通过心得体会我们能够更好地认识自己，了解自己的优势和不足，通过写心得体会，我能够更好地调整自己的心态，以下是58汇报网小编精心为您推荐的团课第6讲心得体会模板5篇，供大家参考。
团课第6讲心得体会篇1
最近几周，我有幸参加了团课。作为一名团员，可以说这次的学习让我又一次正视了自己的团员身份，同时也如当头一棒，提醒着我应该重新审视团员形象和责任。
说实在的，现而今大部分学生都是团员，可是又有谁在待人接物的时候是用明确的团员的责任感来要求自己的呢？在大家都懵懵懂懂仰望那一面团旗，满怀期待准备投身中国共产主义青年团的时候，一定对团的章程和团员的责任义务了若执掌，同时也想象着自己以后作为一个先进的团员，一定会用实际行动证明团的先进性和团员的积极热情。可是随着年岁增长，越来越多的人成为团员，入团成为初中学生必修的课程。团员之间缺乏比较性和竞争性，自然在思想上会懈怠。
团员自然是要注意团员形象，言行举止是人给他人，给社会的直观印象，作为团员不可太不拘小节。很多时候人对所谓"小节的忽视，体现在工作上便是不严谨，不塌实。团员代表着青年一代，是具有鲜明的时代特征的。在竞争激烈的今天，团员作为先头军，不可不拘小节。
同时团员应当加强实事求是的精神，吃苦耐劳的精神和无私奉献的精神。80年代生人多为独生子女，做事容易放不下架子，心境高傲，很难做到实事求是。而团员应当培养政治敏感性，要明白什么是可取，什么是不可取的，做要明辨是非。要保持理性和冷静的思维方式，不可以随波逐流，人云亦云。而团员也应当了解事情背景，大到时代特征，小至个人性格，不了解则不该轻易做出判断。团员也应慎言，应认识到作为团员，或者说作为庞大团组织中的一员，其言论会给他人，组织和社会带来一定影响。
这一代的孩子作为独生子女，并没有吃过多少苦。曾经有很多次我以为人生中没有比我刚刚经历的事情更倒霉，更不幸的了，可仔细想想，我所遭遇的和我的父母，祖父母相比，又算得了什么呢？也许我们这一代人在长辈眼中难成气候，太为娇惯，可团员所要做的便是以行动证明我们有着吃苦耐劳的精神，我们能为时代为社会为群众谋福利。
团员还应养成最起码的道德素质，提高自身修养。遇事少抱怨，多从自己找不足。有则改之，无则嘉勉，不断进步，修身达到一定境界。为人多付出，热情待人，做人大方大气。其实会后再思考，今天我们所要求的"增强团员意识"已经不单单是立足团的角度来要求其组织成员的思想升华，更实际点说，其实是在要求我们这一代人修身，提高自身素质。
首先，加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。回顾起自己的生活，感觉甚是惭愧，身边的人都如此积极的面对生活，对社会有如此深刻的见解，而我却是个弱者。我应该现在就理清头绪，定目标并为之不懈努力，不管我将遇到的是多么大的困难险阻，只要我振作精神，以团员的标准严格要求自己，相信我一定会成功。很感谢此次活动给我敲响了警钟，让我适时的认清自我，重新定位。同时更加认真的接受此次教育活动，以更的姿态向党组织靠拢。
其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。经过此次团课的学习，我对党的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了一些新的认识。
歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打基础，准备着为共产党注入先进的血液！
孔子说：道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。
