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师生情的活动总结8篇

活动总结结束后写活动总结是可以让我们对活动有更加深刻的理解的,每个人在进行活动总结的写作时,都是要有清晰思路的,以下是58汇报网小编精心为您推荐的师生情的活动总结8篇,供大家参考。

师生情的活动总结8篇

师生情的活动总结篇1

大学生涯对于每一位大学生来说,都是一段无法割舍的体验。在这里,不管他们愿意与否,都要开始独立的面对真实的生活,都要独立解决自己的人生难题。因此,在大学阶段,树立良好的心理健康观关系着每一位学子的成长。20xx,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大中学生发出倡议,把每年的5月25日确定为“全国大中学生心理健康日”。“525”的谐音“我爱我”,已在提倡大学生关爱自己,珍爱生命,把握机会,创造成才之路,并由关爱自己发展到关爱他人,关爱社会。

今年,我们举办的心理健康宣传月活动,以“我参与,我成长,我快乐”为主题,意在引导大学生关注自己身心健康、快乐成长。

本次活动丰富多彩,别出心裁,创意颇多。

一、前期准备:

心理委员积极征求老师同学意见,用心准备活动所需的题目和物品,安排教室和时间。

欠缺面:时间有些仓促,活动经验不足。

二、活动流程:

(1)、心灵捕手:以分组必答和抢答的形式回答关于心理知识性的竞赛题,增强同学对心理健康知识的认识程度,设立奖项,调动同学积极性,并活跃现场气氛。

(2)、心路旅程:关于人际性格、择业等的心理测试,使同学更加了解和把握自己的内心世界,解决一点心理小问题。

(3)、心灵鸡汤:观看心理访谈《爱情花开》、《面试技巧》片段,针对同学感兴趣的问题,使同学感受到心灵的启迪,鼓励大家写出自己的观后感。

(4)、驿动的心:组织心理小游戏,背景播放音乐

1)小鸡变凤凰:互相猜拳,从鸡蛋变成小鸡再变为凤凰,让最后的鸡蛋讲自己的感受。

2)路在何方:每组10人,第一个人睁着眼睛带领身后的“瞎子”穿越重重障碍,到达目的地,最后请大家谈谈自己在游戏中的感悟及认识。

(5)、祝福方舟:以小纸条形式写一些激励或关心同学的语句,及祝福老师的话语或悄悄话,达到传递快乐、祝福,团结同学,沟通老师的目的。

总结:

(一)好的方面:活动形式和内容想得还可以,各个环节也某种程度上按预想的进行,参与的同学热情都很高。

(二)不足之处:

1、到场的同学人数不太多,可能之前调动同学工作不太到位,或时间安排不大合理。

2、准备不够充分,没提前安排主持人主持前的沟通,使主持中出现点小问题。

3、时间控制有些不准,导致一些活动环节没按预定时间进行。

4、会场秩序有些不太好,提前没说明应注意事项。

三、活动结束:

(一)好的地方:安排人收拾会场;一定程度上达到了活动目的,询问一些同学的意见,大家对竞赛题、游戏、祝福纸片反映不错。

(二)不足之处:没有广泛征求下同学的想法和建议,没有向老师作总结,来做出改进。

总之,本次活动在同学们的笑声和快乐中结束,活动中解决了同学的实际问题,收到同学的欢迎,引起一定的反响,使“我爱我”深入同学心中!

师生情的活动总结篇2

为了进一步加强安全教育工作,我校按照上级文件要求,于20xx年9月开展了“安全教育月”活动。我校紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题,结合本校的实际情况,积极组织开展好安全教育月系列活动,达到认真安排、活动多样、教育性强的目标,为创建安全的教育教学环境,强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结:

一、认真制定活动计划,加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育月”活动,我校成立了安全月教育活动领导小组,制定了详细的、符合学校实际的计划,指导全校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动,强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动,力求人人参与,效果明显。在开展教育系列活动中,我校在教育月活动开始的第一天,举行了全校师生动员会,对全体师生进行安全教育,学校对安全教育月活动进行动员和部署。在教育月活动期间,发放安全倡议书,提高家长安全意识,联合家长力量,配合学校切实做好安全教育工作。

2、学校安全检查。安全月领导小组在活动月内发动学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室及其各专用教室可能存在的问题认真排查,做好记录,对发现的隐患,及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班会,我校充分利用班会课时间要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育,重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、要求每班出好一期以“珍爱生命,牢记安全”的黑板报。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了,安全意识更强了,对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了,能够做到知法守法,学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了,教育责任到人,落实到位了。

4、创建了安全的教学环境,形成了“安全工作,重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题,有很多意外防不胜防,学校安全工作也不见得做到了天衣无缝,有很多不安全的隐患也可能随时出现,所以我校不仅要在“安全教育月”内对安全教育重点抓,在平时的常规教育中,我校也将把安全教育放在第一位,力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下,在全体师生的紧密配合中,在安全领导小组的大力工作下,我校的安全教育工作,定能更上一个台阶。

师生情的活动总结篇3

新中国成立以来,人们的生活节奏变得越来越快,生活质量也是不断提升,但是在这样美好的环境中,又有多少人做到了文明健康呢?

