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学校活动总结稿范文优质8篇

会写适合自己的活动总结是会让我们的写作能力得到提升的,要想写出全面的活动总结,我们该如何思考呢,下面是58汇报网小编为您分享的学校活动总结稿范文优质8篇,感谢您的参阅。

学校活动总结稿范文优质8篇

学校活动总结稿范文篇1

元旦节日主题课程成果展活动已经结束了,但那份精彩,那份喜悦,那份感动依然真实的浮现在我的眼前。

一、孩子的精彩

虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期,但他们在各方面都有了很大的进步和提高,不哭了,不闹了,会自己穿鞋子了,会自己叠衣服了,会帮助小朋友了,会关心爸爸妈妈了。

老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控,导致活动没办法顺利进行,但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能按照老师的要求来就座,声音响亮,表演出彩,引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮,吸引很多家长都到前面来拍照。

二、家长的喜悦

在活动中,小二班的所有家长朋友都能按照老师的要求,在家里给孩子画好妆,穿好衣服,按时送到幼儿园。同时家长朋友积极配合班级老师的要求,都坐在观看区域,安静耐心的观看孩子们的表演。

通过观看孩子们的表演,家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了,进步了,能干了,喜悦的神情洋溢在家长的脸上。

三、老师的感动

作为班级老师,孩子们进步了,能干了,懂事了,是我们最大的心愿;同时,能得到家长朋友们的认可和肯定,作为老师我们无比欣慰和感动。

在家长朋友对班级老师进行师德评议的反馈中,班级25位家长朋友对三位老师都做出了优秀的评价,令我们感动不已。

总之,通过本次节日课程成果展活动的开展,进一步促进了家园沟通的有效性,直观性,为以后的工作打下了良好基础。相信在以后的活动中,我们班会越来越好!

学校活动总结稿范文篇2

为了提高全体教职员工的消防安全意识,有效避免消防安全事故的发生,增强自防、自救、逃生的防范能力,树立“消防安全、人人有责”的意识,近日,洪塘中学诚邀宁波市社安消防宣传中心的安全专业人士钱老师到学校,为全体教职员工进行消防安全知识讲座。

钱老师从普通生活安全用火用电切入,通过理论讲解和剖析近年来全国各地发生的火灾事故,近期江北洪塘及周边地区的典型火灾案例相结合的方式,为全体教职工们上了一堂别开生面的消防安全常识课。用一幕幕触目惊心的画面,一个个具体深刻的案例,介绍了灭火器及消防器材的正确使用方法和注意事项,以及在危险环境中救助他人和自救的有效方法,指出消防安全知识对于社会和家庭以及个人的重要性。讲座结束后,教师们纷纷表示此次消防安全知识讲座收获很大:既让自己熟悉了消防管理制度,为做好消防安全工作打下了基础;同时也使自己进一步掌握紧急疏散及逃生自救方法,掌握消防器材的正确使用方法,对消防安全的重要性有了更深层次的理解。

安全工作一直都是洪塘中学各项工作的`重中之重。学校每学期都会安排全校师生进行消防疏散演习和相关消防安全知识讲座。引导全校师生树立消防安全忧患意识,时刻警惕消防安全,做到警钟长鸣,如拎深渊,如覆薄冰。意识到火灾的危害,提高意外火灾的应对能力,为构建和谐社会,和谐校园贡献一份力量。

学校活动总结稿范文篇3

今年是按照市局要求是课堂教学效率推进年,在教研方面学校实施“四课”研究。即引路课、示范课、研讨课、汇报课的研究,发挥省、市骨干教师、备课教研组长的作用,使学校形成研究氛围,提高教师专业化水平与学生学科素养,提高课堂教学效率,从而达到课堂教学质量的提高。本次研究分四个方面进行,一是进行校本读书指导课的研究,二是进行语文自主学习的研究,三是进行优化专科教学策略的研究,四是进行名师李晶教学思想展示会。语文教师参加了前两个活动——读书指导课的研究与语文自主学习的研究,所有专科教师参加优化专科教学策略的研究,所有任课教师参加名师李晶教学思想展示会。现在分别进行总结:

