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实习教师心得体会范文5篇

我们在领悟不少人生真理后,都要及时写好心得,我们在写心得体会之前一定要有认真思考的过程,这样写出来的心得才是有价值的,58汇报网小编今天就为您带来了实习教师心得体会范文5篇,相信一定会对你有所帮助。

实习教师心得体会范文5篇

实习教师心得体会范文篇1

学校举行顶岗实习,我们已经是第十八期了,这么多期下来形成的实习方案,有利于顶岗实习工作有效的开展,教师高素质的培养有所提高,我就顶岗实习这两个多月的经历谈一下自己的感受。

从师范生的培养来说,对于师范生要注重实践,要求实习生从课堂上去学习教学,课下要反思,在校时,多进行锻炼。

对顶岗实习工作来说,我希望,我们实习的学校的指导老师,多让我们听一下课,也听一下我们的课,进行一下指导,对于大学的指导老师要多给我们一下意见,讲授给我们更多的经验,以使我们能更好的应用于教学。

而我自己对于实习的感受和思考,在这里我就谈一谈。

实习已经两个多月了,每一天都过得心安,每一天都很充实,我愿意为学生付出,每天除了把本职工作干完,我喜欢去班里转转,更让我高兴地是,每次去,学生们都会围着我问题,可以看出他们对于物理的学习热情已经上来了,虽然他们的成绩不是最好的,但是他们一直在进步,这就是足以让我高兴的,和学生相处,就是要有更多的耐心,信心,对他们多管教,理解包容,这阶段的孩子好多自律能力不强,学习目标不明确,动力不足,作为老师的任务就是在他想要放弃的时候,告诉他再坚持一下,多鼓励,并要告诉他你可以做的更好,你会发现他的潜力是无限的,学生你只要愿意多放一下目光在他身上,他很乐意去做改变,对于与学生相处,多付出些,他们总会看到的。

对于教学,我一直都在寻找不足,不断完善,不过,来到这就听过两次其他老师讲课,我知道这是远远不足的,所以接下来我会找时间去听课,依然会找学生谈话,从他们的言语中去改变我的教学方法。

我教的是一群即将毕业的孩子们,面对着他们我有更多的压力,把每一个孩子送入他们梦想的高中是我现阶段最大的心愿,可是,这群孩子们在学习上存在的问题,我该如何帮他们,这是我要思考的问题,不抛弃,不放弃,直到最后一刻,还要让学生们对于自己的现状不能破罐子破摔,能学一点是一点,这是我的宗旨,我希望在这,我能在他们求学路上有那么一点的帮助,接下来的两个月,我会更加的用心。

实习教师心得体会范文篇2

时光匆匆,短短的一个月实习已经结束了。在这一个月时间里,我们经历了从学生到教师的角色转换,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,虽然时间不长,但是感受颇多。在实习期间,我们的主要任务是班主任工作和教学工作,现在将从这两方面总结一下我的实习心得。

班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。那如何才能做好班主任工作呢?

要当一位班主任,首先要了解自己班的情况。在实习的第一个星期里,因为我们班的班主任尹老师请了病假,所以在这一个星期里,我们的班主任工作开展的很困难。我们不了解这个班的情况,也不了解班上学生有什么要求,只能是自己像盲人摸象一样,工作探索的进行,所以工作成效不大。在第二个星期里,尹老师回来了,我们在尹老师的指导下,了解了我们班的情况,我们实习的班级是九年级五班,这个班级是所谓的快班,但班上的学生不管是从成绩上,还是从纪律上来说,都形成明显的两极分化的情形,年级高分层的学生在我们班里了,但是班上也有调皮捣蛋而且成绩很差的学生。

了解了自己班上的情况,然后就要有针对性的管理。在接下来的实习时间里,我的做法是取长补短。何谓取长补短呢?就是发现学生的长处以及短处,然后利用他们的长处弥补短处。例如班上有几个学生经常迟到旷课,上课说话睡觉,作业也不按时交,但是她们很热爱运动,常常去跑步、跳远、打篮球,而且他们在班上的领导能力不错、观察能力和分析能力很强,他们善于发现班上哪个同学擅长哪个运动项目,然后说服他们参加活动,最后我们几个实习老师就决定让他们动员班上的学生去参加运动会,收上来的报名表每一项都报满了,总体来说这份工作做的非常好。

