在梳理好个人的感受后，大家是时候动笔写一篇体会，撰写心得体会对我们提高自己的语言表达能力也是有帮助的，下面是58汇报网小编为您分享的整训周心得体会6篇，感谢您的参阅。
整训周心得体会篇1
一年以来，我县认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，狠抓德育工作常规、创新德育工作特色、加强学生品德教育、重视校园文化建设，以强化学校文明礼仪教育为重点，来推动学校德育常规工作的顺利开展，主要体现在以下六个方面：
一、文明礼仪教育活动全面启动，取得明显成效。
今年初，教工委与教育局联合出台《关于在全县中小学生中开展文明礼仪教育活动的实施方案》(云委教[__]7号)的通知，各学校能按照通知的要求，开展了一系列形式多样的教育活动。教工委与教育局于__年12月16日-19日，对全县14所中学、20所小学、3所民办学校的文明礼仪教育情况进行阶段性的检查评估，主要采取听、看、查、议、测、评的评估办法，学生的文明礼仪素质有了明显的提高，校园精神文明建设得到提升。
二、推优创先活动深入开展，树立榜样作用。
1、开展省、市、县级三好学生、优秀学生干部和学校先进班集体的评选表彰工作，评选了县级三好学生197名、县级优秀学生干部68名和县级先进班集体60个;将在二月份进行表彰。
2、开展评选特色活动：
(1)创建绿色学校，一中创建省级绿色学校，__年4月份推荐3所学校(实验小学、云师附小、火田中学)创建市级绿色学校活动，这三所经市评估组检查验收，全部通过，并受表彰;5月份有5所学校(竹港中学、西林小学、宝树小学、岱南小学、下坂小学)申报创建县级绿色学校活动，有4所学校通过(竹港中学、西林小学、宝树小学、岱南小学)，也受到表彰;
(2)创建漳州市学校德育工作先进校，__年5月份推荐3所学校(西林小学、后埔小学、莆南小学)申报漳州市学校德育工作先进校，西林小学、莆南小学通过。
(3)创建市级文明单位、文明学校、青少年维权岗活动。教育局创建市级第十届文明单位，元光中学、实验小学创建省级文明学校，一中、二中、城关中学、云师附小创建市级文明学校。教育局创建市级优秀青少年维权岗活动，在全市县级教育局是首创。
3、开展评选__年度感动__优秀教师活动。评选了10名为__年度感动__优秀教师，20名为__年度感动__优秀教师提名奖，受到县委、县政府的表彰及奖励，在全县甚至更广的范围内掀起宣传氛围，共同营造尊师重教的良好社会效应。
整训周心得体会篇2
近期：我校开展了师德师风的集体学习活动，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益匪浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。让我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质：
一、爱岗敬业
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新，
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?师德师风学习心得体会3篇【优秀】》。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱，努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。
三、以身作则
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得身临其境才是最好的教育。
四、刻苦钻研业务
精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
整训周心得体会篇3
近期，学校组织我们认真学习了师德标兵先进事迹，这些事迹深深打动了我，让我心血澎湃。一位位认真的教师，一张张微笑的脸庞，在这些微笑的背后是一件件让人感动地事情，也是一件件值得我们学习的事情。这些事情也许并不伟大，但是他们能几十年如一日坚持着，这不仅让我们感动，也值得我们学习。他们的事迹给我们指明了前进的方向。从他们身上，我看到了爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表、关爱学生、终生学习的优良品质，我也从中获得了教育启迪：在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，把平凡的事情做好就是不平凡，就值得我们每一个平凡的教师去学习。
为此，我深深地思考着：我也是教师，我们共享着同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守。在今后的工作中，我们应该以他们为榜样，以德立教、爱岗敬业、为人师表、无私奉献，争做让人们满意的教育工作者。