大学是人生中学习知识的黄金时期，从图书馆，从教科书，从生活中，我们会有所得，会充实自己，完善自己。同时又不仅仅只学习知识，还会有更伟大的思想，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，灵魂得到升华。
学会做人，要在精神上成仁，学术上成才。为人处世，更显重要。也许，我们的知识并不是最丰富的，我们的成绩并不是最优秀的，但我们的人格一定要健全，思想品德要积极向上，有道德，有诚信，有理想，有正确的世界观，人生观和价值观。同时，要注重自己的德育，智育，体育，美育的全面发展，积极做一名全面发展的优秀大学生，包括身与心。
团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗！
我很庆幸自己参与了这堂团课。因为短短一天时间让我找回了自己三年的认知空白，弥补了自己思想上的缺陷。我想我更能理解团员的时代责任，今后也将用这种思想去要求自己不断提升个人素质，也会和身边同学共勉努力，增强团员意识。
作为21世纪的共青团员及各学院团干部，每个人都有属于自己的理想和追求，为了加强学生思想教育，增强学生工作能力，团校办公室针对班干部开展一次特色团课。现将相关事宜策划如下：
一、活动主题：锻炼自我 挑战未来 学习成长 迈向成功
二、活动背景：身为团干部必须更加深入了解团的有关知识，了解自己身为一个团干部需要肩负的重大责任，如此方才能成为国家一栋梁可塑之才。
三、活动目的：新一届的团干部犹如星星之火，虽足以燎原，但希望能借此使其火势来得更猛烈些！希冀他们能为我淮工创建一个更加和谐美好并凝聚有优秀实力的一群团干部。
四、主办单位：团校办公室
五、活动要素：
1、活动时间：xx年xx月xx日
2、活动地点：逸夫楼教室和淮阴工学院操场
3、活动对象：各院各班1名团干部（团干部：团支书、宣传委员、组织委员）
六、活动流程：
1、开班动员大会
2、牵手你我，展望明天主题活动
3、时时有目标，周周有榜样团日活动
4、社会文化，智慧青春
5、素质拓展
6、专题讲座
7、结业考核
8、视频宣传
1、开班动员大会
召集团校所有学员，邀请团委老师进行主题为理想、成功的团课动员，团校负责人再对此次团课的意义、流程进行简要的陈述之后，进入分班、建班的重要流程。
按照之前团校办公室工作人员了解的学员信息并结合现场的实际情况以最快的速度将学员们共分为六组，分作为团校一、二、三、四、五及六班。在所有学员了解自己所属新班级之后，通过即兴演讲竞选，决定出各分班级的暂时负责人。
2、时时有目标 周周有榜样:
邀请学校的优秀团支书，主要为五四表彰中荣获优秀团支部称号班级的团支书。让学员们与优秀团支书面对面，交流、讲述一名班级团支书的责任、权利、职责、感想，一个班级的班风、学风建立问题，如何才能做好一名团支书并带领好一个班级，如何组织一场优秀的班级团日活动？
3、牵手你我，展望明天主题活动：
在新的班级中，分班级分责人带领班级成员分组策划、组织团日活动，此团日活动规定在组长所在的原学院班级中进行，并在此期团课结业之前完成对活动的总结工作。
在团课的尾声，由各活动的主要负责人对所办团日活动进行成果展示（可以以ppt形式，视频形式，自己解说形式），并展示邀请相关团委老师对各活动成果进行点评、评比。设奖项：淮工好支书团日活动优秀奖、淮工好支书团日活动新颖奖、淮工好支书团日活动人气奖。
4、社团文化智慧青春
邀请老师以社团--大学生智慧的载体为主题为团干部进行一次教育专题讲座。社团文化是大学生文化的重要组成部分，体现了大学生的思想观念，思维方式，价值取向以及生活方式。
5、素质拓展：
由团校办公室策划部成员带领策划组织一次素质拓展活动。
6、专题讲座：邀请学院领导或团委老师以忆团史、畅团情、了责任、话未来为主题组织一次教育性专题讲座。
7、结业考核：
采取考勤考核、理论考核与特别加分相结合的方式对学员进行结业考核，对合格者颁发团课结业证书。
