通过述职报告，可以加深与领导的沟通和交流，提升与领导的合作关系，述职报告是我们向上级汇报工作进展和完成情况的重要文件，以下是58汇报网小编精心为您推荐的2024年学校支部书记述职述廉报告8篇，供大家参考。
2024年学校支部书记述职述廉报告篇1
一年来，在上级部门的正确领导下，我自觉践行“三个代表”重要思想，以廉洁从政为重点，坚持解放思想不动摇，坚持发展不动摇，认真学习实践科学发展观，尤其是围绕我校中心工作和自己分管工作，扎实苦干，克己奉公，做到遵纪守法，秉公办事。现将本人一年来的工作汇报如下：
一、明确一个职责，在服务保障上下功夫。
1、维护好大局，服务好中心。
2、组织好学习，巩固好核心。
一是学习坚持制度化，二是学习形式多样化，三是学习内容时代化，既注重了特色理论的教育学习，又抓好了政治时事的教育学习。一年来，坚持讲政治的高度，认真学习党的路线、方针、政策，坚持边学边干，不断提高自己的综合素质。始终立场坚定旗帜鲜明的反对民族*和非法宗教活动，努力维护社会稳定。
3、稳定好队伍，凝聚好人心。
一年来，党支部努力把思想政治工作和学校发展、建设工作紧密结合起来，引导广大党员、干部、职工增强抓住机遇加快发展的紧迫感、责任感和使命感，增强投身教育事业的积极性、主动性和创造性。通过办实事，做表率，树典型，加强思想教育，强化*宣传，稳定了思想，凝聚了人心，调动了干劲。
二、抓住一个重点，在班子建设上下功夫。
1、管好班子，增强号召力。
火车跑得快，全靠车头带。班子建设抓得好与坏，直接影响上级决策的贯彻落实和单位的发展稳定。一年来，党支部以搞好单位的发展、稳定为己任，始终把行政工作的难点作为支部工作的重点，班子成员大事讲原则，小事讲风格，工作交心通气，团结协作，凝聚力、战斗力不断增强。
按照上级的要求，坚持社会主义管理学校方针，坚持依法治校，要求每位教师要做到讲文明、廉洁自律。经常深入到群众中，关心他们的工作、生活，给他们创造了好的教学环境。同时，充分发挥学校各社会团体的作用，做好了学校的安全、稳定工作、德育工作、两基工作。
2、带好队伍，发挥战斗力。
一是重视加强了党员的思想教育，通过对党员干部加强“三个代表”学教活动，队伍素质有了明显加强、业务水平有了明显提高、工作作风有效转变。
二是结合建党xx周年，开展了党支部大会。通过重温入党誓言，唤起全体党员的使命感和责任感，同时全体党员干部主动学习典型，努力工作，勇于在平凡中追求卓越，敢于在寂寞中超越自我，用自己的热情和汗水，认真履行党员职责，牢记党的宗旨，自觉学习贯彻科学发展观，真正起到了“讲党性、重品行、作表率”的模范带头作用。
三是通过开展争先创优活动，充分发挥工会、团支部两个组织的参与和助手作用，调动了各方积极性。
3、抓好制度，严格约束力。
三、把握一个关键，在提高素质上下功夫。
1、加强修养，树立人格魅力。
一年来，本人对党的宗旨时时不敢忘记，政治理论的学习事事不敢松懈，世界观的改造处处不敢放松。在工作上做到职责明确;在名利上做到不计得失;在言行上做到严以律已;在处事上做到公道正派;在为人上做到诚实守信，以德为人、以理服人、以情动人。
2、加强学习，提升领导能力。
一年来，本人结合形势，因时制宜抓学习;结合校情，因地制宜抓学习;结合自身，因人制宜抓学习，通过坚持对政治、理论、法律、经济、管理等一系列知识的学习，综合素质和管理水平得到提高。
3、加强协调，促进班子合力。
一年来，本人在处理党政工作关系上，摆正位置，树立服务意识，工作中分工不分家，团结协作，相互尊重，相互支持，相互促进，同时认真坚持好民主集中制原则，协调好班子之间、部门之间、干部与职工之间的关系，班子战斗力及处理和解决复杂问题的应变能力不断增强。
在工作中能够积极发挥协调服务作用，做到尽职不越权，到位不越位，时时处处为行政负责，切实维护班子的团结，为行政决策当好参谋助手。并且搞好教师们之间的团结、师生之间的团结、学生们之间的团结，在学校努力创造团结向上的环境的同时，牢固树立“三个离不开”思想，高度重视民族团结工作，在学校、在农村积极宣传党的路线、方针、政策，为构建社会主义和谐社会做出一份力量。
