写作文不仅是记录生活，更是对生活的再创造，让我们重新审视周围的世界，出色的作文能够引导读者走入一个全新的思维世界，下面是58汇报网小编为您分享的好书分享作文7篇，感谢您的参阅。
好书分享作文篇1
读书可以让人快乐。
有一次，我和我的好朋友到阅览室看书，忽然我看见了一本题目很吸引人注意的书《荷花镇的早市》。题目为什么这么吸引人呢？
当然是因为我看见了荷花两个字，我一开始认为是一个小镇里开满了荷花，这个小镇应该是河道纵横，应该是一个生长在水面上的小镇，出行工具都是船，肯定很美很美。
我怀着好奇心打开了这一本书，里面讲了一个小男孩从县城回来给姥姥过80大寿和姑姑去赶集，路上的所见所闻。
男孩先写了去买大公鸡时，小男孩把鸡笼里的鸡都放了出来，又去买蔬菜，最后去拿蛋糕。小男孩在路上东走西走，走过了唱戏的地方，小男孩跟着唱了几句。走过花店，小男孩凑上前去闻一闻花的香味，最后自己的姑姑在哪也不知道，还是姑姑把她找到呢。最后拿了蛋糕，回家给姥姥过80大寿。
这本书描写的是早市，清晨人们在街上买各种各样的东西，卖各种各样的东西，街道上人来人往，熙熙攘攘，人们的脸上都挂满了喜悦，充满了活力，充满了生命力，让每个人都感觉到生命是多么的快乐，生活就是这么的多彩多姿。
好书分享作文篇2
书房那陈旧的已掉漆的书架上，摆放着一本早已泛黄的却依然保存完好的厚厚的《西游记》，是这本书，见证了祖孙三代的分享。
爷爷是一个读过几年书的农民，识字，在农活不忙时，他就会闲暇无事，看看一些古代的小说，《包青天》、《三侠五义》等，其中《西游记》是爷爷最好的一口。
每次看书，爷爷总会从屋内搬出一个折叠椅，打开它，然后回屋小心翼翼地拿出这一本陈旧的《西游记》，吹吹上面的灰尘，然后躺在椅子上，戴上那厚厚的老花镜阅读起来，爷爷小心地翻着书页，看得很入神，他时而将老花镜向鼻梁下拉一拉，将书向眼睛前移了移，似乎是某个字看不清，时而皱起那花白的眉毛，神情严肃，似乎是书中的唐僧师徒被妖怪捉住了，时而他又舒展开眉头，长长地舒了一口气，又似乎是孙悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。时间渐渐过去，爷爷将看到的那一页小心地折一下，合上了书本，每当这时，还小的我便拉着爷爷的手，让他给我讲西游记，于是爷爷便会很高兴地坐下来，慢慢地与我分享着这些精彩生动的故事情节。
父亲是个教师，他看书时是离不了笔的，他看这本《西游记》时，每到精彩生动的情节，父亲便会习惯性地从袋中抽出一支笔，将这一段划下来，有时他也会用笔记本记录下来，并且注上自己的见解，所以这本书上几乎每一页都有父亲的圈划点注，后来每当我看到这本《西游记》，我都会想起父亲伏案攻读的身影，每当读到这本书，父亲的点评批注让我更深刻地了解了《西游记》，我分享着父亲深刻的理解，并使它成为激励我的动力。
稍大些，我识字后，便自己读起了这本《西游记》，原先第一次，我看见了这本厚厚的，满页都是密密麻麻小字的书很是抵触，但只读了不一会儿，孙悟空的机智勇敢，唐僧的执着信念，猪八戒的憨厚可爱，沙僧的忠厚老实，便将我深深地吸引住了，我仿佛跟随着唐僧一步一步走在取经路上，跟随孙悟空降妖除魔，除恶务尽，在这中，我分享了唐僧的坚强信念，孙悟空的嫉恶如仇......