要当好一位班主任,还要用心去跟学生交流。我发现在一个班主任的眼里,不管成绩如何,每一个学生都应该是平等的,每个学生都有自己的特点,也有自己的想法。我们要从他们平时的每一个动作,每一句话,甚至是一个表情去思考:为什么他们要这么做?在实习期间,我换位思考,用一个朋友的身份去了解他们,体会他们的感受,尊重他们的要求,希望能更多的从心理方面去教育他们,让他们自己去认识什么是对、什么是错。这些都需要我们用心的与他们交流,才能够正确的指导他们。

在班主任工作上我都是从这三方面去着手的,而在工作上我印象最深的是带领他们参加全校广播体操比赛。这次比赛是在我们实习的第二个星期三,在比赛前的两、三天,我们班的队形都还没有出来,因此在星期一和星期三上午的最后一节体育课都要求他们排队形,练如何进场、出场。那几天的天气很热,在最后一节课的时候,太阳都很猛烈。尽管有好几个学生都要求我们几个实习老师打伞遮太阳,但是我们一直都是跟学生一样在太阳底下练习。刚开始的时候,很多学生都在抱怨,但是看到老师和学生一样,以身作则,就不再抱怨,而是认真的排好队,来来回回的练习。终于功夫不负有心人,在这次比赛中,我们班获得九年级组的一等奖。在公布结果的那一刻,班上的学生都高兴的不得了,可以说在那一刻我们的心都是紧紧的靠在一起的,都在为自己的努力感到骄傲!

在实习中,我不仅仅只限于班主任工作,还进行教学工作。虽然在大学里已经有两年的教师技能培训,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。俗话说:讲一节课容易,可讲好一节课很难,因此这之间需要付出一定的努力。

在实习第一周,我们听了原来的课任老师和其他课任老师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。也是从这一周的听课中,我发现五班的学生在学习成绩和学习氛围上都是形成两极分化的局面。整个年级的高分层都在我们班,但是也有成绩很差的,成绩好的学生学习起来一点都不费劲,但是成绩差的学生虽然想学习,但是在知识面上跟不上老师的讲课思维,最后都是放弃学习化学了。我了解了这些情况后,就对我原来在学校准备的两份教案进行了大部分的修改,争取做到每一个学生都能听的懂。

但是说很容易,做就很难了。如何让学生听懂课呢?我首先从课堂气氛上改变我的教案。五班的很多学生都提前学习了课本的内容,而有些学生是基础差,没办法认真听课,因此在课堂上,他们要不就是在学其他的内容,要不就是在说话扰乱课堂纪律。从这一方面考虑,我决定进行引导式的一问一答的教学方法,设置了有难的也有简单的问题,有时候让学生一起回答,有时候单独让学生回答,或者让学生上黑板去写题目。这样的`教学方法既可以活跃了课堂气氛,也让不同层次的学生在课堂上都能学到知识。

除了课堂教学,还要注意学生的课后练习。每个晚上我们都安排了实习老师上晚自习,随时帮助有困难的学生解决问题,在每天早上,下午和最后一节课,我们都到课室里去,监督他们的学习。在实习期间,我们共进行了三次测试,每次的试卷我们都改了,也分析过学生在那一部分没掌握好,然后在课堂上或课后,我们都不停的给他们讲解他们错误的地方,让他们改进。

这就是我对实习中的两个工作方面进行的总结。通过实习,我学到了很多东西,同时也发觉到自己的不足的地方,因此我要不断的完善自己,全身心投入将来的教育事业。

实习教师心得体会范文篇3

刚到沙河泰华中学,对这里的生活环境和教学环境还不太熟悉。可是,令我欣慰的是,刘校长,教学主任—陆老师以及后勤主任—刘老师,他们对我们这些实习生很热情,很关怀。对我们的实习工作也很负责。到学校第二天就安排好了指导老师,指导我们的教学工作。或许,生活条件有些艰苦,但那并不能阻止我锻炼和磨砺自己的决心和斗志,不能阻挡我在人生路上前进的步伐。

我感觉自己是个幸运儿,为什么这么说呢?回到自己的家乡,已是一种莫大的幸运。俗话说的好,有一种爱叫母爱,有一种情叫亲情,有一种温暖叫回到故乡。所以能回到家乡,能为家乡贡献自己的一点点力量是我的荣幸。此外,刚到学校第一天,我就认识了自己的指导老师—王老师,如同见到亲人一般,心里有一道不出的幸福感和归属感。值得一提的是,真正开始实习的日子是我们到学校的第二天,也是一个特殊的.日子—周五,这意味着,学生们要放假了。而我也只能在放学前,短短的两个小时内简单的向王老师了解一下学生的基本情况,询问指导老师的安排。

