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初2自我总结通用6篇

写自我总结的时候,实事求是是必须要遵守的基本原则,写好一篇全面的自我总结,我们的思考能力也会有所提高,下面是58汇报网小编为您分享的初2自我总结通用6篇,感谢您的参阅。

初2自我总结通用6篇

初2自我总结篇1

“胶片一样的生活,无休止的延续,处处演义演绎着无比冷漠的都市生活,脉脉的温情中满部着温柔的陷阱,谴倦的话语中回旋着令人心寒的玄外之音,即使是儿时的好友促膝而谈也找不到久别的欢娱,成长过后蓦然回首,一切竟是如此的苍白无力!不知道为什么要毕业了,心里却没有满分的期待,环绕在自己周围的却是害怕。就象去游泳刚要下水那一刻,跃跃欲试又有点心惊胆寒,可以下水却是必然的结果。回顾自己的大学生涯,四年,最为青春,最为美好的时光,我却没有一点点留恋,学业是那么高远而又不可实用,爱情是那样的图有虚表,人与人之间越来越淡漠,不知是悲观在作弄我还是我在留恋它……”

美好的大学校园是我们这些早已离开校园的人夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的地方。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

又将到艳阳高照而且伤感的七月,又一批大四学生即将戴上学士帽含着眼泪向大学校园和朝夕相处四年的同学挥手再见,各奔前程。这是笑中有泪的离别,大学期间所有的不快与所谓的矛盾在眼泪中,在车站送别的不舍中都将烟消云散,留给彼此的只有回忆。时间过得太快了,四年前我大学毕业来到吉林和他们一同踏进这所大学,当时只不过我是结束自己的学生时代开始工作,而他们开始自己一生中最快乐的时光——大学生活。一转眼四年过去了,他们又要走入工作岗位,看着他们成长起来,我心里很高兴。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,回顾已经走过的四年教师生涯,突然发现自己都教过这么多学生,很有成就感。

初2自我总结篇2

从3月18日开始进入公司实习4个月,相差10天。一年三分之一的时间都花在了新地。过去的几个月对我来说也很重要。我很高兴能够在短短几个月内体验两种完全不同的工作:主桌和文档。

在前台工作时,首先因为是综合性岗位,对综合能力要求较高。同时,在这个岗位上工作,可以从社交能力和适应能力来说

表面得到改善。因为每天都在接触不同的人,而且也不排除一些突发事件。前台的工作虽然很繁琐,但是给人的感觉就是在做家务。但从专业角度来说,这是从小事和基层做起。对于一个有工作经验的新员工来说更是如此,更何况是一个还没有离校的实习生。作为新人,我什么都不懂。怎么才能不“做家务”?你做的事情很小,但因为你的视野开阔,它会变得有意义。在我看来,这是一个金子总会发光的地方,在这个位置上最能得到大家的肯定和认可。

我完全没想到能接触到文件。之所以珍惜,是因为来之不易。我做文书工作快一个月了。作为一个新手,交接过程中难免会出现一些问题,经常让我觉得措手不及。然而,这并不意味着错误是初学者的专利。所以这一点我应该更深刻的体会到了。

交接了一个月,学了点皮毛。在工作职责中,学会了开票通知和付款申请:收发核销单据登记;制作报关资料和商检资料;分配仓库;上周刚学会为四位客人,即shinyei,brecon,heinz和charles制作演示材料。复印了几份,感觉还可以,虽然有时候会有一些小问题。但我相信这些都是可以克服的。其实我们在做纪录片工作的时候,可以从其他例子中得出推论,比如提交文件的.时候,很多都是重复填空。但不能掉以轻心。因为制作文档是最困难也是最必要的事情。有时候,我觉得我不能做我想做的事情。我一直很小心,但最后还是会犯错。小的给合伙人带来不必要的麻烦,大的给公司造成不必要的损失。但我还是相信熟能生巧。让时间来证明。

面对复杂的工作,如何有条不紊地安排好自己的工作,对于有序的工作至关重要。因为在工作中还没有完全把握住事情的重要性,所以在工作中会稍微被动一点。做你收到的。还有一点就是在保证工作质量的同时要有效率。现在对我来说还是很难,好像你不能两全其美。但我会让两者达到一个平衡点。

另外,我个人非常注重快乐工作的原则。但是在实际工作中面对这么大的压力,有时候会有点情绪化,很不合适,需要改进。虽然还有些问题,但我会坚持下去,做好岗位上的一切,实现自己的价值。同时也希望得到大家的肯定和认可。只有这样,我才能有工作的激情和动力。

初2自我总结篇3

到了集合的时候,我们的教官姓胡,是湖南人。说话好听点是风趣幽默,难听点是指桑骂槐。我因为身体问题,跑去帮厨。你千万不要以为帮厨就一定比军训轻松,只是端端盘子而已,我们带着袖章,像小学生执勤那样,忙里忙外。食堂肯定天天都很累,一看见我们帮厨来了,就迫不及待地让我们端汤,盛汤,择菜,洗菜,搬菜,盛饭,端饭等,外加拖地,扫地,倒洗洁精。把我们当成免费劳工。干得不好,轻则破口大骂,重则拳打脚踢。

当然,不是我一个人全做了。有三个固定帮厨,然后每个班派一到两个临时帮厨一起帮忙,负责好早中晚三餐。刚开始的时候,端完汤就觉得腰好像断了,手连筷子都拿不稳,当觉得心里很不平衡的时候,就对自己说:"你看看,人家还在烈日底下操练,我这里起码还有瓦遮头啊!",就这样一帮,帮了五天。还得了一个外号"全国道德劳动模范",简称"劳模",我就这么勤劳吗?