四、牢记一个宗旨，在勤政廉政上下功夫。
1、用好一个脑。一是加强了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，用正确的理论武装头脑、指导行动，时刻筑牢思想防线。二是树立正确的人生观，正确处理好“人生为什么、入党为什么、掌权为什么”的重要问题，不该想的不想。三是树立廉洁奉公、勤政为民的意识，做到自觉接受监督，事事以身作则，做好表率。
2、管好一双手。一是牢记一个宗旨，身体力行“三个代表”，全心全意为人民服务，做到利为民所谋，群众利益无小事。二是树立正确的权力观，做到慎权、慎独、不该拿的不拿。三是不借分管机关工作之名而乱开支，乱报销条据。通过抓廉洁自律，我净化了自己的思想，规范了自己的言行，树立了良好的自身形象。在岗位上，能做到心为民所想，情为民所系，权为民所用，利为民所谋。
2024年学校支部书记述职述廉报告篇2
各位领导、各位同志：
一年来，自己在上级党委的领导和关怀下，在学校全体党员及全体同事的帮助和支持下，深入贯彻党的十九大会议精神，认真履行党支部书记职责，充分发挥党组织在学校的优势，团结和带领广大党员和全体同事，切实转变观念，投身于教育教学工作中，努力为当地教育事业贡献自己的一份力量。现将任职工作情况汇报如下：
工作中，自己不断加强理论学习和教学业务学习，不断加强党性修养，始终把学校放在第一位，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。坚定信念，不断地完善自我、发展自我、始终保持共产党员先进性，一切从学校利益出发，努力把学校办成人民满意的学校。
创新化，”要求教师“站起来待家长，蹲下来看学生”， 做到“转差生、助贫困生、善待留守学生”。健全和完善学校管理制度，如《xx小学坐班制度》《xx小学考勤制度》《xx小学业务检查制度》《xx小学考核考评制度》《xx小学学生一日常规》《xx小学教师一日常规》《xx小学岗位责任制度》等规章制度，做到制度规范化、民主化、科学化管理学校，使党支部工作、学校工作都做到有机结合。
高度重视党员教师队伍建设，注重党员教师政治素质和业务素质的提高。在党员教师管理中，对在职党员坚持民主评议制度，加大群众监督力度，强化思想建设和师德师风建设，坚持理想信念，增强信心;坚持解放思想，开拓进取;坚持真抓实干，求真务实;坚持以身作则，廉洁自律;坚持真理原则，弘扬正气;坚持严谨治学，精细实恒;坚持无私奉献，为人师表。
教育广大党员、教师树立为人师表的良好形象。以加强教师职业道德建设为重点，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动“教风、学风、校风”建设。在党员教师的影响下，学校师生讲礼仪、讲文明、树新风的良好风气得到进一步的加强。
充分利用各种有效载体开展党内活动，将德育总体目标与党组织建设的阶段性中心工作相结合，与创先争优相结合，形式多样，内容丰富，载体新颖，党员队伍的综合素质和业务能力得到提高，构建党员联系一般教师、联系班级，做好服务工作。让党
员经常受教育，永葆共产党员的先进性，使党员真正成为牢记宗旨、心系教育，为教育事业奉献终身。党员受到了教育，也有力地增强了党支部的凝聚力和战斗力。
工作中，自己本着为党的教育事业终身努力工作为目标，发扬无私奉献、敬业爱岗的精神，认真履行共产党员的职责。一是自己带头执行各种制度，自觉遵守纪律，接受群众监督;二是自觉做到廉洁自律，不以权谋私，不追名逐利，以一颗平常心对待名利地位，从不以公济私滥用权利，乱花学校一分钱，以一颗平常心对待自己，以高度的责任感对待工作;三是模范带头学习、工作，不断提高自身素质，以自己的人格品质和学校管理艺术追求卓越，影响和推动各项工作的顺利进行;四是依靠上级的正确领导和全体教师的共同努力，完成学习阶段目标，努力提升学校的教育教学质量和管理水平。无论是在任何环境，任何条件下，自己始终明白一个共产党员的责任和义务，都在严格要求自己坚持党的原则，立场坚定，旗帜鲜明，永远保持共产党员的先进性。