短暂的交谈还没结束,无情的放学铃声敲响了,原本想给自己多一份对学生的了解,多一份对教学经验的咨询与掌握,可是放学铃声的响起却增添了我心中的几分紧张,放学铃声的响起,意味着我周末的忙碌和人生第一节课的开始。我们都知道,第一节课很重要,第一印象很关键,正所谓,良好的开端是成功的一半。于是,认真备课,备教材,备学生,备教态。准备好的教案,找王老师指导,王老师很谦虚的说我们的观点新颖,可是我知道王老师是身经百战,经验丰富的“老”老师。我需要向他虚心请教,确实,老师既给我指出了优点,也给我指出了不足,使我受益颇丰。

周一,上课的铃声响起了,心里如同吹起了号角,砰砰直跳。因为这是我真正登上的人生中的第一个讲台,真正要从一个学生转变为一名人民教师,心中不免会有些许的紧张。王老师似乎看到了我的紧张,还不时的安慰道:你就把自己当成一个老师,把学生当成小朋友,肯定能行的。这一句简单的鼓励,使我鼓足了信心和勇气,迈上了那神圣的三尺讲台,最初的紧张和忐忑从颤抖的声音中流露出来。边讲课,边平静自己的心情,或许,对于学生来说,我是一张崭新的面孔,可是他们的好奇,他们的活跃,他们的积极配合,让我的心里暖暖的感受到他们的热情,激情和活力。那一双双明亮的眼睛,那一个个对知识的渴望和对老师有着无限期望的面孔,让我所有的不安都烟消云散了,我迈开了人生的第一步,更加自信的展示自己,更加淡定和平静的与他们进行心与心的交流。

我顺利的讲完了我人生中的第一课,充斥在内心的不仅仅是紧张,担心,更多的是欣慰和收获。欣慰的是,学生对我的热情,收获的是,指导老师的建议。我的第一节课讲完了,王老师指出:“讲的还不错,重点突出,不过内容还是有点多。”或许在别人眼里,收获的第一桶金是工作后第一个月的工资,而我认为老师给我的建议,是我事业上的第一桶金,是我人生道路上的一笔宝贵财富。我会虚心请教,会听从老师的意见和建议,我相信,给我更多的机会,我会创造更多的奇迹!

实习教师心得体会范文篇4

时间很快,两周不知不觉已经过去了,也意味着我的实习培训生活已接近尾声。对此,真的很舍不得。

我在我县的县幼儿园进行实习培训,刚进入这个陌生的环境,遇到各种新的挑战,我觉得这里是一切的开始,在这里,我有一个新的称谓,老师。

从老师身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时,总会以为当一名幼儿教师肯定很轻松,很好玩,但来到这里我改变了这个想法,想要当一名幼儿教师,真的很不容易。

俗话说:万事开头难,这话说的真对。尽管有有工作经验的老师帮助和支持,但是我依旧觉得无从下手,看到那么多的琐事,我总是毫无头绪,不知道该怎么办。也许,是我没有真正的把自己融入到老师这个角色,没办法跟他们恰到好处的相处,害怕给他们的笑脸太多,没有了他们心中的老师形象,更害怕自己太严格,小孩子不喜欢我,不配合我工作。

实习第一天,上午学校安排我们进行了规章制度,《幼儿教师行为规范》《岗位职责》的学习。这些知识不仅加深了我们对作为一名幼儿教师职责的认识,也让我们知道作为一名幼儿教师应尽的责任与义务。下午,学校安排我们进班实习,面对幼儿我的内心是恐惧的也是激动的。刚开始,我不知道自己能干点什么,直直的站在那里,不知所措。对于幼儿我试图去接近他们,走进他们的世界。这点我很快做到了。幼儿开始问我各种问题,突然,我变得很轻松,就那样和他们交流着。

第二天,我听了代课老师给孩子们上课,我认真的学习她的上课方式和管理纪律的方法。我努力的准备着我的教学课,脑子里一遍一遍的过着我的教案。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的。试教和正式的时候心态是一样的,到我讲课的时候,孩子还是如我想象中一样,乱成一团。根本不听我的讲课。