首先，要热爱教育事业。都说“干一行爱一行”，其实更多的人干了这一行之后，在深刻了解了这一行之后，也许就很难在爱得起来了。每天都与一群群孩子讲着最简单的知识，重复着最繁琐的话题……这样的日子日复一日之后，想让我们爱都很困难了。所以作为教师，要及时摆好心态，看到教师不一样的生活，并从这样的生活中找到人生价值，这样才能从心底爱上这个事业，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给学生，献给教育事业。才能更好的干好教师这份工作。
其次，要爱学生。爱不应该是挂在嘴上，她更应该是在思想上和生活中的体现。正如师德标兵沙一小的张丽琴，“在十几年的班主任工作中，她快乐地做着孩子成长道路上的守护者、知心朋友和引路人。对于失去母亲的孩子，她传母爱之情，暖孩子之心;对生活上有困难的学生，她伸热情之手，洒一片爱心;对于特殊孩子，她细心呵护，点亮心灵之灯。”这点点滴滴就是把爱放在了生活中，关心孩子，为孩子的成长出自己的一份绵薄之力，这不就是我们今后学习的榜样，值得我们年轻教师在今后的工作中学习，为孩子着想。
第三，要有一颗无私奉献的心。爱是不求回报的，教师应该耐得住清贫，我们没有丰厚的回报，但是有学生对我们满满的崇敬和爱。我们对每一位学生的付出，总有一天，我们会收获属于自己的那一份快乐和成绩。我们不应该目光短浅，仅看到眼前的利益，更多的是要从学生的终身发展着眼，为孩子的发展添砖加瓦。
当然，这些标兵的身上还闪现着无数的优点，作为年轻教师的我们还有许多地方值得我们去学习。我相信努力的付出，才有春风细雨的滋润，才能有桃李满天下的收获。让我们用爱的光与热孕育又一个感人的故事，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人，无愧于“人民教师”这个神圣的称号!
整训周心得体会篇4
今天是来北京整整一周年的日子，正月初九。
同样的行程，不同样的心情。清晨自己一个人开车从县城开赴北京，再次开始孤寂的前行。两天的整训还是令人感触颇深的。聆听了老板两次意义深远的讲话，宛若上了一次关于人生的讲座。
“心态决定状态，状态决定成败”老板这句话被大家广泛传颂。每个人也深有所感。调整心态真的很重要，同样的经历，同样的工作，同样的待遇，不同人不同的心态其结局会很大不同。选择一种好的心态真的是快乐的根本，而且还能在工作上干出成绩。
一年一度的整训再次开始，对于我来说感受依然颇深，从20xx年进入津西集团担任中层干部以来，历次参加春节干部整训，每当我踏进津西办公大楼七楼会议大厅的时候，看到很多既熟悉又陌生的面孔，我会一连想几个问题：今年有谁没来呢?为啥没来?我将来还能来吗?因为这是整个津西集团干部的摇篮，也可谓精英所在。一万多人的企业只有100多人能坐在这里。而坐在这里其中就意味着你会有一份相应的待遇。因为津西的人才选聘有一套独特考核体系，期中包含了末位淘汰。最重要的是老板心中有一杆称，那就看你是否经得起称一称。其次，我也会注意前几排高管中是否有新的面孔出现，也就是说谁能够从中层经过自己的努力得到集团领导的认可而达到质的飞跃。
如果说让我谈谈整训心得，或者说感悟，那么我可以列举几个关键词，从两个层面说起：
第一个层面是：剖析自己，争取更大进步。
第二个层面是：谈谈对工作的几点认识。
首先在剖析自己的过程中我归纳几个关键词：
励志 执着 视野 学习 思考 磨砺 心态 胸怀 感恩
励志，谈起我个人的成长，可以说经历了很多波折和起伏，这个过程也验证了中国社会变革的历程，同时也见证可企业成长过程，1991年师范毕业，原本可以走向教育岗位，然而通过特殊关系扎进企业队伍，先后经历了矿山企业(1991-1992)械制造(1993-1997)钢铁(1998-至今)三段主要工作历程，在20xx年的经历中，体会到了人生的苦辣酸甜，经历了县办国有企业，集体企业，民营与外资企业，上市公司，也曾经历了国有体制下企业鼎盛与衰败，更重要的是经历了国企改制后，引入外资上市等系列跳跃式的飞速发展而最终实现辉煌业绩的过程，所以说，我个人的成长和企业息息相关、密不可分，对于津西集团，则更有一种衣食父母的认同感，因为我人生的重要经历都在这里，这里有我的奋斗历程，也可以说是我的事业所在，在这里通过努力得到了应有的回报，改善了生活，赡养了父母，养育了子女，因此，我可也毫不夸张的说：我热爱津西。
在津西的20xx年时间，我一直执着的追求自己的目标。从一名普通的员工，经历不同的岗位，从后勤科员到分厂的工段长、车间主任、科长、办公室主任等基层干部，一直到外派深圳从事行政工作，然后回到集团项目发展部任职，再到津西审计处任职，然后到集团总裁办任职，最后到房地产担任综合部经理。我一直满怀热情并拥有梦想，为追求目标而努力工作，如果说“视野，学习，磨砺”这三个词，我要感谢在深圳将近三年的工作经历，在此期间，我看到了很多高端的国际化的大企业的工作风范，学习了很多理念和工作方法，非常感谢带过我的领导，他让我懂得什么是情商，以及情商和智商的关系，经过忍受远在异乡的孤寂，经历了很多磨砺，这些都使我受益匪浅，可也说实现我人生一次飞跃，主要是从思想上逐渐走向成熟，改变了原来的一些人生观和价值观，知道了如何面对人生，面对自己，面对工作，回到集团工作的两年，让我知道什么是历练，人只有拥有宽旷的胸怀，平和的心态，并以此对待周边的任何事情和任何人，否则难以成就更大的事业，在董事长身边工作的经历，是难得的一次学习的机会，耳濡目染的熏陶，可以说胜过一次读研的过程。