还有唱军歌,要扯着喉咙来唱。认识我的人都应该知道我的声音小吧。第一天唱完,第二天就开不了声了,搞到要写请假条给教官,他才肯让我不唱。(为什么不说?当时已经哑了!)

现在说我收获的吧:首先这次军训让我学会自立,懂得要坚持,不要这么容易放弃,要团结,要认真地对待每一件事。其次也让我收获了友谊,认识了很多好朋友,比如说阿峰,阿漳,阿鑫,保安,豪仔,陈真,黄飞鸿,孙悟空等等(原谅我只能列举这么多)。除此以外我又得了一个花名:紫霞公子,原因自己去问孙悟空,她是我的小学同学,好像跟tt姐,梁峰一个班。

昨天上午十点钟,六(1)、六(5)二个班级早早地到学校食堂就餐了。十点半还不到,他们已经在校门心等待车子了!天空下着受蒙秋雨,雨丝撒在他们的脸上,飘在他们的头领上,但他们清然不觉o满不在乎o高兴地探讨着、向往着诞生以来的第一次军训!有些家长不释怀,也跟到了学校,望到孩子们那启心不未的样子,有个野长笑着说:"瞧这些孩子乐得,他们把军训该成了游览了!"十点四非常,四辆中巴车徐慢地开动了,载着孩子们的欢笑,载着他们的等待,末于动身了!

在这面,有太多太多灾记的货色,临走前,良多共学皆有点恋恋不舍o正如有的学生在日记上所说的:"我们要走了o但我们舍不得这其乐融融的群体宿舍;舍不得可疏可敬的连长和领导员们;舍不得那拉歌时充斥乐趣的食堂;舍不得这儿的一草一木!"这话正代表了此时此刻所有同窗的心境!(此时我听到台下有同学们的抽泣声)

军训第二地

今天是军训最后一天了,上午各连进行简单的操练后开始了队列、队形等内容的考察!比赛以连为单位按抽签次序进行,由军事指导员各自打分,与其均匀分为各连的成就!同学们显然也觉得的氛围的严正,他们在连长的率领下,步伐整齐、动作到位,认真地走好每一步,作好每一个动作,丝毫不感懈怠!经由缓和剧烈的竞赛后,最后三连获得了第一名的好成绩,赢弃了"优良连队"的光彩名称!

联欢一停止,已是8点多了,同学们归大宿舍开初洗脸洗脚,像模象样,动息敏捷,谁也没有给自人宿舍拖后腿!熄灯哨声一响,嘈杂声轻下去了,宿舍里登时宁静了下来,全部营房在夜色中沉重入睡了!

初2自我总结篇4

首先感谢实习学校领导及老师们对我的帮助与支持,使得我有这个宝贵的机会可以进行教学活动;更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短两个月的实习生活转瞬即逝,在肯定自己的同时,当然我暴露出的不足也很多,有一句话说的好:教然后知不足。真的感觉到了!实习这段时间感觉自己才刚刚师范毕业,自己需要提高的地方太多了。每节课前我都能够听从指导老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课,编写好教案,并在交予指导老师审阅后进行试讲。在各位老师提出的意见的基础上,再次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。

经过一段时间的训练,最后一周我接受了听课与考核,考核的结果还算满意,当然有听课和没有听课的效果还是不一样的。这次被听课的经历更让我成长了很多!至少我不再像以前很惧有人听你的课。实习期间前几节讲课过程中,我的脑袋里根本没有“时间”这个概念,更谈不上“时间分配教学”了。但两个月实习下来,我在这方面也有了明显提高。没有了第一堂课的怯弱与及紧张,有的是在讲台上的自然大方,对于台下投来的众多学生甚至老师的目光也能够全盘接收。现在我也初步具备了一定的教学能力。但我知道我仍然是一个成长中的教师,成长的过程是需要范错误的,所以面对实习期间遇到的困难我总是坦然并淡然面对。

我对于实习的理解是:实习就是一个不断修正自己的过程,实习学校就是给自己犯错误并改正错误的平台。所以说无论是好的还是不好的,这都是我实习的收获,收获就是财富,相信将来这笔财富能用上!在教学研究方面,通过这两个月的实习,我还留心地观察了本班学生学习地理(教学案例,试卷,课件,教案)的情况,并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生地理(教学案例,试卷,课件,教案)学习的因素,但是却忽略了另一个学习中的主体———学生。我认为学校的主人永远是学生,所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级,这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信。为了更好的约束每个人,我们制定了班级公约,明确规定了每个人该能做什么不能做什么,并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更好的遵守纪律。对于个别调皮的学生的教育也不能一昧的训斥,要尽量接近他的思想给以恰当的开导。

