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读书月心得体会范文参考5篇

想要写一篇优秀的心得,一定要认真回顾之前的感受,心得体会的写作是可以让自己的思维能力得到大大锻炼的,以下是58汇报网小编精心为您推荐的读书月心得体会范文参考5篇,供大家参考。

读书月心得体会范文参考5篇

读书月心得体会范文篇1

这个寒假我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有关教育中的爱和爱中的教育的故事。

?爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!”先生的这些话,让所有的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。

总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

读书月心得体会范文篇2

?在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期为了生活,他与外祖母靠摘野果卖来的钱生活,当过绘图师的学徒,在一艘船上当过洗碗工,当过圣像作坊徒工。在人生的道路上,他历尽坎坷,与社会底层各种各样的人打交道,他有机会阅读大量书籍。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野,他决心“要做一个坚强的人,不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念,离开家乡奔赴喀山。

?在人间》这本书真实的记录了高尔基小时的惨淡童年他先在鞋店、圣像做学徒,又在轮船的厨房里打杂,过着非常沉重而苦闷的生活。而读书使他找到了快乐、安慰。虽然条件艰苦,但阿廖沙久久不能忘记读书,他如饥似渴地阅读大量的文学作品,如在这一段里:

星期六那天,我到阁楼上晒衣服,想起那本书,就将它拿出,读起来。我读的入了迷,一直读到身子冻僵了为止……

我读的入了迷,耳朵听到大门口的门铃声,竟然一时弄不明白这是谁在拉铃,为什么要拉铃……

“你聋了!外面在拉铃!”保姆生气地说道。

我赶紧去开门。

“睡着了!”东家严声问道。他的妻子费力的爬上楼梯,抱怨我害她着凉了。那个老太婆骂个不停......

有时主人发现了,还把他的书统统死碎、烧掉,有的时候甚至殴打他一顿!!

阿廖沙的童年多么悲惨啊,虽然他为了读书遭受屈辱、欺凌,但他一直坚持着读书,永不放弃!

啊!阿廖沙是多么的伟大呀!他在那样艰苦的环境下也可以那么认真的读书,而我们生活在优越的环境中,更要像阿廖沙一样,坚持读书,坚持学习,成为一名热爱读书、热爱学习的人!

后来,阿廖沙通过这些知识,进入大学了吗,请看《我的大学》的读书笔记。

读书月心得体会范文篇3

读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

师生关系主导在教师,据有关调查表明,教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素,70以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师,66的学生认为自己和班主任的关系还可以,24的学生认为和老师关系比较融洽,因为老师和蔼可亲,或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好,原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高,他们与班主任的关系出现趋于平淡的.趋势,也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生,他们生活学习独立性更强,与教师的接触机会较少,彼此可能缺乏互相了解的机会,他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。

一、师爱最为公众期待

教师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。 教师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。

教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。

教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。

二、相互理解和尊重是师生关系的润滑剂

影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,学生应该正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。

如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

三、良好师德是师生接近和交往的桥梁

作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的教师。作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接近有道德的学生。所以,要做一个让教师和同学都愿意接近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就应当是一个有道德的人。

教师要经常自省:

我认为教师这项工作,体现师德的意识是很强的。为人师,不仅要对学生负责,也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学,也可以应付过去,这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神,就可以在一日工作完了之后,自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己,这是积极进取的表现。一个人,贵在自知之明,这需要有自省作为手段。不“省”,自己就不知道自己长在哪里,缺在何处,一个人缺乏自知之明,容易骄傲自满,时间一长,就会脱离群众,就会退步,就会降低自己威信。当然,只有自己努力才是唯一的方法。

教师要正确对待学生的意见:

师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系,教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾,处理得好,会教学相长,形成一种师徒般的师生关系,但处理不好,会产生对立情绪,造成教师不愿教,学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理,研究人的个性,因为每个学生都有不同的个性,然后根据不同个性的学生去因材施教,去处理一些问题,才能收到良好的效果,老师要多了解学生的要求,不管是在思想工作还是教与学工作中,只要多了解学生的要求,我们的办法才会更多,处理问题会更慎重,师生间只要形成了一种和谐关系,教学工作、思想工作就会比较顺利。 教师必须树立平等对待观:

我觉得每个学生都有自身的闪光点,只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待,教师应服务于全体,不厚此薄彼,想到手心手背都是肉,好生差生都是生,努力做到一碗水端平,让所有学生同乘一辆前行的车;教师应服务于全面,对每一个学生的思想品质,学习成绩以及身体素质都要悉心关照,服务周到,促使其全面发展。

