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查宿舍的心得体会推荐5篇

通过写心得是我们的思想深度能得到不断提升,平日里相信大家一定经常使用到心得,下面是58汇报网小编为您分享的查宿舍的心得体会推荐5篇,感谢您的参阅。

查宿舍的心得体会推荐5篇

查宿舍的心得体会篇1

对于一名高一新生来说,许多同学都是第一次拥有“家”---自己独立的家。这个家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同组成的大家性格迥异,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它温馨,整洁,也希望它是青春绽放的角落,因此,对于这么一个大家庭里说,我觉得舍友之间的友好相处是最重要的。

常言道“不是一家人,不进一家门”,在高中里,宿舍代表的就是家,也许我们远离了亲情的呵护,然而在这里我们感受到了家的温馨。宿舍是个充分体现个性的场所。在同学们眼中,它不仅是一个栖息之地,更是个风光无限的地方。

一个成功人的背后是血和泪,一个优秀宿舍的背后只因为一个好的习惯而且,宿舍就是一个反应学生生活面貌最真实也是最直观的场所,每个人都应养成良好的学习和生活习惯,正如美国著名的心理学大师威廉詹姆士所??

“播下一个行动,收获一种习惯,在我们宿舍舍友们都非常团结互助,相亲相爱。大家长期生活在一起,行为互相影响,经过一段时间,宿舍便会想成自己的特色。我们5。12宿舍心齐,整体气氛好,整个宿舍都在上进。大家互帮互助,取长补短,久而久之,整个宿舍就形成里一种浓厚的学习氛围。

俗话说:一个篱笆三个桩一个好汉三个帮。宿舍内部要搞好协作,把协作精神体现在每一件小事上面,更好的促进集体力量的发挥

诚然,宿舍是我家,人人热爱护她。在小小的世界里,生活起居,学习交流,可以毫不夸张地说,宿舍是我们身体与心灵的避风港,使我们真正的家园。用心呵护她。

在此次文明宿舍的创建中养成的良好习惯,我们将长久的保持下去,继续发扬光大。

512宿舍成员:徐淑玲,刘洋,韩金月,孟雨,李红,郭现燕,马培。

查宿舍的心得体会篇2

寝室是每个同学学习生活最基本的场所,一个寝室文明与否,直接反应出该寝室每个同学基本素质高低,是该班班级凝聚力与班风的重要体现。在此次“文明寝室”创建评比活动中,我们抱着公平、公正、认真、负责的态度,对寝室的各个部位都进行了仔细检查。大多数寝室做到了地面清洁,被子折叠整齐,生活用品统一摆放,天花板、电风扇无灰尘、蜘蛛网的标准。特别值得高兴的是一些寝室的学习氛围非常浓厚,当我们进寝室检查时,有的寝室甚至在激烈的讨论着。一些寝室卫生不合格的宿舍,在帮他们指出来后也能及时改正,搞好寝室卫生,为自己营造一个良好的生活学习环境。

当然,在整个“文明宿舍”创建评比活动中,也出现了一些不和谐的因素,但都是及其个别现象,希望他们能及时做好自己的宿舍卫生工作,还自己一个漂亮、洁净的“家”。同时,我们也发现了一些普遍性问题:

1、各个寝室洗手间都不是很洁净,几乎都没有买洁厕净这类除污垢的用品;

2、每个寝室几乎都存在门缝、桌缝等卫生死角未清理问题;

3、除极个别寝室外,大部分寝室没有对自己的寝室进行布置、美化,寝室风格都过于单调。

这些存在的问题都值得我们好好改进,加大宣传,使每一个同学都形成寝室卫生人人有责的思想,群策群力,做好寝室卫生工作。

文明寝室的创建是一个长期的过程,养成良好的寝室卫生习惯也需要广大同学一起努力,此次活动对提高同学们养成良好的卫生习惯、建设优美的寝室环境有很好的督促作用。直接提高了我系学生宿舍的整体卫生环境,为我系优良学风的建设起到了很大的推动作用。

查宿舍的心得体会篇3

作为十三中学生准军事化管理非常重要的一部分,宿舍管理在整个学校的管理中起着至关重要的作用。搞好学生宿舍管理,重视对学生行为习惯的养成教育,让学生养成良好的行为习惯,能更好的促进教学,老师能够安心搞好教学工作,学生成绩也能逐步提高。好的口碑竖立起来,更多优秀学生被吸引过来,进而有利于学校的整体教学质量的提高。

万事开头难。实行准军事化管理有很多矛盾和难点,但是改变需要勇气。既然下定决心要做寄宿制、准军事化管理,那么我们就一定会在这条路上锲而不舍的努力下去。

从9月2日开始至今已有半个月的准军事化管理,现在我从以下几个方面讲讲宿舍军事化管理心得体会:

一、校方极力重视,积极主动配合

作为服务方,想要把宿舍管理搞好,与校方的大力支持是离不开的,这半个月来,不管是校方领导还是班主任老师等都非常积极主动配合我方搞好宿舍管理等工作,半个月来成效显著。

二、教官示范带头,做好表率榜样

作为管理人员,教官不仅有督促和监督的作用,还有很重要的一方面是率先垂范,给学生做好榜样,首先我们教官自己的宿舍要干净、整齐、有序,让学生看到我们教官都是做的很好的,这样学生才会不断的进步。