总之，工作中得到领导的关心和支持，也得到同事的支持和帮助，今后，自己还将不断探索、努力学习、认真工作，让自己为党的事业多添一分光彩，多做一点贡献。
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
2024年学校支部书记述职述廉报告篇3
我们校现有党员16人，其中在职15人，女性党员6人，本科学历16人，支部委员会由书记兼校长1人、组织委员1人，宣传委员1人。
(1)认真上好每节党课;宣传学习党章、十八大精神、社会主义核心价值理论，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，开展?争做文明使者，创建文明校园等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，使其更好地发挥党员的带头作用
(2)深化教学改革，坚持听课，积极辅导年轻教师，使他们的课改课逐步成型;
(3)率先垂范，学校组织的党员义务劳动每次都参加，极大的调动了大家的积极性，坚持每天早来晚走，促进了教师的积极性，一年来教师几乎没有迟到早退的;
(4)及时走访贫困学生家庭，为他们伸出援助之手;
2.在廉洁自律方面
(2)学校开展的重大活动经校领导班子研究决定，公用经费使用情况及时开支委会研究决定。
(3)评优选先，职称晋级等方面公开透明，从不搞暗箱操作;
处处以党员的标准严格要求自己。
1.我带领的学校党支部在制度创新、特色工作方面虽然进行了一些探索和思考，但还是做得不够，须进一步加强。
2.在全面提高教育教学质量，办人民满意教育方面的先锋模范作用体现不够，
3.对贯彻改正“四风”问题认识不到位，有死角。
(1)坚持以科学发展观为指导，加强理论业务学习，在提高学习能力、决策能力、落实能力、创新能力上下功夫，进一步提高班子整体素质。
(2)进一步落实领导干部包班制度，亲自包一个班，即培养班主任也管学生，成为班主任的助手，减轻班主任负担。
(3)继续抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入班级、教研组，了解师生的心声，服务教学、服务师生的能力和意识，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。
2024年学校支部书记述职述廉报告篇4
一、工作举措及具体成效
(三)开展“强师德，铸师魂”系列活动，加强师德师风建设。按照自治区教育厅内教教师函《2019》53号文件精神，我校党支部开展了系列活动：8月24日，组织全校教职工认真学习了《教师职业道德规范》和“教师廉洁从教十不准”要求，并与全体教师再次签订了廉洁从教承诺书;8月26日，开学第一周我校优秀党员以“做温暖教师 育阳光学生”为题进行了国旗下演讲，她讲述的备战中考故事赢得阵阵掌声;8月29日，学校开展了向身边的师德标兵学习的座谈会;9月中旬，组织全体教职工参加了“师德在线学习测试活动;12月19日，邀请市级师德标兵到校做了“修炼自己 成为良师 成就学生 遇见幸福”师德培训会;一年来，我校不仅未出现一例违反“教师廉洁从教十不准”的案例，还涌现出一批师德高尚、无私奉献的先进典型。
(四)严格执行三重一大制度，切实推行校务党务公开。2019年，我校把各项工作置于学校党风廉政建设领导小组的监督之下，形成了教育教学工作和党风廉政建设工作两不误、两促进。4月4日，我校召开了教代会，会上制订并通过了学校《教师工作量化考核方案》、《校本教研制度》、《校务公开》等各项基本管理制度，向教代会代表作工作报告，增强教师的主人翁意识。今年，我校在调编转岗、评优选先、职称评选、福利发放等问题都进行了三重一大会议。
(五)自“扫黑除恶”工作开展以来，我校领导班子多次在例会上提到要确保我校“扫黑除恶”工作进行的彻底，尤其是我校是九年一贯制学校，小学生和初中学在一个校区，更容易发生校园侵凌事件，老师们，尤其是党员同志更好应该发挥模范作用，及时对学生进行教育，务必要把学生，家长的工作做到位，坚决防止校园欺凌事件的发生。
二、存在的主要问题
