经常写心得体会，为我们的人生增添智慧和成熟，总结心得可以帮助我们更好地反思自己的自我管理和自我约束能力，以下是58汇报网小编精心为您推荐的外出交流心得6篇，供大家参考。
外出交流心得篇1
10月15日至16日，我有幸在西安参加了纯山教育基金会举办的《小学教师阅读交流会》，交流会上李玲、孙传美、李文斌等7位老师结合自己的工作实践，从不同角度和层面畅谈了阅读的一些体会，我们还实地参与了雷家湾小学的阅读活动课，开展了互动交流活动。虽然这次交流会时间很短，但受益非浅。主要有三点体会。
一、感动。
陕西纯山教育基金会十年如一日，致力于消除知识鸿沟，培养乡村儿童的良好阅读习惯，用爱心人士捐助的旧书，在乡村小学建立图书馆，帮助小学建立有效的图书馆管理制度；鼓励小学生写作读书感想。提倡培养兴趣，快乐阅读。借用社会和爱心人士的力量，为更多的乡村儿童服务，拓宽农村儿童的阅读面，缩短城乡儿童、东西部儿童的阅读差距，让更多的乡村儿童，爱书，有书，学会读书。他们这种对社会弱势群体的援助不是输血，而是造血。他们给予贫困地区的不仅仅是物质和金钱的援助，更是精神的鼓励和鞭策。在今后我会倍加努力工作，用自己的行动影响身边的人，让爱心得以传递。
二、鼓舞。
这次交流会有导师、也有来自6个省一线乡村教师和校长，还有十几名阅读志愿者。李玲老师的《开展校园阅读活动的关键要素――不仅仅是创意》，关于阅读的“人生事实”、阅读应该是从快乐开始的等论述；邱璐老师《阅读与儿童成长的节律》，介绍了不同年级段儿童的阅读兴趣，以及教师阅读教育的策略、技巧；还有雷家湾小学校长李新明介绍了他们学校开展阅读教育的情况，他们精彩的讲解、精辟的论述都给我留下了深刻的影响，使我对阅读的认识有了更多了解，让我找到了真正属于阅读课堂教学的良好方法，让我知道了怎样让“学生有书读、读好书”，也让我知道了如何营造“书香氛围“，以及如何让学生把“读书养成生活习惯”，这些都为我以后的阅读课教学打下良好的基础，让我们所有的参加培训的老师都称赞不已。对于那些来自不同地方的志愿者，虽然我并没和他们有太多的交流，他们都很显得很朴素、也很大方。他们大多都是高校毕业生和一线的教育工作者，在临走之际，有几名志愿者因为赶车连晚饭都没来得及吃就匆忙的走了。他们尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神深深地打动着我、鼓舞着我。
三、努力。
小学阅读课是现阶段小学语文课中较薄弱的环节。没有谁是天生喜欢书的，读书的兴趣需要培养，要从孩子们最喜欢的书开始，用各种各样的活动去感染他们、打动他们，慢慢养成读书的习惯，一旦孩子形成了读书的习惯，你的教育就成功了……于是从参加阅读交流会之后，我进行了认真反思，在今后工作中，我要努力学习提高自己的专业知识和自身素质，把这次培训所学到的知识与自己的教学实际结合起来，端正教学态度，提高教学质量，设计出属于自己的课堂，想方设法从培养学生的兴趣上下功夫，使学生积极主动地投入到读书活动中。
我相信只要我们肯努力，我们的阅读课堂将会成为孩子们心中的理想乐园！
外出交流心得篇2
20xx年4月22日，我来到了xx第二幼儿园，开始了为期一个星期的挂职交流。
一、情况即教导
首先，xx第二幼儿园固然处于居民区处，但色彩斑斓的建筑物首先就会吸引人的眼球，给我留下印象最深的是他们的新楼，进去感到就像是空中花园，整个楼中间是空着的，课堂和办公室在四周，中间应用pvc管做成了花架子，摆放了各类花，感到里面空气清新。整个幼儿园的大楼由黄色的砖块拼成，户外90%都是人工草坪，剩下的10%是沙池和绿植。走廊上是各类运动的照片，有孩子的，也有先生的，走廊文化其实更凸显一个幼儿园的办学理念，通过向家长展示教师、孩子的照片，也让家长对幼儿园充分了解。
其次，室内运动场地浩繁，有奥尔夫运动课堂、建构室、美术室、泥工室等。户外运动每周二和四都有大型户外自主游戏，富厚的自制户外玩具随时等候和小伙伴玩耍；在清洁整洁的户外场地中，有适于幼儿身体熬炼的大型综合东西和进行野战游戏的走廊，有跳竹竿舞的舞池，有战地医院，还有攀爬架等资料，运动光阴幼儿自主选择，然则运动前有热身操运动，由此形成了愉快的游乐场。
二、教研运动见真知
薛二幼教研运动我参加了3次，一次是课程教研，另外两次是评课教研，教研的历程中既要完成对业务的治理，同时也关注到先生们在业务研究中的发展，幼儿在生活和学习中的成长。在行政教研的历程中，领导干部与业务干部和教师们一起梳理研究形式与劳绩。在评课教研运动中，遇到配合的利诱不急于求成，而是给先生们留充沛的光阴去查验本身的想法，或是人人提出来可以改进的想法，给先生的发展留有实践和学习的空间，为教师办实事、办真事，赞助教师办理真问题。教研运动站在和先生同样的高度，确定先生的支付的同时，也对课上不容疏忽的问题提出改进的法子。这种形式对教师的工作也是一种勉励。
三、家长学堂新教导