后来,我用小组比赛的方法来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神,还可以为课堂带来一点活力。慢慢发现,孩子们开始接受我,喜欢我。这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子,真的要非常用心,给他们多一点的关爱。后来,我带着班里的小朋友做游戏,由于是第一次亲自组织活动,我请来班主任帮忙,感觉很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师,除了要有丰富的专业知识外,还要有其他的课外知识。这个时候才知道,其实,幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。

接下来的几天,学校安排我们听课并评课。我不断的汲取老师们的长处。比如:要有一定的语言听,说,读写能力,良好的教师素质,具有良好的语音面貌,自然,大方的教态,并在教学中善于创新。

我们还参加了家长开放日活动,让我知道了教师要和家长们处好关系,这样会方便我们的工作。同时还知道了应该怎么做一名美丽的教师。

首先,是要富有爱心,用爱呵护每个幼儿;其次,是保护孩子的自尊心,做孩子的知心朋友;再有,与家长心灵沟通,架起爱的桥梁;最后,提高教师的专业素质,做合格的幼儿教师。

时间过的总是很快,就这样实习快结束了,让我更加深刻的体会到作为一名幼儿教师的不容易。这次实习也会是我职业生涯中的最重要的宝贵经验,让我懂得了很多很多,受益匪浅。

“保教在先,教育在后”这是保育的内在要求和实质。所以保教工作我们必须要做好。只有让每一个孩子身心健康的成长着,才谈得上教育。在孩子们的一天日常生活中,我们需要做很多琐碎的事,像提醒幼儿喝水,适当增减衣物,按时按点的吃饭,睡觉,上厕所,更不能相互打骂。这就是作为老师的最基本的素养。有爱心,有耐心,有责任心。我们要像父母一样照顾他们,给自己一份坦荡,给父母一个信任。除此之外,一名幼儿老师还要有丰富的专业知识才能更好的应对那些孩子们怪异的问题。只有这样,才能胜任这份工作。

回忆和孩子们在一起的日子,虽然辛苦,但是更多的是他们带给我们的欢笑声。实习落幕了,有很多的不舍,也从中看到了自己的不足,这是个优胜劣态的社会,只有我们不断进取,才能有更好的成绩。我坚信,我会用我的爱心,耐心,责任心去换取孩子的开心和家乡的放心。

实习教师心得体会范文篇5

在暑假期间经过一段时间的学习,使我对这份工作有了新的认识,也有了更深的体会。刚开始选择这个学校的时候,说实话有一份好奇心在里面,同时也认为自己可以接受这个挑战,但是通过各位老师的讲解,使我明白了自己认识的不足!

在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的认真讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的`缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特殊教育的老师如果连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!

作为普通学校的老师最幸福的时刻,莫过于桃李满天下。但是根据我们学校学生的特点我们学校老师最大的幸福来自于学生们每一点在普通学校老师看来微不足道的成长,这一点一滴普普通通的改变包涵了老师的多少心血和付出,同时也包含了父母的多少希望与期待!所以我觉得从事这项职业,虽然也会失去很多,但是能从中体会到更大的幸福感和满足感,正像各位老师说得那样,一个残疾儿童改变了整个家庭的生活,也有许多家庭因此陷入悲痛之中,我们所做的不仅是面对一个孩子,同时也可以改变一个家庭的命运!所以我觉得自己更应该珍惜自己所从事的事业!

也许有一些人会对残疾儿童有偏见,因此会对我们的老师有偏见,这些我都不怕,既然已经选择了这条路,就会用心去做好,努力走下去!刚开始的时候认为自己只要对这里的孩子多付出爱心就够了,现在才明白,不仅是爱心,更要有耐心,恒心和责任心!同时作为一名教师,一定要严与爱相结合!

当然作为一名普通师范毕业的学生,从事这份工作有一个很大的挑战,那就是手语和盲文。在学习的这一段时间里,通过老师的讲解,对于盲文和手语也有了初步的了解和学习,但是这些使远远不够的,我将通过自己的努力尽快的掌握手语和盲文,多向各位老教师学习,同时也多和学生交流,是自己尽快掌握这两项技能,以便更顺利的开展工作!

同时作为一名新教师,没有教学经验,仅凭一腔热情是不够的。因此在平时的工作和学习中要积极向各位老师学习,认真钻研课程,认真完成学校领导付与的各项任务,完成好学校的各项教育教学任务,使自己尽快成为一名优秀的特教老师!

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