(一)进行校本读书指导课的研究

本次校本读书指导课的研究意在突破教师备课的薄弱之处,改变教师读书指导课的现状,让学生会读书,能感动,会感悟。承担本次任务的是王婧姝与单伟英,王婧姝老师上的是读物推荐课,单伟英老师上的读书指导精读课。王婧姝老师推荐是《狼王梦》从汇报自己读的书谈起,聊起这本书,指导学生针对一本书的封面、作者、目录、封底、了解,重点指导学生感悟第一章,课上得有层次,对学生的择书进行指导。单伟英老师从人物评价、写作方法、自我感受入手,引导学生如何精读一段,有示范,有讲解,有指导。学生在课上受益匪浅。这两节课有衔接,推荐课为第一课时,精读课为第二课时。

这两节课是教师研究的结晶,课突出研究重点,对于其他教师的课堂教学有一定的借鉴意义。但这两节课美中不足的就是太环节化,有些环节可以省略,重点再突出一些会更好。

(二)语文自主学习的研究

语文课堂一直存在高耗低效的现象,学校围绕“语文自主学习,提高阅读效率”进行研究,旨在语文课堂一、二课时中,让学生自主学习,课内进行大量阅读,充分发挥教材这个载体的作用,以一篇带多篇,使学生在大量的阅读中提高语文素养,做到读写无痕。本次研究三年组与五年组承担了此任务,承担的教师为三年组的董继鸿、李燕燕、五年组的关慧、韩斌。

(三)第一课时更多地承载了了阅读的功能。

1、注重了学生对文章的感悟。 董继鸿老师在第一课时中让学生感悟了两个自然段,增加了第一课时的阅读量。关慧老师在学生了解了课文主要内容后直接进入重点段,引领学生感悟,习得语言与写法,培养学生的阅读能力。

2、充分发挥了预习的作用。关慧老师上课后直接听写,重视学生预习的检查。

3、重视对文章的积累。无论是董继鸿,还是关慧都有积累意识,让学生把课文经典段落背下来,达到厚积薄发。

4、根据重点段落关慧老师进行扩展,以一篇带多篇,进行阅读扩展。

(四)第二课时更多地突出了对学生阅读能力的指导及阅读篇目的扩展。

1、突出对学生语文感悟能力的培养。例如李燕燕老师对学生感悟的指导抓住年段特点特别有层次。例如,夏天给你的感觉是什么?

(炎热)。边读边品味,从哪些词体会到炎热?学生抓词汇报,教师相机指导学生表达。韩斌老师也是抓中心词“热闹”,让学生自由读,边读边把你喜欢的句子用“一”画出来,并做上批注。

2、融入了生字的教学。例如李燕燕老师教学“辣”字,字义,韩斌老师教学“暇”字,强调字形与字义,并与学生对文章的感悟融为一体。

3、进行了对比阅读。李燕燕老师根据《多彩的`夏天》里的炎热扩展了阅读《骆驼祥子》里的片断。根据主要内容进行扩展。这个片断与书上的片断有什么不同?让学生感受“炎热”的不同写法。韩斌老师的《鸟的天堂》根据写法扩展了巴金的《永远不能忘记的事情》让学生具体了解点面结合的写法,丰富学生的语言量。

4、注重了读写结合。李燕燕老师扩展阅读后进行主题仿写,韩斌老师在扩展阅读后进行仿说训练、仿写训练,真正做到读写无痕。

在语文课堂要真正做到语文自主性学习,提高阅读效率还要注意以下几点:

1、备课时要考虑到学生已有的知识经验。

我曾经看到过这样一句话:语文教师是吆喝什么,不卖什么。挖掘这句话的内涵,就是语文教师不明确语文学科承载的任务。要想明确语文学科承载的任务,教师备课时要充分考虑学生已有的知识经验,要备学生所需,备学情。学生已有的知识不要重复去讲,要高效地利用课上四十分钟的时间。