新中国式家长学堂教导是近来流行的一个新的名词，是一种引领家长站在教导之上研究教导，在孩子的世界研究孩子，容身现象，掘客纪律，为家长建构从认识到实践的完整思维模式，从而让家长学会察观、学会思考，从根本上把握家庭教导问题，使家长树立起正确的办理家庭教导问题的思维模式。
武园长在幼儿园为家长们就组织了这个运动，总共分为6期，从小班开始，第一学期是a期，第二学期是b期，以此类推，家长们依据运动支配表参加运动，我跟着上过一节。整节课没有许多的理论知识，更多的是感想感染，感想感染父母对你的恩惠恩泽，许多家长在运动中泣如雨下，人人体会到要对本身的父母感德，其实也是在从心底里让家长们对本身的孩子要耐心，尊重，这样做后给孩子也是一个很不错的模范。可以说在薛二幼挂职熬炼不虚此行，受益毕生。我所学到的不仅是个人理念和技能的贮备，还有学前教导新的理念和教导措施，这些也必将实施到往后的实际工作中，办事于我所酷爱的学前教导事业中。回到工作岗位后，把挂职熬炼中所学到的先进理念和工作措施利用到个人发展中去。下一步我将身体力行、付诸实践，争取早日发展为一名优秀的成熟教师。
最后，感谢这一次挂职交流的学习机会，让我重新鼓足勇气，踏上新的征程！
外出交流心得篇3
教师外出交流学习心得体会范文
本学年在凤凰镇中心小学交流学习一年，进一步认识到教师是人类灵魂的工程师，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负人类灵魂工程师这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
师者，所以传道、授业、解惑也。教师的具体工作在于传道、授业、解惑，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有学而不厌，悔人不倦来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视言传外的身教，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次教师交流，我受益良多;教师交流活动对于一个学校是十分重要的组成部分，只有好的教育环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
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外出交流心得篇4
20xx年x月x日—x日，学校组织我校部分教师到xx中学，xx的xx中学学习、取经。xx中学是国家级示范高中，升学率高，上重点人数多，每年不乏多人进入全国名牌大学。xx中学虽属于一个镇中学，生源质量与xx中学差不多。但在升学率上远远高于xx中学，每年都有几十名同学进入全国重点大学。有幸去这两所学校学习，收益颇多。听取了思维教师的上课，且深入的了解了两校学生的学习情况，感受如下：
一、大力倡导课堂教学师生互动
课堂教学是师生互动的平台，不是教师个人展示的舞台。两校教师在课堂教学中充分展示了这一点，通过精心备课，幽默语言，紧密联系生活实际，熟练驾驭和处理课堂的偶发事件，极大地提高了学生学习的兴趣和主动参与课堂互动的激情，充分体现了学生学习的主体地位，有效地大面积地实施了教学，达到了教学目的。
二、充分提高课堂教学效率
精选练习，精心组织学生课堂训练，课前充分了解了学生的学习情况，课堂上洞察学生对知识的掌握情况。全面做到不需要讲的不讲，不需要多讲的少讲，对学生出现的疑问，疑难知识重讲细讲。及时反
馈学生信息，及时解决学生存在的问题，加强针对性训练，加大训练量，有效地提高了课堂效率。
三、课堂教学灌输课改思想
随着素质教育地推进，各地纷纷实行课改。xx也势在必行，将在不远的将来实行新课改，强调培养学生素质，提高学生实际能力和综合能力。这对教师提出了更高的要求，在课堂教学中逐渐渗透这一教学思想，以适应新时期的教学要求。
四、强调融洽和谐的师生关系
要让学生喜欢一门学科，用心去学习这门学科，则他一定要喜欢这个老师。而一个教师要被学生接受和喜欢，则必须加强自身专业知识和师德修养。只有丰富的专业知识，良好的职业素养，全身心的投入到教学教育工作中，真正的热爱关心自己的学生，去帮助他们，解决他们学习生活中遇到的问题，思想上的问题，才能被学生喜欢喝接受。也才能使得他们全力的学好你所教的学科。
五、创设风趣、轻松、幽默的'课堂环境
现代社会条件下，板着一副面孔，一本正经，架着老花镜。一个现代孔乙己的老夫子形象必然不会被学生所接受。这样的课堂等于给学生唱催眠曲。
六、课堂教学渗透德育教育
不要以为德育教育只是德育处和班主任的事情。现代的高中生已经具备了明辨是非的能力，课堂教学中实时的进行一些德育教育，会让学生更加敬重你，他们会感受到来自你真切的关怀与爱。从而更好