8、视频宣传：
讲本期色团课制成一段6-8分钟的视频，置于团委网，校园网，特色团课学员的群里等等进行宣传。
八、活动流程：
按照上述情形进行开展，具体细节见附录。
九、注意事项：
1、此次特色团课的所有行程中，每个人都必须保持严格的组织性和纪律性，团校办公室各小组负责人对学员负责，各个学员须听从指挥，不得擅自行动，时刻牢记安全第一，有特殊情况必须向负责人汇报，请假。
2、所有的准备工作在团课开课前必须准备好，团校办公室所有成员参与进来，对活动流程必须特别的清楚，相互配合工作。
3、相关工作人员要及时有效地对各活动进行记录、拍摄和报道。
4、活动进行中所有相关人员不得随意丢垃圾，保持环境的整洁。
5、特色团课开课前，宣传部出一份海报宣传。
十、活动总结：
1、所有参加学员在活动结束后，上交一份特色团课心得。
2、团校策划部负责此次特色团课的资料整理，宣传部负责照片视频的整理，秘书部负责文字纪实，所有材料组织部上交于团校办公室。
3、团校办公室作为此次特色团课的主要负责组织，所有负责人上交一份此次工作体会与看法。保留优点，汲取不足，以便以后能更好地完成工作。
十一、附则：
经费预算表：略
团课笔记
“争创先进集体，争当先进个人”主题实践活动，是党组织开展“创先争优”活动的组成部分。
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以“扩大组织覆盖，增强组织活力，增强团员意识，提高团员素质”为目标，以创优良团风、学风为重点，认真履行团员的四项基本职能，全面增强共青团员对全校广大团员青年的联系。
目标任务：把“双争先”主题活动与“青春燎原计划”结合起来，与服务青年成长成才结合起来，着力提升基层团员组织在思想引领、组织建设、服务青年、队伍建设等方面的能力和水平，实现我校共青团工作的整体性提升。
（一）组织青年有方法。以班级、团支部、学生社团为重点，增强团员青年的归属感和自豪感。
（二）引导青年上水平。开展“学习恩来精神，争当文明先锋”活动。
（三）服务青年出实效。围绕团员青年成长成才过程中遇到的实际困难和问题，按照“德育为先，能力为重，全面发展”的原则，突出创新创业、人文素养、心理健康等方面的素质教育。
（四）队伍建设促提升。推进学习型团组织和学习型团干部队伍建设，努力建设一支让党放心，让青年满意的高素质团干部队伍。
主要内容：先进集体（五四红旗团总支、团支部），要求：
（一）班子建设好：团组织班子健全。
（二）主题活动好：围绕“服务社会、服务学校、服务学生”的主线，扎实有效，引导团员树立正确的人生观、世界观和价值观。
（三）支部建设好
（四）学习风气好：注重学生学习能、实践能力、创新能力、团队合作能力培养。
（五）社团活动好：重视学生社团建设，积极引导学生组建有利于提高自身素质、促进全面发展的多类社团。
（六）文明素养好
二、学生干部能力要求及培养
做好一名学生干部也是一门艺术。
（一） 学生组织
1、 它是学生温暖的集体和心灵的港湾，也是学生干部开展工作的重要依托。（班委，团支委（团支书、组织委员、宣传委员）
2、高校学生组织的特点：可塑性、流动性、自律性
3、高校学生组织是课堂教育的一种延伸。
（二）学生干部作用及地位
学生中骨干，是学校联系学生的桥梁和纽带。
（三）主要问题、特点
1、热情的阶段性（责任性不同）
2、工作特点：流动性强、事务杂、难度大、要求高
3、过程：计划、组织、控制、反馈
4、基本方法：依靠积极分子推进工作
（四）能力要求培养
1、充分联系实际，坚持对中国特色社会主义的坚定信念。
2、正确处理好工作与学习关系
3、时刻关注时事政治，关心国家大事
（五）组织协调能力、执行能力培养
1、组织协调能力指学生干部对工作任务进行结构分解，对资源进行合理配置，有效地控制、激励和协调群体活动过程的能力。
