每一篇心得都是对自我意识的觉醒，鼓励我们在成长中不断追寻真实的自我，心得是对目标实现的回顾，帮助我们在成功的路上保持清醒，以下是58汇报网小编精心为您推荐的五卅运动的心得体会最新8篇，供大家参考。
五卅运动的心得体会篇1
激动人心的运动会终于在同学们的兴奋和欢呼声中拉开了序幕。所有的学生都欢呼雀跃，精神饱满。
第一天早上，开幕式在雷鸣般的掌声中揭幕。在温暖阳光的映衬下，同学们迈着整齐的步伐，露出坚定的笑容，站起来，精神抖擞地面对前方。凉爽舒适的风轻轻拍打着我们的脸，明媚的阳光照出了我们xx挺拔的身影。当我们走近评委台时，所有人都喊出了口号:“展现自信和自我表现，这是非凡的.。二班最好了！”接着是跳绳比赛，学生们凭借兔子般的跳跃能力和团结精神获得了冠军。所有的学生都在跳舞和微笑。
下午我们举行了拔河比赛，同学们都摩拳擦掌，就像老虎看见狮子和自己争肉一样。比赛前，几十个学生把手掌向上，重叠在一起。给自己打气。是时候开始抽身了。学生们勾脚，一个个向后摔倒，老师在旁边欢呼。随着一声令下，所有人都咬紧牙关，闭上眼睛使劲往后拉，旁边的拉拉队在喊:“加油！”学生们有的闭上眼睛，有的咬紧牙关，有的大声喊叫，满脸通红。拔河结束后，我发现有些同学的皮肤被撕破了。虽然输了，也只拿到了第二名，但重点是参与。我们经历的是团结的全过程，而不是结果。
第二天早上，接力赛开始了。我们一步之遥获得第二名，然后运动会闭幕式开始。
本次运动会重在参与，友谊第一，比赛第二。尽管输了几场比赛，学生们的热情没有改变。运动会结束了，但是同学们的团结还会继续！
今天，我们迎来了一年一度的秋季田径运动会，我们非常兴奋地站在体育场外。
我一坐在座位上，心里就紧张起来，心想:我一定要拼命跑才能拿第一！老师让我们给运动员写诗，交给播音员朗读，正好激发了我们写作的兴趣！
运动会开始了。首先，xx导演宣布了赛场上的规则和赛场下的秩序。比赛不仅有奖品，还有道德风尚奖！听到这里，我们忍不住直来直去，一言不发，心想:一定要拿道德风尚奖！
比赛开始了，我们认真听着xx老师宣布谁上场。看着小哥哥小姐姐们在赛场上的努力和奔跑，我们心想:他/她一定是赛前苦练过了！看到他/她拿到了自己的奖品，高高兴兴地回到自己的座位上，不禁萌发了获奖的欲望！
我期待着自己比赛的开始。终于，我的竞争对手来了。虽然“xx级女子xx米”没跑第一，但下次我会尽全力争取第一！但是跑完x米，我也有点累了。
接下来，我要迎来我的第二场比赛了！啊，等等，等等，终于。但遗憾的是，我没有拿到xx名，拿到了xx名，拿到了成绩很好的文具盒。我上一次比赛是团队协作能力接力赛，跑了第一个xx！嘿！真是令人气愤。我们的比赛结束了，这也预示着老师的比赛要来了！老师比赛一开始，我们为老师加油。为老师高兴！
通过这次运动会，我深深体会到团队合作是非常重要的。俗话说“场上十分钟，场下十年！”那些获得一等奖的学生在比赛前一定很努力。于是我明白了一个道理:只要你肯努力，胜利永远属于你！
五卅运动的心得体会篇2
终于等到10月13日，我们学校开运动会了。早上还下着毛毛雨，但过一会儿就会平静下来。快看！白云飘飘，阳光穿过云层，仿佛祝福我们的运动会成功举行。大家悬着的心终于放下了。
盛大的开幕式开始了。首先是庄严的升旗仪式。伴随着庄严的国歌，一面鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们看着国旗高高飘扬。内心充满了少年的理想和豪情。其次是各个年级的创始人。快看！他们都兴高采烈。以整齐的步伐走过讲台。
我看见二年级的学生戴着红色的帽子，手里拿着红色的小星星，迈着整齐的步伐向我们走来。接下来是初三的羽毛球队，充满活力；四年级的金思银思团队给会场带来了欢乐；五年级的国旗队也是这么英雄。最后，运动员代表上台。
都是发光的，脸上好像能看到：“我会赢这场比赛。”最精彩的是老师的体操表演，阳光搭档动作，还有鼓队的表演。可见他们为了这一刻排练的很辛苦。成功背后浸透汗水！彩色气球飞上蓝天。我们的童心也飞向遥远的天空。
下午3点20分，我的400米跑开始了，只听到一声枪响就跑出了跑道。班主任带领同学给我加油，我听到同学给我加油就跑的更快。一直遥遥领先。但是最后60米，感觉体力不足，慢了下来。看到别人都在追我，我尽力加快速度，但是因为体力不足摔倒了。
看到一个同学超过了我，我立刻从地上爬起来，为了班级的荣誉，用尽全力向终点跑去。今年秋天，我排名第三，远远领先。跑过终点线时，我躺在地上，没有丝毫力气站起来。同学们都争先恐后的帮我，我觉得无比温暖。同时心里有点后悔。这次运动会收获很大。
我期待着明年的运动会，我必须为我的班级赢得荣誉。