生活再好,健康最重要,文明最重要。有了健康的市民才会有健康的城市,有了文明的人民才会有文明的国家。在任何时候,我们都要保持健康的身体和文明的素质。

当然,绿色环保不能少,随着生活质量的提升,人们对餐具的要求也越来越高。现在许多人认为公用餐具很脏,不卫生,便选择了一次性餐具,其实非然。公用餐具可以循环使用,更环保,而一次性餐具用完即弃,也不能循环利用,非常不环保,所以大家在外尽量使用公筷,少用一次性餐具。

在健康生活的条件下,规律作息是前提。现在有许多年轻人以及学生工作了一天,本该上床睡个好觉,早睡早起,但他们并没有这样做,而是抱起手机就开始“熬夜通宵”。看到十点左右的还好,但熬到第二天凌晨的就太影响作息时间了,相当于一整天都没有休息过,时间长了,眼睛还容易得黄斑。所以让我们规定作纪计划,精精神神的过好每一天吧!

在生活中,文明行为是必不可少的,而做到了尊重他人,才能取得他人的信赖。在当今社会中,无论是长辈也好,同学也好,我们都应该学会尊敬他人。尊重长辈,让长辈更加认可你;尊重同学,让同学更亲近你。尊重也是中华民族一大传统美德,让我们尊重他人,为自己增光添彩吧!

我们还要保持一颗有良好心态的心灵去生活,生活压力很大,觉得自己有任何事情想不开或抑郁时,一定要去心理咨询。毕竟快乐开心才是拥有美好生活的前提。

只有环境好了,才能给城市和人心带来干净、整洁、舒服的感觉,在发现某处环境不好时,我们可以开展一个专项治理的组织,专治这一处的环境卫生,为城市做出一份贡献。

近年来,我国在“共巩新风”,而文明礼仪是不可少的。想要做到文明很简单,只要做到垃圾分类,不闯红灯,不乱扔垃圾,等这些基本知识就掌握了文明礼仪的主要部分。当然,还需要勤加练习,才能使自己变得更加文明,有礼仪。

文明健康有你有我,只要你我一起努力,大家一起努力,文明健康就近在眼前!

师生情的活动总结篇4

结合本校的实际情况,我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的安全教育活动,做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标,创建了一个安全的教育教学环境,强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一,人人有责”的良好氛围。具体活动开展情况如下:

一、以学习促认识

1、我校一直以来对安全工作都十分重视。特别是在安全教育周,利用国旗下讲话、晨会、班会等机会,我们对学生进行了比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育,学生对安全知识有了更广更深的了解。

2、班主任为安全知识的授课老师,每天对学生进行系统的安全知识教育,班主任做到先备课再教育,同时各班级利用晨间谈话的时间,对学生进行安全知识教育。

二、以活动促提高

1、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的黑板报评比活动,做到主题突出,内容丰富,教育性强。对优秀的给予及时表彰。

2、组织学生观看录象,让学生充分体会到安全的重要性,不遵守交通规则,不重视安全的代价就是—鲜血甚至生命。一个个真实的惨痛的故事,给我们流下了沉思。

3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等,及时张贴法制教育图片,对学生进行法律知识教育。

4、各中队利用队会课时间,开展以安全教育为主题的队会活动,活动内容丰富,实践教育性强。

师生情的活动总结篇5

为了激发学生对祖国古诗词和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,长沙中心小学经过精心准备,于9月23日举行了“歌颂祖国,赞美家乡”大型硬笔书法比赛。

本次比赛,学校统一制定了书法比赛用纸。初赛在班级里进行,经过科任老师挑选,每班选派六名学生于9月23日当天下午第二节在电教室现场比赛。

其中一、二年级进行铅笔书写比赛,中高年级进行圆珠笔或签字笔书法比赛。以级为单位,统一规定书写内容,规定书写格式。各班班主任及语文老师参加了此次比赛,各班语文老师对此次书写比赛规则向同学们做了详细说明,要求全部学生书写字迹工整、规范、美观。

比赛时,学生们都满怀激情,用心书写每一个笔画、每一个汉字。书写正确,没有错别字、不添字、漏字,在规定时间内现场完成。书写后由现场负责老师统一收齐并上交参加学校的评比。

9月23日下午第三节课,教导处召集六位评委分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审看老师和学生的书法作品,当他们看到一二年级学生端端正正地写好每一个字,三至六年级学生个个一撇一捺书写到位,写出了汉字的特有的韵味儿时,都流露出了满意的微笑。