20xx年又非常有幸到房地产工作，在这里我又遇到了阅历丰富、知识广博，即为仁者又为智者的庞书记，同时还有宽厚仁爱、上善若水的赵总，两位高管都在人生中是成功者，在事业是佼佼者，他们所营造的良好的工作氛围，非常的感染我们，让我觉得在这样一个思想宽松、制度严谨的环境里，必须做好本职工作，否则难以回报他们的关爱。
最后一个词--感恩，我认为人必须常怀感恩之心，而且这么多年一直这么做的，因此我得到了很多领导、同事的支持和帮助。从感恩父母、家人，到感恩朋友师长，以致感恩企业，感恩社会，感恩国家，这是一个人的人品所在，别无选择。
其次，我想通过整训谈谈自己对工作的几点认识：
1、信念
我个人觉得做任何事情，成就任何事业首先要有一个至死不渝、坚定的信念，目前，无论从宏观分析还是集团的导向来看，我们已经义无反顾迈向了打造房地产板块的这条道路，因此，我们必须从内心深处坚定把房地产做大做强的信念，任何一个行业都有做成功的，也有做失败的，成功的一定是坚持信念做好的，况且我们中层干部处于企业的执行层，所以，我将坚持这一信念，满腔热情投入地产开发工作。
2、专业
我早在前几年看到了一本日本人大前研一的著作《专业主义》，也就是那时候得到了前任领导提出的专业化、职业化的思想，其实至今我们对于专业认识还不够清楚，专业不等同于专家，专家以专业为前提的，而专业是以业为前提，不是以专为前提。什么是业?我们常说成家立业，在这里业指的是某种成就或结果，比如做事是为了立业，所以叫事业，事在前，业在后，做事如果无业(没有结果)就等于白做。既然专业强调的专是为了顾客创造价值，为顾客创造价值就是业，那么把客户价值当成前提，就使业绩获得独立---也就是说业绩价值并不是因为老板不同而不同，无论谁是老板，创造的业绩都是由市场制度与客户决定的。
因此我认为，我们的团队在今后的工作多以“专业”的理念做事，最终才能创造出更大价值。
3、效率
谈到效率，这是在普通不过的道理，每个人都深知做事要讲效率，关键是在工作中如何取得效率。回顾去年的工作，尽管我们以满腔热忱投入到工作中，实际上，我认为依然存在一些效率方面的问题，如果要获取较高的效率，那么每个分管的部门经理就要拿出专业的工作理念，拿出专业的判断，敢于担当，并不是像管理层反映问题，反映问题的同时一定要附上解决问题的建议，最后等待管理层的决议，这样才能有效的获取效率。我们在工作中往往觉得千头万绪，诸事考虑周全，左思右想，但是此时可能使问题复杂化，失去决策的最佳时机，其实应该在恰当评估风险的同时做出决断，有利于体现效率。
总之，20xx年的春节整训，先后通过听取董事长的动员讲话和庞书记的讲话精神，再次受到心灵的触动，我将深入学习用经营理念指导今后的管理工作，进一步解放思想，努力用创新思维完成领导交办的各项任务。
整训周心得体会篇5
我是一名小学教师，自走上工作岗位后，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。就我的工作师德师风作以下几个方面的小结：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
二、存在的问题及原因分析：
经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的。但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下：
1、教学理论知识水平不够，学习起来不深入。平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
2、教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。
3、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办?不能及时发现，总对自己信心十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。
三、整改措施及方法：
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反馈。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。最后，我还要继续正确地对待同行教师和家长以及领导提出的各种师德师风建设的意见，从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决好自己的师德问题。
总之，我通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是秀的教育工作者!