（1）吸纳各方意见
（2）提高发觉能力
（3）提高顽强毅力
2、注重授权能力：借助他人的力量来完成任务，并与他人融洽相处，获得工作上支持。
3、提高冲突处置能力：正视每个人的价值观、需求、期望以及对问题的处理意见。
4、提高激励能力：要发现和寻找那些能激励同学、改善工作绩效、提高积极性的方法，使工作有效开展起来。
（五）加强人际交往能力，提高沟通能力
1、学会尊重人、关心人：尊重他人，时时让他人感到重要。善于关心别人，对同学的成就表示祝贺。
2、正确认识自己和他人：多留意其他同学的优点，对别人的优点长处和成绩进行诚意的赞美。
3、诚恳待人，坦诚交流
4、掌握交谈艺术，多和别人交流思想：做一个好的“听者”，善于倾听；二要细心；三要谈吐谦逊；四要注意对方反应。
三、大学生生涯起航
（一）大学的魅力
1、大学，孕育梦想的天堂
（1）大学不在于训练人力，而在培养人的独立性。
（2）大学之大，在于有大师。大学的荣誉不在于校舍和人数，在于它一代又一代教师的质量。
（3）大学之大，在于文化胸襟的博大，图书馆提供着大学教育的物质需求和精神养料。
（4）大学之大，在于爱智精神之伟大，大学不是一个单纯的职业培养所，它还给学生智慧，教给学生思维的方法，让学生探求知识，培养高级人才，服务社会，并延续扩大人类命脉。
2、大学与想象的不同的原因
（1）源于不切实际的幻想
（2）愿于群体角色的转换。（自豪与自卑的不当转换）
（3）源于对大学认识的落差
3、调整心态——正确看待我的大学
（1）打消心中的不满和成见，努力适应眼前的环境，随波不逐流，通过自己的努力，考上理想大学的研究生。上大学的一个重要内容，就是学会利用一切资源。
（二）走进大学时代
1、初涉大学生涯
人生理想将在这里初步形成，人生的道路将从这里起步，美好生活将从这里开始。 高中到大学的生活变化：
（1）独立的生活环境——生活依靠少了
（2）独特的教学方式——学习方法变了
（3）自由的业余生活——自己的支配时间多了
（4）宽松的交往环境——直接管理少了
（5）优越的成长平台——个性发展的余地大了
2、摆脱依赖，学会生存
（1）摆脱依赖，学会生存，努力做到自立、自律、自信、自强。
（2）培养五种能力：环境适应能力、自我约束能力、辨别是非的能力、人际交往能力、自省自知能力。
3、战胜孤独，融入集体
（1）调整心态，打破自我封闭，勇于主动热情地与人交往，培养自己广泛的兴趣爱好，增强自信。
（2）努力在集体中发展自己。找准自己的位置，确定好自己在集体中的坐标，正视自己的不足，看到大学阶段的有利因素。
四、大学生如何成为创新创业型人才
新时期，经济发展与教育的创新发展是相互推动、相互促进的，大学生创新能力的培养，不论对国家还是大学生自身的发展都具有及其重要的意义。
因此，培养适应新时期要求的具有创新能力的大学生就是得尤为重要。
创新能力是指个人提出新理论、新概念或发明新技术、新产品的能力。创新能力是创造性人才的核心。
（一）如何培育你的创造力
1、及时记录下来一些创新想法。那些看来是怪诞的远非成熟的想法，也许更能激发创新意识。
2、自己提问自己。那些不正确的，看来似乎是一时冲动之中提出来的问题，往往包含着更多的创新性思维的火花。
3、经常表达出来自己的想法。把不寻常的离奇想法说出来，把它们从头脑中解放出来，一旦它们进入到交流领域中，便能免受无意识领域中自我审查机制的摧残。
4、永远充满着创新的渴望。满足于现状，就不会渴望创造。没有乐观的期待，或者因为眼前无法实现而不去追求，都会妨碍创造力的发挥。
5、换一种新的方法来思考。墨守陈规不可能产生创造力。
6、有了创新性的想法，一定要努力去实施，坚持努力，持之以恒，才会如愿以偿。
（二）如何提高创新能力
1、抓住灵感
2、白日做梦
3、环境刺??