2、备课时要考虑学生已有的能力。

学生感悟能力是学生在语文课上表现的综合能力,是学生会写美文的基础。会感悟了,读与写的目标就都能顺利达成。学生感悟

能力的方法有抓重点词语的方法,抓修辞方法,抓写法等,通过这几种方法体会句子所蕴含的主旨,从而领会文章的主题。学生怎么能够感悟出来,提高阅读能力呢?教师要给方法。上课不仅要自主学习,还要与接受学习方式相结合。教师教学生学习方法,要注重训练。

3、语文课要简简单单地教。

课堂上一定要充分考虑量,不要让第一课时量过小,也不要让第二课时量过大,每一课时承载的量一定要适度,简简单单地教,学生扎扎实实地学,体现一课一得。

(五)专科组际竞赛教学策略地研究

本次专科组际竞赛共有五个年组参赛,有音乐、体育、美术、信息、专科这五个组,本次竞赛采取的是上课评课的形式,也就是一个年组一位老师上课,还有一位老师评课,所有专科教师参与这个活动,听上课,听评课。通过此活动,使教师们互相学习,提高教师的研究能力。

优点:

1、克服了专科课走形式的弊端。

2、围绕难点、重点进行细致处理

(六)吉化九小名师培养工程名师李晶教学思想展示会

20xx年x月x日,学校进行了名师培养工程系列活动——李晶老师教学思想展示会,旨在帮助名师提升高度,更好地发挥名师的辐射带动作用,引领教师向有思想、有智慧的方向迈进,深化学校的发展。

本次展示会首先以李晶班的班歌《我的好兄弟》拉开了序幕;

之后,通过李晶老师的《论语四则》课展示她的教学风格。她扎实的语文功底、学生精彩的发言博得了在座老师的阵阵掌声。透过这节课我们可以看到教师对学生语文素养的提升及学生学习习惯的培养。课后,教师们对李晶老师投去赞许的目光。语文教师周建萍立足于语文学科,感悟李晶老师扎实的指导;专科教师赵艳红从家长的角度评价了孩子的语文所得;语文教师王婧姝立足于文言文,谈自己的收获;周冰、王岩老师从英语、美术教学的角度谈学习习惯对本学科的影响;王建军从数学方面借鉴如何进行学科整合;李艳明主任从学科发展及年组带动方面,谈名师的辐射作用。最后,钱季俏校长帮助老师总结教育教学风格:教学上有“三度”——热度、厚度、力度;师德上有“三不”——不张扬,不浮躁,不功利。

这是建校以来学校第一次进行名师教学思想展示会,意义非凡。它既是对名师个人努力的肯定,又是对名师教学思想的宣传;既是对整个教师队伍研究能力的调动,又是名师培养工程举措的再深化。相信,在名师的带动下,九小的教师会更优秀,学校的教学水平会再上新台阶。

学校活动总结稿范文篇4

我们环保志愿者协会在学校的组织下,在向外交流、工作当中,得到了广泛的肯定,并且得到了xx市环保局的积极指导,使得环保志愿者协会的所有会员以及部分师生得到了深刻的环保知识概念。

xx局长在本次讲座中指出,谁能掌握环保知识,谁能重视环保资源,谁就能可持续发展。他进一步提出,大学生要时刻关注环保,因为我们的工作,学习其实都与环保息息相关。我们要高度重视环保的一切事项。xx局长对我们寸金新校区感慨良多,强调说了在这样的环境学习,不错。这是对我们学校环保的肯定。

本次活动得益于学校领导的重视,在传达本次讲座的信息途径当中,可以看出,学校对环保事业相当重视,这是我们环保志愿者的一份感激。讲座进行较顺利,洪局长幽默而不失严谨的讲话,令会场响起阵阵掌声。