全面加强党风廉政建设与推动学校各项工作有效开展密不可分。通过自查，我校在党风廉政建设“两个责任”的贯彻落实方面还存在着一些不足，主要表现在:
一是党风廉政建设宣传教育力度还需进一步加强，策略还需更加灵活多样。
二是在党风廉政建设责任制的制度建设、工作机制、运行机制等方面还需进一步丰富、发展、完善。
三、下一步工作打算
在今后的工作中，我们将针对不足，进一步改进，勤于学习，勇于实践，不断提高贯彻落实党风廉政建设工作的能力，重点做好以下工作:
二是充分认识党风廉政建设工作的重要性和紧迫性，加强党风廉政建设责任制的落实，不断完善内部规章制度建设，并进一步提高制度的执行力。三是加大对廉政建设工作的研究力度，进一步加强师德师风和作风建设，着力提高教师队伍综合素质，为学校各项工作的开展提供组织保证。
2024年学校支部书记述职述廉报告篇5
尊敬的领导，各位同事：
大家好!
一、履行工作职责情况
我认为，作为基层党支部书记，我的工作职责就是使学校支部工作能与时俱进，能更富成效。党支部能否发挥战斗堡垒作用，在很大程度上取决于我的工作能力和工作水平。因此，我充分认识到自己在党支部中的地位和作用，努力提高自身素质，正确履行职责，以适应本职工作的需要。我先谈谈履行工作职责的情况：
⑴认真准备每一次党课辅导。我先后承担了《提高教师素质，促进作风效能》、《为人师表品德高尚——孟xx》、《党章的历次修改和xx大党章的53个修改处》等三次党课辅导讲座。为了有效地利用四十分钟的党日活动时间，我每一次都遵循上级指示，精选学习内容，提炼学习要点，制作演示文稿进行直观演示，保证实效，决不搞形式，走过场。
可以说，在履行职责方面，我努力做到把握正确的政治方向，以促进教育发展为中心，进一步加强和改进党支部思想建设，组织建设和作风建设，切实抓好师德师风建设及学风建设，强化党员队伍的教育管理，积极发展新党员，不断增强了党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥了党支部的旗帜作用，为全面提高我校教育教学质量，创建一流支部、一流学校打下坚实的政治基础和组织保证，出色地完成了教育局党委安排的各项党务工作任务，上半年荣获市委表彰的“先进基层党组织”称号。
2、理顺党政关系，做行政工作的协调人和补台人。
几年的工作实践告诉我，党政密切配合工作也是抓好班子，带好队伍，促进工作的前提。在工作中，我充分认识到党支部虽然对本单位教学不负领导责任，但应充分发挥党组织的政治核心作用，参与单位重大问题的研究与决策，保证监督党的教育方针的贯彻执行，围绕提高教育教学质量，开展思想政治工作，努力构建配合协调，团结向上的领导集体。在提高教育教学质量上体现先进性。在服务质量上体现先进性。做到思想上尊重师生，感情上贴近师生，行动上深入师生。达到让师生满意、家长满意、社会满意。懂得了党支部书记和校长要摆正关系，按照各自的职责开展工作，互相尊重、互相支持、团结协作、紧密配合。懂得了正确处理好党政关系，是一个单位能否有序运行，取得良好效果的重要保证。作为党支部书记要当好协调人，协调好与校长的关系。在工作中我坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，教育和带领党员努力完成工作任务，维护、支持校长行使职权，主动给校长出主意、想办法、当后盾。协调与班子成员关系，做到既能听得进各种不同意见，又能善于化解各种矛盾，开展批评与自我批评，消除误解，分清是非，互相帮助，互相谅解，努力创造一个性格互补、特长互补、团结和谐、心情舒畅的小环境，促进班子和党政工团合作共事，形成战斗集体。当工作出现问题时，我勇于做补台人。既不袖手旁观，更不拆台扯皮，具有大局观念和全局意识，不计较个人得失。例如：教师职称评定，评先评优，竞聘上岗有情绪时;教师对学校分工不满意时;教师不愿当班主任时;家长对学校管理及教学工作不满意时等;领导中间有意见时;学校大型活动运行中，我都能挺身而出，做好补台人。从不认为是行政上的事，可以撒手不管，而是及时了解情况，耐心细致做好思想工作，理顺教职工、家长的情绪，积极主动妥善处理好出现的问题。如若校长外出或不在时，我更是从学校大局出发，主动挑起全局责任，大胆管理。总之，作为学校党支部书记做到了监督不越位，帮忙不添乱，支持把握度，分工相协调，与校长一道共同把学校工作做好。