五卅运动的心得体会篇3
春风迎面而来，迎来了赵霞小学第十四届春季田径运动会。
走进校园，眼前是一片蓝色的海洋。所有的学生都穿得整整齐齐，脖子上的大红围巾在风中飘动。此时，电台想起了激情四射的《运动会进行曲》，开幕式开始了。只见标语队、国旗队、彩旗队、运动队、旗队一个接一个的走过，每支队伍都是那么的朝气蓬勃。
盛大的开幕式结束了。现在轮到运动员展示他们的才能了。看，篮球架下的跳高运动员正在试绳子。伴随着“嘘”的哨声，运动员们相互追逐，不甘示弱。有的运动员跳跃轻快灵巧；有些运动员似乎太紧张了，以至于在崩溃之前跳不了几下。哨子又响了，跳得多的人满心欢喜，跳得少的人都垂头丧气。
最激烈最激烈的运动会是几个等级的接力赛。轮到三年级了，学生们脚踝有些活动；一些腿部按压；伸展一下。每个队员都活蹦乱跳，跃跃欲试。发令枪响了，很明显三（1）班的第一个学生把棍子给了第二个学生，我们班每个学生的.心都提到嗓子眼了。
突然，我们班的亨特像离弦的箭一样向前跑去。他们班长期落后于我们班，落后的同学也不甘示弱，加快了速度。当我们认为我们能赢时，王克难放弃了他的手杖，这使每个人都感到沮丧。突然，我们班跑得最快的马走上了舞台。他像一辆装满油的赛车一样向前飞去。大家都是一阵“加油”和欢呼。最后一个同学拿起棍子，抬起头，挺胸向前跑去。
虽然我们班的每个学生都尽了最大努力，但我们班还是获得了第二名。
虽然我们班在这次运动会上没有获得一等奖，但它使我们受益匪浅。让我们明白，学生要培养默契感。运动会虽然结束了，但难忘的场景总是浮现在我眼前…
五卅运动的心得体会篇4
这一周迎来了我们期待已久的运动会，而这开学以来的第一次运动会让我难以忘怀。
这一天，下自习后，老师叫我们排好队，然后带我们去操场上，等待运动会的开始，可是等了很久比赛才开始。
老师让xxx担任我们班的拉拉队长，xxx喊名字，我们喊“加油”，第一场是xxx跑，我们都爆发出排山倒海的助威声，当我们听到xxx是第一名时，都高兴起来。
我们班的无论男女生，都尽自己的最大努力为班级争光，他们的汗水与泪水换来的是荣誉。
我们班的运动员参加的项目很多，但最累的就是跑1500米了，不仅要保持速度，而且要跑这么长的路程，非常不容易，尽管没有的第一名，我们会理解的。
我们班的xxx三级跳得第一名，让我们很惊讶；而铅球项目也得了第一名，我不禁佩服她。
最精彩的就是接力了，我们班都站在跑道上助威，因为这是我们班运动员团结的时候了，大家心里都紧绷这一根弦，默默地祈祷着自己的班级获胜。“各就各位，预备-----砰！”一声令下，xxx像离线的箭一样，一个劲地向前冲，他领衔将接力棒传给苏英东，然后又飞快的传给xxx，xxx也飞一般的传给最后一棒-----xxx，哈，这下连xxx也跟不上了，最终我们班得第一名。最后公布总分，我希望我们班是第一名，但也有一些担心，当听到初一级部第一名五班的时候，心情一下子激动起来，随后听到一阵欢呼。
这一次长达两天的校运会也伴着夕阳落幕了，但同学们那一张张胜利的笑容和付出的汗水与努力却永远铭记在我们的心中。
五卅运动的心得体会篇5
秋风萧瑟，落叶飞舞，在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了一年一度的秋季运动会，在同学们的期盼中拉开了序幕。
当大会宣布运动会正式开始，整个跑道沸腾起来，顿时，鼓声震耳欲聋。各个班的同学们精神抖擞喊着响亮的口号走向主席台走去。
运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的。有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。
比赛开始了!加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的`运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到同伴和老师的赞美和鼓励。因为在师生的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是学校的“刘翔”。女子xx米和男子xx米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。这次运动会非常有意义，给予的越多、收获的越多、奋斗的越多、收获越多、坚韧的毅力、坚定的信念、就会收获闪光的金牌。我坚信，不管是成功还是失败。重要的是过程，有了过程，这件事就做好了。
不要骄傲、不要气馁，因为我们还要继续前进!