四、建立良好的师生关系,促进学生的智力,潜能开发

作为教师深感责任重大,对学生严格要求固然是必要的,但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系,因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流,观点具有“权威性”,久之则会压抑学生的潜能,不利创新人才的培养。“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。

读书月心得体会范文篇4

有人说世界因女人而美丽,读了《女人是一场修炼》后,我要说世界因女人而坚强。《女人是一场修炼》是尹岩所著,尹岩不仅是一个作家,还是悠季瑜伽创始人,她通过自己的刻苦努力奋斗,取得了事业的成功,实现了自己的人生目标和人生价值,并告诉我们一个哲理:对女人来说,无论起点在哪里,都可以通过对自身的修炼,较终通过自己的努力,由原石修炼成钻石。

尹岩是女中豪杰,她的经历、她的成就证实了巾帼不让须眉的道理。我国是一个女杰辈出的社会,古代有花木兰替父从军,建功疆域威震天下,有李清照词赋甲众,胜过男儿流芳百世。今有张海迪身残志不残,发愤学习,攻读了大学和硕士研究生的课程,创作了不少文学作品,成为“当代保尔”。读了《女人是一场修炼》,我深深感到:作为一名女人,只要刻苦努力奋斗、始终不懈追求,完全可以象男人一样,取得成绩,成就事业,实现自己的人生目标和人生价值。

我是一名现代女性,是供电企业负责女工工作及民主管理工作的一名中层干部,要刻苦努力奋斗,实现自己的人生目标和人生价值,必须忠实践行国家电网公司“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观和“努力超越,追求卓越”的企业精神,为建设“一强三优”现代公司作出应有的贡献。为此,我要加强自身建设,努力提高综合素质;要做到兢兢业业工作,努力取得优良成绩。

做到兢兢业业工作,努力取得优良成绩,我要结合自身岗位实际,加强民主管理,不断探索和丰富民主管理工作的内容和形式,做到倾听职工心声,让职工表达意愿,调动职工参与民主管理的积极性和主动性,贯彻落实党全心全意依靠工人阶级的方针。要创新民主管理的方式方法,增强全体职工的民主意识、参与能力,鼓励职工积极献计献策,提合理化建议,形成浓厚的民主管理氛围,以民主管理工作的深入发展促进企业科学发展、和谐发展。作为一名女工干部,我要认真做好女职工工作,充分发挥女职工的“半边天”作用。我要组织女职工勤奋学习,提高业务技术,立足自身岗位,发扬巾帼不让须眉的精神,建功立业,努力为企业的改革发展稳定作贡献。要教育引导女职工承担照顾家庭的责任,呵护家庭的幸福和美满,发扬光大中华民族传统美德,为家庭和社会奉献一份爱心。要关心女职工身体健康,配合企业行政共同做好工作,不让女职工从事有碍生理特征和身心健康的工作,每年让女职工进行一次身体健康检查,落实国家政策,保障女职工依法享有生育、哺乳等假,切实维护女职工的合法权益。

?女人是一场修炼》读完了,我要把所收获的读书心得,烙印在自己的脑海中,时时激励自己、鞭策自己,做一名“无论起点在哪里,通过自身的修炼,通过自己的努力,由原石修炼成钻石”的女人,为企业和社会作更大的贡献,实现自己的人生目标和人生价值。

读书月心得体会范文篇5

作为一名高校生,我很荣幸能到学校参与老师实习,这次支配的实习时间虽然不长,但是却让我收获了特别多的学问,都是书本上所学不到的学问,是一次宝贵的实习机会。信息源于实习吧。

在学校老师实习期间,我记得最清晰的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用嬉戏的方式导入,整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的'减法教给这些可爱的小珍宝们。一班级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们宁静下来,实属不易。指导老师用嬉戏的方式进行导入,吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确推断,这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来,以便教学的顺当进行。通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。对于低班级的同学,反复是个不错的选择,熟能生巧。蒙老师的课堂掌控力量也是很强的,能依据同学、课堂的进展趋势敏捷的进行教学,很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小珍宝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。看到他们,全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一班级小孩子特殊胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去仔细的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发觉,和孩子们沟通是一件很欢乐,很快乐的事情,有很多事情假如能说开,就会避开许多不必要的猜想和误会,对学校生也是如此,要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通,我说了要"拼'一下,我做了,我收到了我想的结果,我的学校老师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发觉自己在许多时候,总是那么的胆小,由于胆小,我失去了许多许多,不能再失去了。我告诫自己要英勇,要自信,要对得起老师这个行业,对得起学校实习老师的身份,在实习生活中好好表现,把理论学问充分的运用到实践教学中去,把自己的价值体现到最大化。

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