4、扩大思路，多精通几门学科的知识，多跨岗位实践
团课第6讲心得体会篇2
2020年5月4日，复旦大学党委书记通过线上直播的方式，给全体复旦学生上了一堂五四主题团课。
本次疫情发生以来，中国共青团作为共产党的后备军与助手，紧密地团结在党的周围，组织广大青年投身抗击疫情的总体战。广大青年各司其职，为抗击疫情贡献自己的力量。这其中，复旦大学的青年们在抗击疫情的各个方面都肩负起引领者的重任。从复旦大学附属的各个医院的青年医务人员毅然决然地写下“请战书”，奔赴湖北省，出战抗疫一线;到相关专业的老师同学奋战在岗位上进行科研突破;到留守在复旦大学的师生们共同保障校园抗疫工作的有序开展;再到广大复旦学子在家乡当地参与线下线上的各类志愿活动……可以说，今日的复旦青年们已经做到了在国家大事面前勇担重任，成为了堪当民族复兴大任的复旦青年。
疫情既是严峻的考验与挑战，也是重大机遇。在此特殊时期，广大复旦青年们自觉地将自身理想与国家结合，坚守信念，紧密团结一起。这些奋战于各个岗位上的复旦青年都是我们身边的同学，师长，与我们并没有遥远的距离隔阂，应该成为我们每个人学习的榜样。
团课第6讲心得体会篇3
经过这次团课的学习，我明白了团的意义，体会到了作为一名团员应有的光荣。记得在我上初中时，教师就动员大家入团。当时的我们对团并没有什么概念。所以很迷茫。上了这次团课才我对共青团的历史有了全面的了解，明白了当时共青团在党的革命历程中做出了不可磨灭的贡献。怀着对前辈们的崇敬之情我感到了自我肩上的历史职责。是啊，70多年来，共青团走过了光辉的历程，从1919年五四运动到1920年共青团的诞生，从1922年共青团第一次代表大会到1949年共青团第一次全国代表大会，我们的团一向都肩负起了历史使命，坚决的完成了党交给我们的一切任务并进取的发挥自我作用建设祖国。到此刻中国共青团以经召开了第十六次全国代表大会，我们共青团员应当肩负自我的时代使命努力贡献自我的力量。
其次，团课让我明白了作为一名共青团员的义务和职责。我们是中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。所以我们学习团的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，不断提高为人民服务的本领。在工作中不断积累经验，认识到团结协作的巨大力量。像我们此刻的在校大学生团员应当努力团结大家，创造良好的大学文化氛围。
最终，团课让我明白了一名合格的团员还应当具备良好的修养。除了进取工作外，应当努力培养自我的创新本事，观察力，以及独立思考的本事。为以后的更好的工作打下良好的基础。
为此，我总结了几个方面要点，明白自我以后的工作学习。
第一，要努力学习马克思主义理论。因为马克思主义是无产阶级专政的理论源泉。马克思理论是科学的无产阶级理论，是经得起历史检验的理论。我们要建设社会主义国家离不开马克思主义。第二，在学习工作中起到进取带头作用，共青团应当始终走在工作的前列，进取参加社会主义现代化建设，努力完成党交给我们的任务。并且团结广大群众，听取群众的意见和提议，及时向党汇报群众的意见。
团课第6讲心得体会篇4
一、学习党史，像革命前辈那样坚定理想信念
理想信念就是一种强健的精神、一种博大的情怀和开阔的境界、一种排除万难勇往直前的昂扬斗志。“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力”。在长征途中，工农红军没有正常补给，靠挖野菜、吃树皮走完了两万五千里的壮丽历程，开创了中国革命的新局面。若没有执着的精神、超常的毅力和天将降大任的激情，轰轰烈烈的壮举就无从谈起。在硝烟弥漫的战争岁月里，济源人民舍生忘死、前仆后继，有12300多名优秀子弟踊跃参军，有1800多名将士为革命献出了宝贵的生命。革命前辈们面对流血牺牲，正气凛然、义无反顾;面对严刑拷打，坚贞不屈、铁心向党;面对利益得失，坦荡无私、顾全大局。他们用革命理想高于天的豪迈气魄，生动诠释了为国为民不惜牺牲生命的高尚思想品格和崇高共产主义信仰。
学习感悟党的历史，就会发现，真正的光荣和高尚，最终还是属于那些为人民的事业而忘我奋斗、无私奉献的人。人无精神不立，国无精神不强。我们要像革命前辈那样，坚定建设有中国特色的社会主义、为最终实现共产主义而奋斗的理想信念，坚守共产党人的精神追求，恪守对马克思主义信仰的坚定和执着。我们要勤于学习，用马克思主义中国化的理论成果武装思想，自觉树立马克思主义的观点、实践的观点和为人民服务的观点;我们要联系实际，用党的意识和党员意识坚持党性锻炼，经得住各种艰难险阻的锻炼和考验;我们要立足本职，用德才俱佳的现实表现，发挥先锋模范作用。