三、学校统筹安排,制定规章制度

没有规矩,不成方圆。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保证。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期间行为规范》、《十三中学生寝室内务整理要求》、《学生交接单》、《宿舍检查卫生登记表》、《宿舍查寝登记表》等制度和记录表格,同时校方还要求对学生宿舍进行量化考评管理,这样更直观的对各个宿舍进行横向对比,同时各班也各有比较。

四、准军事化管理,促进学生管理

准军事化管理的要求学生服从管理,听从指挥,以一个准军人的'标准严格要求自己,教官通过准军事化训练,不断强化学生服从意识,加强自我管理,学军人作风,养成良好的生活习惯,这方面可在每年新生入校时进行军事化训练,通过训练来改变学生思想状态,让学生更快的融入学校的学习生活中去。

五、培养集体观念,加强宿舍管理

宿舍是一个集体,一个宿舍的好坏不是一个人做好宿舍就好,是需要整个宿舍的学生齐心协力,共同维护好宿舍卫生、内务等秩序,所以在平时的训练过程中包括跑操都是培养学生的集体观念,集体观念强了,更有利于学生宿舍的管理,两者之间有着潜移默化地联系。

六、增进督促巡查,落实管理责任

我们教官管理的学生以13至18岁之间为主,这个年龄段的孩子,自我约束能力差,好动、叛逆,不容易服从管理,需要我们有更多的耐心和更好的方法去管理学生,经常性巡查宿舍、督促学生搞好内务卫生,是宿舍管理必不可少的简单而可行的办法。

选取寝室长,作为寝室负责人,负责寝室内务卫生等工作的监督和管理,这种方式看似监督,但很有效,这些寝室长作为负责人,首先他们自己有了一份责任感,那么他们自己首先要做好,他自己做好了,才能去管其他人,这样就增强了宿舍管理效果,教官不可能24小时不间断的一直看着学生,但是寝室长他们作为区域负责人,他们作为学生,是经常与寝室同学在一起的,这样的监督更长久。

查宿舍的心得体会篇4

20xx年x月x日星期一,上完上午四节课程,在xx吃顿午餐,到了下午1点钟左右,想着学生应该回到宿舍休息了,所以我向29号楼612宿舍走去,走在路上,感觉非常紧张,心里一直酝酿着见到学生我要说什么,也在担心,万一学生不热情,我会不会很尴尬等。怀着无比忐忑的心情,我鼓足勇气敲响了612宿舍门。学生看到我,有点诧异,我便迅速自我介绍,几位女生听到我介绍后从被窝里爬起来。

学生比我想象的成熟,而且比较热情,宿舍关系也比较融洽,顿时我的心情也放松下来,于是敞开心扉,与学生展开交流。在与612宿舍女生的交流中,学生问的最多的问题是初级会计师有没有必要考,是不是直接跳过初级考中级,还有是先就业还是先参加考研,同时她们也很关心就业的问题。对于就业她们有点迷茫,作为会计电算化专业就业前景怎样,毕业后应该应聘什么样的工作单位,问的最后一个问题是毕业论文怎样写等。对于学生提出的每一个问题我都认真的给予回答。我根据自己的亲生经历,在大学四年中应该做什么,应该学些什么说出了我自己的看法。

查宿舍的心得体会篇5

自从3月24日被安排到一号宿舍楼当宿舍管理员以来,我已经在那工作有50天了。经过这段时间的工作,我认识到了学生管理的难处,体会到了做宿舍管理员的滋味。虽说是,“工作分工不同”,但自从我来到宿舍管理员的岗位上后,我就偶尔听到了些议论,说什么“大学生刚刚来就去看宿舍了……”,“学校以后就改革了,让后勤人员管理宿舍……”等等。的确,这样的工作是谁也不愿意去做的,何况我们学校本来就没有先例,让老师去看宿舍。工作总得有人去做,既然是领导安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。

事实上,我们的工作很简单,无非就是给学生们开门,关门,还有给他们的宿舍卫生情况打分,当然,还得处理突发事件。按照领导的安排,我们重点是要保证学生的午休时间。所以,每天中午都得在楼上转,知道学生们睡着。其他时间,也就是学生在教室学习的时间,我们就是把大门一关,在值班室待着,所以有很多的时间自己支配,我就是看看书,偶尔出去踢踢球。

很平淡的生活,我认为不用总结,但领导还是得让交工作的总结,可能是最近经常发现我们在上班期间去玩吧!也可能是,高考就要来了,在增加一下紧张的气愤,让我们再在工作上严厉些!可是那些学生很多都放弃了学习,就是想度过这不到一个月的时间了,我们就是拿他们没办法了。比如,学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍,他们可不听,他们就是要带回来,想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着,两个老师,一边一个,象两只看门狗。每当学生拿回饭来,我们就制止,让他到餐厅吃完了再回宿舍。

但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里冲,我们就严厉禁止,有时候弄得大家都脸红脖子粗的,何必呢!有的,人家聪明啊,就把饭装在书包里,这样,你的眼睛又不能透视,再说了,你也不能翻人家书包啊!还有的更经典,直接就从窗户那递进来了,我们总不能来个“分身术”吧,所以工作是很难做啊!

至于,保证午休时间嘛,还基本能做到,虽然,他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟,高三了嘛,还是比较累的。不过,有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说,漫画等等。只要他们不说话,我们就阿弥陀佛了,也就学会了“视而不见”。

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