、丰富的,它很容易被故事的情节打动。如果你在那里麻木不仁,不知所云,敢问情感从何而来,友谊如何加深!
共读是通往孩子心灵的桥梁,通过这座桥梁,我们学习了知识,更收获了真情和爱心!
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