因为我们协会是第一次举行此类讲座,所以在讲座也出现了一些问题———进场的参与者和协会会员部分没能准时出席,对讲座的进行过程有一定影响。

我们都相信,这次讲座的不足,听取各方意见,我们会在下一次做得更好的。xx环保协会将会做得更出色的。

学校活动总结稿范文篇5

12月31日下午,我们一(1)班开展了“庆元旦迎新年”活动,学生买了气球,装饰教室,布置好教室。活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕,先由节目主持人丁元婷宣布迎新活动开始,老师介绍元旦迎新的传统。接着全班同学观看了老师自作的数字故事,回顾了开学至今的学习生活,又选出5名在各方面表现比较出色的学生,老师对他们进行了表扬,他们是:丁元婷、张云馨、周美玲、张扬、王毅,并鼓励了一些有进步的'学生。活动的高潮是两个游戏活动,在消防知识竞答中学生积极性很高,从他们的回答中,可以看出即使是一年级的小朋友,他们也在关心自己的安全问题。击鼓传花的游戏让孩子们大展才艺,有的唱歌,有的跳舞,有的讲故事等等,只要轮到都能大大方方的表演节目。最后在《新年好》的歌声中,同学们和自己的好朋友交换了礼物并说一句祝福的话。时间很快过去了,学生们意犹未尽,希望下次活动的时间再长一点。

本次活动取得了圆满成功,与全班师生的努力是分不开的,在这次活动的筹办过程中,我们克服了种种困难,如资金紧张,时间紧迫等。大家在不影响学习的情况下,利用课余时间排节目,虽然很辛苦,但都坚持下来了。为了确保节目的质量以及演出效果,大家都不厌其烦的排练。大家的努力都没有白费,演出取得良好的效果。但仍有一些不足和教训值得改正和吸取:

1、节目演出成功,但效率显得比较低。

2、由于缺乏经验,对困难的估计不足。上台的人显得有些乱。

总的来说,庆元旦文艺活动取得了圆满成功,这次积累的经验将成为我班以后再举行类似活动的宝贵财富。

学校活动总结稿范文篇6

20xx年4月15日是全民国家安全教育日,为切实提高全体师生的国家安全意识,进一步加强小学生的法律意识和安全意识,接受法制教育,自觉遵守法律。我校开展了一系列安全教育日主题活动。

一、学校高度重视该项工作,成立了以校长为组长的活动领导小组,具体落实活动日的各项工作。4月12日召开全体班主任会议,布置教育日活动。

二、活动当天各班召开了“全民国家安全教育日”主题班会,对学生进行全面的安全教育,各班主任周密安排、精心组织,通过主题班会,深入学习《国家安全法》、《反间谍法》、《反恐怖主义法》等法律,增强师生国家安全意识。并更换了以安全为主题的板报。

三、对安全教育日活动进行及时总结,对活动积极的班级进行表扬。

通过一系列活动,使得学生安全意识更强了,对注意安全的理解更深了;学生法制观念增强了,学生能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

本次活动该校高度重视,把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务,确保活动顺利开展;把主题活动有机融于到法治宣传教育整体工作中,突出特色、注重实效,抓细、抓实,使活动效果得到有效保证。本次活动的开展,让同学们认识到,法律安全无处不在,法律安全无时不在,学法遵法守法是我们日常生活的重要事情。我们无论在校内校外,都应遵法守法,既避免伤害别人,又懂得如何用法律保护自己的合法权益。

学校活动总结稿范文篇7

淡泊以明志,宁静以致远。承担着“立人”责任的教育工作者应该静得下心来,学习,思考,丰富知识,陶冶情操,让自己徜徉在思想和知识的海洋中,多一些书卷味儿,少一分铜臭气;多一分深邃,少一分浅薄;多一分高雅,少一分世俗。可是,在这个充满喧嚣与浮躁的时代,有多少人又能够做到这一点呢?许多处于社会转型期的教师也和其他人一样,一天到晚忙忙碌碌,把职业当成了谋生的手段,迷失了自我,让理想离自己越来越远。所以读书,让教师更加丰富;读书让教师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而更加成熟。“多读方知书中味,勤写始觉笔有神。”因此教师的成长离不开读书,作为一个新时代的人民教师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!