3、认真学习贯彻“xx大精神”、认真学习廉洁自律规定，把握思想实质，提高认识，不断增强党性原则和党性修养。
作为党支部书记，要有高度的政治敏锐性，要及时、准确地领会党的政治纲领实质，举好旗帜，指引方向，走对路线，决不能偏离前进方向。下面我就结合学习xx大精神、学习廉洁自律规定，谈谈以下几个方面的思想认识和收获：
⑴通过学习xx大精神，使我认识到要按照建设学习型政党的要求，紧密结合课程改革和教育强市的实际工作，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，投入到学习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。加强理想信念教育和思想道德建设，使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。
⑵工作作风和生活作风方面的认识：“要切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，在工作中坚持实事求是，坚持反对形式主义，光明磊落，把心思用在工作上，把成绩归在实效上”。
⑶联系和服务群众方面的认识：“始终坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。办人民满意的教育，当教职工满意的书记。”
⑷学习和执行廉洁自律规定方面的情况：我认真自学《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》的12项规定，并按照《准则》严格要求自己。我组织教职工认真学习《市二小教师行为20条禁令》、《市二小学校领导端正工作作风“八个一”和“八个不”要求》、《党员教师“十要十不要”》，并严格遵守，克己奉公，率先垂范，廉洁自律，大事讲原则，小事讲风格，处处以一名共产党员的标准要求自己，做到讲党性、重品行、作表率。时刻谨记自己是一名从事为人师表的教育工作的党员领导干部，党赋予我的职责就是搞好教育管理工作，决不能贪图一己私利而玷污党员教育工作者形象。
二、存在的问题和不足
1、党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会、财务方方面面，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
2、平时忙于事务，深入六年级以外的组室群众仍然不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3、个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。比如存在迟到、早退、脱岗、工作成绩落后、不积极主动学习的不良现象。
4、作为区级骨干教师，在培养骨干教师上倾斜力度、引领作用不够。
三、加强和改进工作的意见、建议及今后工作打算
1、要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，优化管理方法，抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，抓好落实，提升整体工作实效。
2、进一步密切联系群众，深入各个年级组，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。做好问题教师的政治思想工作，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
3、要充分发挥区级骨干教师的指导、引领作用，腾出时间和精力，在培养青年教师、指导教学教研工作上倾斜力度，多做工作。
以上是我一年来的述职述廉报告，不妥之处，敬请指正!
谢谢大家!