经评委们认真评议,最终评出了一、二、三等奖。一、二、三、四、六年级每个年级一等奖两名,二等奖四名,三等奖六名。五年级一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名。全校学生积极参与本次活动,参赛学生的作品都将在学校的书法展板上展出。

通过这次书法比赛活动,传承和发扬了中国硬笔书法的历史文化,既丰富了学生的文化生活,也培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生,并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。

师生情的活动总结篇6

两位老师从常见生活方式疾病、校园应急救护知识以及“三高”的预防、脑梗、触电昏迷时的心肺复苏、人工呼吸、教职工办公室职业疾病的预防、合理膳食、健康生活方式进行了深入浅出的讲解示范互动,给大家上了一堂生动的卫生保健课,使大家受益匪浅。两位老师的讲座既有理论高度,又有很强的现实针对性和指导性。

本次讲座的举办有助于在广大教职工心中树立“健康第一”的理念,进一步增强自我保健意识,提升健康素养和养成健康生活方式,让健康知识、行为和能力成为教职工普遍具备的素质,自觉养成良好的生活、工作习惯,以健康的心理、强健的体魄、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去,愉快地工作,幸福地生活。

师生情的活动总结篇7

了进一步增强全园师幼食品安全意识,加强家长对幼儿膳食的关心支持及对幼儿园食堂工作的参与管理,近日,xx区实验幼儿园开展“健康膳食伴我行”食品安全系列活动。

一是营造食安宣传氛围。幼儿园利用国旗下讲话,各班利用家园桥报、微信班级群向家长发放《关于幼儿食品安全致家长的一封信》,宣传食品安全法律法规、正确的饮食观念及食品安全知识,形成人人关心支持参与食品安全的宣传网络。

二是食品安全知识教育。各班通过健康、安全教学活动等时机向幼儿说明食品安全的重要性,讲解“病从口入”的道理,指导幼儿认识“三无食品”,拒绝食用“变质食品”,告知幼儿误食不安全食品后,立即向老师或家长报告,及时采取应急措施,学会自我保护。

三是开展食堂开放日活动。组织膳食委员会成员召开“健康膳食伴我行”专题会议。会上,园长潘冬就加强全园幼儿食品安全的重要性和必要性做了强调,食堂主管陈红梅向家长汇报了该园食堂的食品原料、采购渠道、索证取证、加工程序及饭菜质量等工作。最后家长家长对当日的幼儿午餐进行了品尝点评,并对幼儿园膳食工作提出了合理化建议。

本次活动,不仅促进了该园膳食工作的规范开展,而且提高了全园幼儿、家长和教师的食品安全防范意识,达成了“食品安全同关注,和谐社会同创建”的教育共识,为幼儿的健康安全成长奠定了良好的基础。

师生情的活动总结篇8

为了适应教育改革的需要,为了更好地推进素质教育的发展。教师就必须有较高的文化素质、业务能力。教师的教学理念不更新,教学方法不改进,就不能适应新形势、新课改的需要。学生不读书,就不能了解更多的课外知识,语文的积累量就会不够,语文成绩自然不会提高。

一、取得的成绩:

本学期我为了不断提高自己业务水平,我认真学习了教育理论丛书,本学期我重点学习了《课程标准》、《简明教程》、《行走课程》、《班主任九项技能》、《走进新课程》除此之外,还掌握课程标准对本年级的教学要求。

通览小学全部教材,积极参加学校组织的校本辅导学习,做好学习笔记。取人之长,补己之短。这样通过多渠道地学习,自己有所领会新课改的精神,明确了新课改的一些理念。在我教学的过程中就能有的放矢,施以不同的教学方法。在每次的学习中,不仅掌握了恰当的教学方法,而且获得了更多的知识。并能真正地把所学的理论知识运用到实践教学当中。做到了学以至用。

学生在本学期阅读了《四世同堂》、《骆驼祥子》,同学在读书的过程中都很认真,有问题时都能做好标注,和同学、老师一起讨论解决,真正的懂得了不少知识,并且能根据自己阅读后的想法写出详细的体会。

二、存在的问题:

1、我在学习过程中存在盲目性,有急于求成的思想,有得过且过的思想,把大多数时间都用于家务和辅导学生学习上,学习流于形式,战胜自我的力度不够。

2、学生能认真阅读自己所选择的书籍,但阅读后不善于思考,写出的体会不够深刻。

三、下步设想

1、我会多购书,挤时间多读一些有关新课改的书籍。向他人学习,学习他们好的教学方法,从而更好地为教学服务。认真记好读书笔记,写出自己的读书感悟,并用所学的理论指导教学实践。

2、无论是自己还是学生一定要提高对读书的认识,即使时间很短也要用心去读,今后尽可能的抽时间多读书,这样学生的成绩,教师的业务能力才能提高。

2、利用每周周三的六、七节课,指导学生认真阅读,学会思考,写好阅读后的体会。

总之,要想提高自身业务能力,学生的读书水平不是一朝一夕的事,必须持之以恒。

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