二、学习党史，像革命前辈那样强化公仆意识
公仆意识是共产党员的优秀品质。共产党自成立之日起，就把全心全意为人民服务作为根本宗旨，强调党的干部是人民的公仆。对于党群关系，毛泽东同志曾经有过一个很形象的比喻：“党群关系好比鱼水关系。如果党群关系搞不好，社会主义制度就不可能建成;社会主义制度建成了，也不可能巩固。”战争年代，中国共产党人之所以由小到大、由弱到强，最后取得革命的胜利，就是绝大多数的共产党人把人民的安危、人民的冷暖和人民的利益都放在了首位，这种境界体现了极高的政治使命感和对党的事业的忠诚。在和平建设年代，焦裕禄、任长霞、吴金印等一大批优秀共产党员的代表，“心中想着群众，唯独没有他自己”，扑下身子，全心全意地为人民服务，得到了群众的拥护，树立了一座座共产党人的精神丰碑。
能不能做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋是是否具有公仆意识的试金石。我们要树立无私奉献的价值观念，牢记立党为公、执政为民，时刻把群众的冷暖放在心头，认真思考和解决与群众切身利益相关的问题。要常怀为民之心，真正为群众利益着想，真正为群众排忧解难，急群众之所急，想群众之所想，解决群众之所需。在我们所有的情感中，要把对人民群众的感情放在最高位置，打牢心系群众这个结，迸发出为人民服务的强大力量。
三、学习党史，像革命前辈那样提升履职能力
以借鉴之心学习党的历史，可以提升我们的战略思维能力、分析和解决重大理论与实际问题的能力、驾驭复杂局面的能力。我们要善于学习借鉴历史经验，善于跳出济源看济源，从而把握发展大势、找准发展规律，以全新的精神开创工作新局面。
团课第6讲心得体会篇5
当前，新冠肺炎疫情的防控工作正处于关键时期。党中央、国务院作出重要部署，全国上下众志成城。首都各级共青团组织和广大团干部、团员青年立即行动，积极投身于疫情防控工作中来，为遏制疫情扩散、夺取防控斗争胜利贡献青春力量。“我是青年我先上”“团员报到亮身份”，首都各区青年投身“战疫”一线，冲锋在医疗健康、应急服务、民生保障、基层治理等各个领域，他们用火热青春驱赶病毒阴霾、带来希望。
危难之中，总有一种力量温暖人心、催人奋进，给人们带来信心、带来希望。在这场新冠肺炎疫情防控阻击战中，广大团员青年听从党的号令、响应团的号召，挺身而出、冲锋在前，充分发挥了青年生力军和突击队的作用，展示了“战疫”中激情澎湃的青春力量。
担当的力量。疫情就是命令，防控就是责任。越是危难时，越需要青年勇挑重担。我们看到，“战疫”的号令吹响后，许多青年“学着前辈的样子”，写下“我年轻，让我上”的请战书，义无反顾投身于抗疫一线。“作为一名‘90后’，有责任有义务参加战斗。”“疫情来召，我们上!责无旁贷，义无反顾。我们是热血青年，我们是战疫先锋!”内心涌动着家国情怀，肩头扛着责任担当，危难时刻敢于挺身而出，为他人守护生命安全，这是新时代青年应有的样子。正如一位“90后”表示，我们是能担当的一代，是值得信赖的一代。
奉献的力量。没有哪一代人的青春是容易的。无论在哪个年代，一次又一次血与火的大考，练就了一代又一代青年不畏艰险、勇往直前的奉献精神。在这场“战疫”中，无论是奔赴武汉一线，还是留守家乡防控，无论是下沉包村帮扶，还是深入社区服务，广大青年奋战的身影无处不在。一双双被汗水浸得发白起皱的双手，一张张被口罩勒出深深印痕的脸庞……都见证了青春燃烧的热血。因为他们都知道自己为什么而出发、为什么而奉献。
奋斗的力量。青春是用来奋斗的，奋斗的青春才更有价值。无奋斗，不青春!诚如马克思所说：“青春的光辉、理想的钥匙、生命的意义，乃至人类生存发展全部包含在两个字中——奋斗。”在这场“战疫”中，广大青年再次用行动给出了答案。心系疫情，返岗复工青年兼顾“战疫”;恪守使命，“90后”白衣战士坚守一线;情书越千里，夫妻互相鼓励;微视频义诊，青年志愿者缓解居民焦虑……描绘了一幅以青春之我、奋斗之我的画卷。
胜负之征，精神先见。广大青年表现出的担当、奉献、奋斗等精神，汇聚成激情澎湃的青春力量，为打赢“战疫”注入了强劲动力。
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