2024年学校支部书记述职述廉报告篇6
1、中心学校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工职责制和职责公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
2、进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。增强领导干部“一岗双责”意识，用心做好党风廉政建设职责制贯彻落实工作，推进学习型党组织建设，思想到位。结合实际制定计划，部署任务，落实职责目标，学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和理解监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改善工作作风。
3、认真开展“五务公开”，执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到资料、程序、时间、管理规范，理解师生和社会监督。优秀评选、礼貌表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校食堂管理，逐层落实职责，目标分解到人。
4、严格执行财务计划和预算，遵守各项费用开支标准，合理使用资金；学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，严格执行“收支两条线”，规范资金管理，不设“小金库”，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
5、不断规范人事管理工作，做到依法依规，公平、公正、公开、透明、严格按政策办事。全乡教职工有89人，其中中学专任教师有29人，小学专任教师有47人，特岗教师13人，与101人编制数相差13人，教师严重缺编。在教师严重缺编的状况下，中心学校从全乡各学校实际出发，调整各学校的教师结构，在教师岗位变动做到既合理调配，又顾全大局。
6、完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校先后制定、修改、完善了腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大经费开支都需经过教代会讨论透过；党员干部履行职责的状况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，党员、教师在对待名利上，不争利；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。
7、加强教育监督管理，民建乡中心学校很抓常规教学管理，深入开展电子白板教学教研活动。中心学校以教师队伍师德师风建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以素质教育为途径，构成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。认真“廉洁文化进校园”等各项活动。
透过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。民建乡中心学校将进一步加强党风廉政建设力度，与师德师风建设相结合，长期地持久地加强监督，不断提醒自己把工作做得更实、更细、更好。
2024年学校支部书记述职述廉报告篇7
一、工作履责情况。
(一) 认真学习党的十九大会议精神，推进“两学一做”学习教育常态化。
(二)推进党支部规范化建设。
(四)强化组织领导，严格落实党风廉政建设责任制。
一是学校成立了党风廉政建设领导小组，支部书记任组长，分管领导为副组长，其他班子成员为小组成员。校长与部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书，建立横向到边、纵向到底的责任制网络。
二是贯彻支部书记是学校党风廉政建设第一责任人制，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办;各部门科室履行监督责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作体系，把党风廉政建设落实到每位党员身上，确保全校党风廉政建设工作的有序开展。
三是把党风廉政建设责任制考核纳入学校年度目标管理绩效考核，将考核结果作为各科室、学科和党员教师评优晋级的重要依据。
二、存在的问题。
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够深，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高，学习体会流于形式，个别党员存在应付现象。
三、下一步工作措施。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍，使“双培养机制”落到实处。
2024年学校支部书记述职述廉报告篇8
过去的一年中，我始终坚持紧紧依靠学校领导班子群众和全校教职员工，在自己的职责岗位上，以我所能，为事业、为学校、为教师、为学生尽职责，努力为推进学校的各项工作而贡献出自己一份应有的力量。