五卅运动的心得体会篇6
伴随着习习春风，十七号下午我们站上迎来了期盼已久的春季运动会。大家着标志服以科室为单位依次排在前广场，张主席开始讲话，在激情高昂的演讲下拉开了序幕。
这次运动项目有抗旱救灾、同舟共济、打保龄球、猜歌名、穿纸衣、撕名牌、拔河、比划猜谜、四人运球等，大家争先恐后积极参与，大声呐喊加油，每个人脸上都笑开了颜。这次参赛的项目都是科长根据每个人的特长报的，大家踊跃参加，我参加了同舟共济、穿纸衣和四人运球，让我感触很深的是同舟共济——跳绳团体赛，要求六人，依次排队跳，在三分钟内看哪组跳的多，这就要求大家的配合协作能力及体力耐力和勇气力量，我们积极配合一个接一个奋勇去跳，哪怕踩绳了也不停下，下一个抓紧赶上，最后我们接的更紧了，有时两个人都快赶在一起跳了，听到同事的大声呐喊加油，我们感到勇气倍加，力量充足，信心十足，不负大家的努力，我们得了第一。
小小的一根绳连接的是团结与友爱，传递的是勇气和力量，演绎的'是奋斗与拼搏，我们爱这项运动。整个广场上沸沸扬扬的，在两边同时举行两个项目，大家忙的不亦乐乎。最后举行的拔河比赛，是参加人数最多的，把整个气氛带到了最高点，啦啦队员们，扯开了嗓子拼命的呐喊，“加油加油”，我们队也使出了全劲，虽然最后我们没赢，但是我们不气馁下次继续努力，我们没沮丧因为我们尽力了，大家的拼搏精神有目共睹，相信只要大家团结一致，无论在工作还是生活都会取得更好的成绩。
这次春季运动会举行的非常圆满，大家积极性很高，同事之间增加了友谊，感谢领导给我们创造的机会，感谢领导为我们准备的奖品，相信我们的明天会更好。
五卅运动的心得体会篇7
大学的体育课即将结束了。总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！
每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。学校为了丰富我们的课余生活，让我们学到我们真正感兴趣和喜爱的运动项目，特别选择了这种自由选择体育项目的授课方式。
每学期的第一节体育课前，选择什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要内容，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的心情。每节课都能看到大家笑意盈盈，脸上荡漾着青春的笑容。
体育课，感觉就是在开心的玩儿！
心情愉快了，每个人自然也能全身心投入。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目。无论是在寒冬，还是在酷暑，大家都全身心投入，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗，气喘吁吁。但尽管如此，脸上的笑意还是不减。
体育课不仅仅是让我们学习某几项体育技能，更基础的一个目的就是为了提高我们的身体素质。因此，必要的素质训练是不可少的，比如每堂课穿插的跑步、跳远等训练。既然是为了自己的身体好，同学们对这些训练依然是全力以赴，认真练习。
一个半小时过后，汗流光了，身体顿时也感觉轻松不少！
进入的大学的学习生活，没有了中小学每天的必修课——广播操，唯一定时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在四个学期期末的体能测试中，可以清晰地看到，大部分同学都保持着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼，确实在一点点提高着同学们的身体素质，达到了健身的目的！
即将告别体育课了，其实在体育课上学到最多最有用的是锻炼身体的科学的方法。每学期的理论课，以及每堂课上老师为我们一点一滴渗透的，都是这方面的知识。到了大三，这些知识就要发挥它的作用了。没有了体育课，我们也不能不锻炼，否则身体会垮掉。利用体育课上学到的知识，进行科学的锻炼，不仅可以强壮体质，而且还有利于我们的学习。