反正教师对于学生的肯定,鼓励,表扬一定要远远多于批评。在这两个月时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老师,没有教不好的学生”,教学方法至关重要。简单的一句话让我更加相信一句教育名言的伟大。教育的艺术不在于传播,而在于激励、唤醒、鼓舞!在管理学生我本着更多的接触学生,没事就走进学生,多去班级,多让学生给自己找麻烦,多帮助学生解决问题,这让我锻炼的机会就更大,经验也会积累的更多!这两个月的教育实习结束了,它是师范院校的一门重要的.综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对中学学教育现状的了解,激发我们对中学教育事业的理解和热爱,培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。

在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中。有人说选择了教师就是选择了平凡,但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡,其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道,我觉得这才是本事。我的指导教师就是这样一位。这次的实习也让我更加坚定我的目标:毕业之后无论做什么,至少我不会离开。

教育。最后一天要和学生说再见的时候,我再次看到了教育的美丽,这份美丽我永远都不会忘记的。经历了教育的见习与实习这2部曲,我已经开始期待这第三部曲,相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”!因为选择,所以坚定以上就是自己对这两个月以来的实习生活所做的总结。除了上述几个方面的收获外,我还体验到了人生中的其它方方面面。这一次的实习是我人生当中最有纪念价值的阶段之一。也许在实习之初我并没有意识到它会给我带来这么深的感悟:实习不仅教会了我地理(教学案例,试卷,课件,教案)教学方面的知识,更重要的是它让我学会了生活中的点滴感动。原本是陌生的人因为它而联系在一起了与这群可爱的学生相处的日子里,每天都很快乐。只有自己经历过了才深深地感受到老师在学生心目中的伟大和神圣。在这两个月的时间里我所得的,无论自己将来从事何种职业,都将使我终身受益!

初2自我总结篇5

开学后,升上大学,所开始的第一件大事,就是军训。提到军训,所想起的就是挥汗如雨还有躲无可躲的太阳。军训不是苦,而是磨砺,把人重新打磨的更加坚毅,不仅仅是意志上还是身体上。这是重要的一场人生体验。

这已经不是我第一次参与军训了,在上高一那年,也进行了为期十五天的军训,那是在八月,烈日炎炎,第一次总是懵懵懂懂,也不懂什么规矩,喜欢在队列里做小动作,齐步正步也勉勉强强,后来被教官做教多了就慢慢懂得守纪律。

这一次军训,很多东西已经有一个初步的了解了,岳阳十月份的军训不是那么的炎热,其实训练的难度也不是很大,但因为在家里呆了一个超级长的暑假,在家四肢不勤,瘫在家里不知何日何夜,身体也已经习惯了这样的懒散,所以一开始很不适应,但慢慢的就好了,军训中也有很多快乐。

在新的环境里,最大的收获是认识了很多新同学,每个人都有自己的可爱之处,还有会与我们开玩笑但又会严肃的'王教官,有学习繁忙还会关心我们的学姐,各式各样的人使军训这个枯燥的日子鲜活了起来。

转眼间已经到了20号,军训没几天也快结束了,最近的岳阳多雨,军训也被耽搁了几天,人生中最后一次的军训也快要结束了,现在想想,军训中的抱怨已经渐渐记不清了,剩下的全是回忆还有不舍,是真的不舍,舍不得这个集体,虽然这个集体会犯错。

军训中所强调的集体荣誉感,还是所谓的“一人生病全家吃药”是让我开始不能理解的,因为一个人的错误,要去整体陪着受罚,我只能想到“一粒老鼠屎,打坏一锅汤”,凭什么一个人的错要让那些没有做错的人一起承担。后来我也就慢慢想明白了,因为集体是一个整体,就像是一个队列里,如果有人在里面破坏其协调性,那整体就不完美了,只能说如果这种错误多了,那它则会出现裂痕,裂痕多了自然会四分五裂,所以要强调整体,让它更加凝固。

军训让我学会了很多东西,这些东西可能只是你在每天的生活中明白的一些道理与感悟,但日子多了,人也就慢慢成长积累了,军训只是很小的一个过程,但要感谢生活中的每一个小过程。

初2自我总结篇6

xxx同学,寒假开始到我校联系进行大学生社会实践活动,学校进行积极配合,xxx同学提出要为留守学生进行英语辅导,教务处为其提供了13位留守学生的资料,xxx同学对这13位留守学生逐一进行了家访,发现他们在心理与行为上与其他同学有一定的差异,长期远离父母,缺乏父母的关爱是造成心理与行为差异的主要原因。通过家访,xxx同学意识到对留守学生多进行关爱,比对他们进行科目辅导更重要。于是决定,除进行英语辅导外,再加以心理矫正效果更好,同时再组织一些活动,让留守学生过一个快乐而有意义的寒假。

通过寒假30多天的辅导,13位留守学生不仅英语成绩有了明显的提高,心理上得到了抚慰。最后一课安排了他们各自给爸爸妈妈写一封信,收到了很好的效果。

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