1.加强理论学习，提高自身素质
作为一名学校的党务工作者，我始终把学习作为自己履行职责的重要任务，努力做到重视学习，认真学习，坚持学习，从而不断提高自己的政治理论素养，知识文化层次和政策管理水平。
一年来，我坚持读书学习，认真学习和领会。在深入开展创先争优活动中，学习了相关领导讲话精神、文件精神;报告精神;以及新课改理念、教育政策法规、教师职业道德、党风廉政建设等重要资料。我十分重视和珍惜每一个学习机会，用心参加各项岗位培训、业务进修、会议报告、研讨交流、专题调研和综合督导等学习活动，端正学习态度，提高学习实效。担任地区一小深入开展创先争优活动领导小组组长，本年度先后主持召开了组织全体党员教师召开了党性分析评议大会、庆祝“七一”建党节座谈会，组织广大党员教师开展了“重温入党誓词”活动，以充分发挥学校党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。
2.严于律己，开拓进取
作为学校的党支部书记，我时刻牢记着自己的入党誓言和肩负的职责。一年来，我始终以一个党员干部应有的形象和要求鞭策自己，努力以自己坚定的党性、优秀的师德、高尚的人格去赢得教师群众的信任和尊重，并在平凡的工作岗位上坚定地实践着自己的人生价值。我自觉遵守各项党风廉政制度和教师职业道德规范，以身作则，勤政清廉，凡是出于公心，以大局为重，勇于负责，淡泊荣辱，实事求是，开拓进取。
3.以人为本，共同进步
作为一名党务工作者，我始终坚持“以人为本”、“全心全意依靠教师办学”的指导思想，注重倡导和建立学校平等、民主、团结、和谐的工作氛围与人文环境;工作中，我尊重每一位教职工的真挚情感和辛勤劳动，与人为善，成人之美，;平时不忘深入教职员工，善于倾听教师群众的意见和心声，尽自己的职能沟通协调，解人所困，助人于难，真心诚意的关爱教师，切实维护全校教职员工的合法权益。
一年来，在坚持发挥学校党组织政治核心作用的前提下，我一向把关心、参与和指导学校的教育教学工作，作为自己的重要职责，时常走近教育教学第一线，听课评课，研讨交流，组织协调，策划活动，与广大教师一齐直面新课改，共尝教育改革的甘苦，为全面推进学校的素质教育而献计献策;并且我还注重加强学校青年教师的教育培养工作，努力为青年教师的成长和发展创造良好的氛围与激励机制。平时注意多与青年教师进行思想沟通和工作交流，努力做青年教师的知心朋友，鼓励青年教师政治坚定，师德过硬，精于教书，勤于育人，立志成为学校可持续发展的生力军。
1.加强领导班子建设，提高干部执行潜力
坚持领导班子中心组学习制度，不断增强班子人员的党性观念、法纪观念、群众观念、公信观念、创新观念和实践“科学发展观”的自觉性;认真坚持群众领导和民主集中制的原则，全面落实校长负责制，充分发挥学校党组织的政治核心作用;不断强化党员干部的宗旨意识，牢固树立“立党为公，执政为民”的思想，着力构建教育、制度、监督三者并重的学校党风廉政建设的工作机制，深化职责制，严格规范学校中层干部的选拔、任用、监督、考核等管理程序;切实改善工作作风，努力提高工作效率;坚持“依法办学”，落实教代会民主管理职能，用心推进学校民主建设和“校务公开”制度建设。
2.加强维护稳定工作，确保平安江夏建立
江夏经济社会的发展，离不开各族人民的共同努力。作为一名教师及党务工作者，更就应不遗余力，进一步加强民族团结，维护祖国统一。我们认真贯彻落实区党委、地委行署和地区教育局关于维稳工作的一系列精神，并及时传到达教职工和学生中，进一步加强学校的值班工作、检查工作及周边环境的巡防工作，与相关单位相互配合，群防群治，取得了较好的成效。
3.加强教师队伍建设，促进教师专业发展
坚持制度化的教师理论学习和业务培训活动，联系实际，创设各种有效的学习形式，切实提高教师学习活动和校本培训的针对性和实效性;认真贯彻落实地区教育局加强师德师风建设的相关精神，不断强化学校师德建设的教育监督和评价激励机制;认真组织开展“优秀党员”、“师德标兵”、“优秀教师”、“优秀班主任”推荐评选活动，努力引导教师唱响主旋律，坚决“维护祖国统一、加强民族团结”;切实推进“人才强教”战略，在教师的引进、招聘中，用心配合地区教育局，严格把握政治、道德和业务标准;落实措施，整合资源，大力实施校本培训计划，不断提升教师“教书育人”的潜力和水平，促进教师的专业发展;深化学校“凝聚力”建设，充分发挥工会、团支部等群团组织的作用，丰富和活跃教职工健身、娱乐、休闲、联谊等校园文化活动，努力促进教职工身心健康。
4.加强党员教育管理，发挥先锋模范作用
在认真总结“学实活动”实践成果和有效经验的基础上，以“落实执行制度”、“健全完善制度”和“创新建立制度”为重点，着力构建学校党组织和党员教育管理的长效机制;着力提升党员的自身素质，切实保障党员的权利义务;激励党员努力做到：思想觉悟，建功立业，关爱师生、服务社会;充分发挥党员的先锋模范作用，深化“献爱心活动”，坚持开展“帮贫扶困”活动，全面关心学生的健康成长;有计划地抓好入党用心分子的教育考察和党员组织发展工作，坚持标准，保证质量，努力规范新党员发展程序。
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