一直以来学校都注重培养我们教师的读书习惯,通过读书提高我们教师的个人修养,积淀自己的文化底蕴,让书香飘满校园。一年来,我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案,认真制定阅读计划。按照计划,我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的具体做法总结如下:

一、利用课余时间学习,提高自己的理论知识

每天坚持抽时间读书,认真做好笔记,每个月撰写4~6篇读书笔记以及读书心得。通过读书,我学会了怎样正确地去引导教育孩子,读书使我再提起笔来写些什么,不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人,从书中汲取更多的营养,再把这些营养输送给我的学生们。

二、积极参加学校的每月的主题读书活动,丰富自己的读书生活

学校认真落实了读书活动方案,开展了丰富的读书活动。我积极参加学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有“好书我推荐”、“我读书,我快乐,我成长”的征文活动、 “好书我交流”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“讲述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。按照学校要求,我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络硬盘上,与其他教师进行交流。这种跨越空间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣。

三、积极参加各项培训,提高自身素质

我积极参加学校组织的寒假、暑假和平时观看读书光碟等各项培训活动,并且仔细倾听,认真做好笔记,及时记下点滴收获。培训结束后,都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论认识,并把这种知识运用到教学中去,收到了很好的教学效果。

在今天这样一个瞬息万变的时代,知识的更新无时无刻,作为一名教师,对于教学必须全身心的投入,必须学习学习再学习,读书读书再读书,这样我们才能用智慧教出趣味,用新观念育出不同的人才,快乐地生活,快乐地工作,真正做一个享受教育的阳光教师!

学校活动总结稿范文篇8

阳春三月,大地复苏,春意盎然,恰是植树的好时机。与此同时,象征着孕育绿色生命的植树节也应运而至。为进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质,用自己的双手努力营造一个良好的校园环境,我系积极组织学生志愿者参加贡献力量,奉献绿色,收获希望植树节主题活动,号召大家积极行动起来,爱绿护绿,争做绿色使者。

一、活动安排

1、由年级学生会宣传部制作活动宣传海报,并向各班级发放植树节相关倡议书,加大活动宣传力度,提高同学们积极参与到爱树护树的活动的热情;

2、确定植树的班级、树的总量;

3、准备浇树种树的水桶、铁锹等;

4、统一规划学校分配的植树场地,落实到各个班级并确定各个规划场地的种树量;

5、活动前期对树种的选购;

二、活动背景

早春三月,草长莺飞,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了同学们为春天增添一抹绿色的热情。3月12日是我国一年一度的植树节,为响应系里面在3月12日开展种一棵小树,绿一方净土的活动号召,同时也为使同学们积极参与到美化校园环境的对话,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,达到激发同学们对大学生活的热烈情感。我计算机系08级将在3月12日组织全年级同学们开展种一棵小树,绿一方净土的植树节爱树护树活动。

三、不足方面

本次活动总体来说虽然顺利结束并取得成功,但也存在着不足之处。

1、宣传不怎么到位。虽然我们采用了多种形式进行宣传,但仍有一部分同学对本次活动不了解。造成这个问题的原因是各个班级的宣传没有落实到每位同学身上,活动时间安排仓促。同时我们实践部的宣传也不是很到位。

2、对植树技能的认识不足,植树工具有限,场面略显混乱。在活动结束时各班同学缺少一个正式的交流平台。

3、活动在各部门或实践部成员安排上不够合理。在今后的工作当中我们会吸取本次活动中的经验,改进不足之处,加大宣传力度,合理安排工作人员,以为同学服务为宗旨,继续努力,创造出好的'成绩。

四、活动意义

此次活动是我们计算机系××级团委学生会实践部在20××年新学期开学以来的较大的活动,同时也是我们今年一系列团委学生会活动中的一个组成部分。此次活动的顺利展开,为我们以后工作的进一步展开奠定了坚实的基础,也使我们对以后的工作充满了信心。作为团委学生会的一个部门,我们应该切实得起到模范带头作用,我们的工作就是应该发动广大的同学,依靠大家的力量来完成更多的事情。

正因为我们有如此多热心的同学,我们的工作怎么才能如此成功。大家努力团结在一起,我们就一定能成功。团委学生会的作用就是要带领好大家,组织好大家,做好自己的事,实实在在的做好自己的带头作用,通过此次活动我们也应该深刻的感受到学生会的作用,同时也应该更好的发挥好学生会的作用。

此次活动同时也对我们实践部内部成员的相互协作能力起到了很好的锻炼,大家共同协作,各位青年志愿者也都贡献了自己的一份力量。为加强社会实践部成员各项能力的培养提供了很好的机会。

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