的提高他们学习你这门学科的兴趣，更好的提高课堂效果。
总之，外出学习一周，开阔了眼界，学到了很多有用的东西。查找到了自己工作中的一些不足。使得自己的教学思想、知识都得到了提高。非常感谢学校给予的这次机会。
外出交流心得篇5
5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：
一、特色化的先进教育理念
xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以目标性、针对性及高能性为目标，以变备教材、备教法为备学生 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括预习、互动、测评三大模块的"课堂教学271法则"，形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮；学生是学习的主人，变被动接受为主动探究；教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细致化（每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级），既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记；其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯；再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如"今日事今日毕，我们决不拖延"， "正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦" ，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移" 。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理
俗话说的好，思路决定出路，细节决定成败。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。
学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。
外出交流心得篇6
我有幸到东莞和中山学习，在这四天的参观和学习中，老师们的精彩展示，不仅令那些学生们陶醉，而且对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说，收获很多。以下是我的一些心得：
第一、吃透教材是最根本的
无论是低年级还是高年级，教师授课前首先要吃透教材。听完不同学校老师的课后，我认为他们对教材的把握都有独到之处，能够抓住重点施教。无论是教师的引导还是朗读，都能恰到好处的调动学生的学习热情，同时突出教学重点。
第二、注重学习习惯的养成
如：东莞长安中山小学的老师，不仅教会学生学习，还很注重学习过程中良好习惯的养成。特别是上课时强调正确的坐姿，在课堂教学时注重学生正确的书写习惯，在学习中，该校的老师也介绍书写是需要全校长期坚持抓，并不是短期内可以出成果的工程，而且还要投入一定的资金。
第三、构建“高效课堂”，提高课堂效率
在中山东方小学的学习中，使我认识到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。学校的老师对高效课堂有准确的把握和理解：优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处，使教学过程民主、科学，使学生知识和能力得到最大提高。
在中山东方小学的听课中，我发现他们的课堂是紧扣“高效课堂”理念，采用小组合作学习，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。每个小组都有好、中、差各种学生，搭配学习，有利于后进生的日常学习，在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的积极性，也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。教师也对学生知识掌握情况有了初步的掌握。尤其是在课堂环节采取教师少讲，给予学生更多时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。
总之，在今后的教学中本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积累教学素养。
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