排球运动是深受广大大学生喜爱的.体青项目，对促进身心健康具有重要的价值。经常参加排球运动与比赛，不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能，还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质，增强身体体质。
（一）大学生通过有目的系统的排球运动技能学习，能促进大学生学生身体正常生长发育和机能、体能良好的发展，可有效地实现身体健康学习领域水平目标。
（二）体育对心理健康有良好影响，心理健康学习领域水平目标要求学生学会通过体育活动凋节情绪状态，增加自尊自信；形成坚强的意志品质。尤其排球运动具有攻防对抗性、技巧性、变化性、集体性、合作性等特点，对大学生学生心理都会产生积极的影响。排球运动是一项通过集体配合取胜的竞赛项目，在双方水平相当对抗越激烈时，其默契配合越要紧密，更能体现出集体性，需要场上六名队员相互支持、相互理解、默契配合、机智灵活、顽强拼搏，才能取得最后的胜利。经常参加排球运动的训练或比赛，会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法，如连续失误时，如何使自己尽快冷静下来而且不灰心；比分落后时的沉着和不气馁；关键比分时进攻不手软的自信心等，都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。经常参与排球运动的练习和比赛，还可以培养学生优良的体育道德作风、团结协作的集体主义精神、良好品质和竞争意识，提高学生心理适应能力和心理素质。
（三）有助于社大学生培养良好的合作和竞争精神，形成良好的人际关系，提高从现代社会中获得体育与健康信息的能力。首先，排球运动就是一个集体性项目，大学生在参与排球学习或比赛活动的过程，即是一个人际交往的过程，这都有助于大学生的交际能力的提高，具备了交往能力，待将来走向杜会时，能应对社会中的各种复杂的关系和交往。第二，排球学习和比赛时，运动技能运用以及场上的各种变化，可以培养学生瞬时的应变能力，应变能力是社会适应的重要能力。第三，在排球练习和比赛中，通过技术动作组织，变化组合内容结构，可以培养学生创造思维能力，创造思维能力是社会适应和发展的关键能力，还有通过比赛场上技战术的运用和变化，培养学生的判断分析能力和应对能力。这些都有助于社会适应学习领域水平目标的实观。
五卅运动的心得体会篇8
金秋十月，同学们盼望已久的运动会终于来到了，经过我们一个多月的训练，我相信我们班一定会取得好成绩。你看，不光我们在刻苦练习，老师们也在忙着呢！他们有的在布置赛场，有的在带领自己班的同学们做最后的备战，原来安静的操场一下子变得热闹起来。等全部准备工作完毕之后，运动会就要开始了。
上午九时，全校所有班级都列队集合完毕，学校颜书记宣布：“运动会现在开始。”操场上霎时变成了欢乐的'海洋，欢呼声震耳欲聋。
我们班今天比赛的项目有拔河、跳小绳、踢毽子、50米跑、100米跑和4x150米跑。这时，学校的广播上响起了：“请三年级参加拔河的选手马上到二零二班门口集合。”听到广播，我们班的选手一个个精神抖擞地来到比赛场地。我看了看我们的对手三零四班，再看看他们班的选手高大魁梧的身材，我的心里不禁打了个寒颤。瞧瞧我们班的选手，个个都像怀里揣了只小兔“怦怦”跳个不停。我走过去给我们班张宁馨说：“放松点，别紧张。”听了我的话，她确实不那么紧张了，可是手还在瑟瑟发抖。
比完拔河，我们又进行了很多项目，到了傍晚放学时，运动会结束了，我们度过了愉快又兴奋的一天。
我运动，我快乐，我运动，我健康。参加阳光体育，争做阳光少年。只有运动，才能让我们的身体茁壮成长。我以后一定要加强体育锻炼，希望在下一届的运动会上能够多参加一些比赛项目，为三零二班争光！
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