整训周心得体会篇6
在举国上下,大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感,责任感和事业心上狠下功夫,富有成果.下面想从三个方面说明爱岗敬业在师德师风上的重要位置。
一、责任感是师德师风的基??
对教育工作的强烈责任感是一种高尚的职业道德情感,也是爱岗敬业,热爱教育的师德师风原则的具体体现。一个人只有当他感到自己所从事的职业对社会对人民有不可推卸的责任时，他才会全力以赴地去奋斗。我认为，教师的责任有三个方面：一是对社会的责任,我们是在为国家为社会培养有用的人才,目前国家现代化建设正如火如荼地进行,我们就是要用自己辛勤的工作源源不断地输送人才;二是对家长负责,家长把子女交给学校,交给老师,就是希望学校老师能把小孩培养成才,帮助他们学到各种知识,家长希望教师做到他们无法做到的事情;三是对学生负责,学生来到学校应该是有所求,不管他们的目的如何,他们的行为如何。在这一点上,教师就应该想方设法,帮助他们发现自己的长处,让他们在知识,做人各方面得到发展。
二、职业感是师德师风的前提
社会上有许多种职业,其中教师职业最神圣最受人敬重。一个热爱教育,献身教育的教师必然对教师这一职业的重要性有深刻的认识。在这个职业中工作的人,如果没有良好的师德师风,怎么能够担当起社会的重托,怎么为国家培养有用人材。
有职业感的教师,他首先会把自己的职业与国家的发展,民族的振兴联系在一起.认识到自己的职业不仅仅是教书,而且是为国家培育新人.职业感让教师明确自己是一个接受社会重托,对学生身心施加特定影响的人.教师只有形成强烈的职业感,才能发挥出人生价值,才能对社会有所贡献。因此,职业感是师德师风的前提。
三、教师强烈的事业心是师德师风的条件
事业心来源于职业感,责任感,是一种坚定的职业信念,是把自己所从事的工作上升到伟大事业的高度来看待追求,不论遇到什么困难都坚信自己的选择。教师的事业心就是坚信自己所从事的工作是崇高的事业,因而全身心地投入,这是热爱教育的集中体现,也是做好教育工作的强大动力.一名优秀的教师对工作应该兢兢业业,埋头苦干,在具体繁杂的工作面前他们努力工作,不辞辛苦,不怕劳累,一心一意把工作做好,不达目的誓不罢休,他们对工作不断进取,随着工作情况的不断变化,新的问题不断出现,需要去研究,去克服,去摸索,特别是来之学生中的情况,找到更好的解决办法,让学生在我们的辛勤劳动工作之中,不断成长,若干年过后,一代新人走上社会,我们就会无比的欣慰.我深刻的体会到,一个教师要成为好的合格的教师必须要有强烈的事业心,这种事业心能使人有更高的境界,有更大的智慧,有更大的耐性,因此强烈的事业心是师德师风的重要条件。
总而言之,强烈的责任感,职业感和事业心是爱岗敬业得重要表现,而爱岗敬业是师德师风的重要基础.在我们为蓝天教育事业贡献力量的时候,我们应该首先在强化净化师德师风方面做得更好,从而,真正体现出爱教育之岗,敬教育之业。
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