一本老旧的《西游记》，串起了多少分享，这其中，不仅有祖孙三人对这本书的分享，有我和爷爷间的分享，我和父亲间的分享，更有我和书中人物的分享，分享那一本书！
好书分享作文篇3
最近我看的是陈忠实写的白鹿原，据我了解的背景是这一部作品，是陈忠实在中年时期临近晚年的时候写的，所以当时他在写这一部作品的时候，是有一定的外界压力和内在压力，内在压力属于他，其实本身不是很擅长写这种历史题材范围比较大的作品，但是他就是迫于外界的这种当时流行的这种反思文学的.这种阵型，所以他逼迫自己去创作了这一部长篇作品。这一部作品讲的是白鹿原上的两家子白家和陆家两个大地主之间的这一种嗯发展变化吧，然后白嘉轩的话，他作为组长，他是自始至终都是宗法制度以及儒家思想这边的站立者，但是鹿子霖的话它是相对来说能够比较迅速的接受。革命带来的这一些变化，甚至是在这种新的潮流之下，变得略微的有一些趋炎附势。
在我看来的话，白家轩他相对来说是一个比较保守正直的人，然后陆子林的话他是一个厨子出身，然后最后的话就是因为难以忍受这些生育上的这些影响吧，所以就也开始变得有一点贪财好色。从木子林这个形象上，也是很好的反映了人的这种欲望以及人的本质。而这一部作品讲的大概内容是。首先是以白家轩他娶了期房媳妇为开头，最后到了新场的这一个地方，他是就没有这种客户的这种遭遇了，而且也开始有了他的孩子诞生，儿女的诞生，这源于他在作品中，他讲的是源于他当时去找阴阳先生的路上看到了一颗仙草，然后觉得在朱先生他的姐夫朱先生的眼中，这一颗心草是白露的化身，就是一个吉祥的征兆，所以他的这个家境和他的这个情况，也是在经历了这一件事情之后就是迅速好转，当时是他去向陆家的人购买了这一片的土地嘛，就是看在陆子林他是一个比较贪图便宜的人的这一个本性上，然后陆子林也答应了他交换这一块土地，其实这在百家军看。他一生中唯一做过的比较昧良心的事情。
最后白家的画室也在这一个好的风水土地上，是在嘉业以及家庭上都是有所发展路子霖的话。我们是讲到了白嘉轩，他后来还是重修祠堂，甚至在祠堂里面建立了学堂，白家和陆家的孩子都进去上学，而且学有所成，嗯，百佳是何长工，鹿三的儿子黑娃在学习的过程中也是半途而废，最后去做其他人的成功的这个经历中，认识了一个富人家的二房夫人，小额并与其相恋，但是这一段恋情没有得到家里人及组里人的支持，所以自始至终都没有办法到祠堂里面去祭祖，只能和小鹅到山上的某一个破窑洞里面过日子。
好书分享作文篇4
今天我分享的书目是《三国演义》。《三国演义》是中国古典四大名著之一，讲述了东汉末年魏蜀吴三国争霸天下，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。
?三国演义》塑造了一群叱咤风云的英雄人物。其中我最喜欢的是关羽。因为关羽读书识礼，武艺超群，有胆有识，宁死不屈。其中我印象最深的是关羽刮骨疗伤的故事，这个故事最能显示他坚强的毅力和超强的胆量。罗贯中在书中对关羽这一壮举的描述更是绘声绘色，运用衬托和对比的手法来刻画人物，用刮骨疗伤时旁边众将士的“掩面失色”来衬托关羽的“全无痛苦之色，举棋自若”，还写了关羽割肉饮酒，谈笑风生，让关羽坚忍的性格跃然纸上。
另外让我印象深刻的是，关羽败走麦城时被孙权擒住，但是任凭东吴君臣怎么劝降，关羽只求一死。他宁死不屈的精神很让我感动。
三国演义是我最喜欢的书目之一，我希望别的同学也要看一看，因为内容生动，人物丰富，情节起伏跌宕一波三折，更重要的是读史使人明智，从历史中，应该学会如何做人，如何处事，做生活的智者。
好书分享作文篇5
大家好，今天我来跟大家分享一下《这里是中国》这本书。
中国最美的省份是哪里？作为自幼生活在浙江的我们，或许都认为浙江山水甲天下——西湖的湖光潋滟；普陀山的海天佛国；钱塘江潮水的万马奔腾；雁荡山的寰中绝胜；富春山水的如诗如画。这些独步天下的景色无不让我们沉醉、自豪。
但是当我读罢此书后，不禁掩卷叹息自己井底之蛙的眼光，感叹中国还有这样别致的风景——阿里浑厚自然的土林、四姑娘山冰与岩的纯净超然、可可西里草原上的生机勃勃、梵净山的绝壁矗立。这本书为我们展现了一个鲜为人知、多彩的中国。
这本书利用365处极致风光的瞬间捕捉，向我们生动地展现了中国的多姿多彩。数以百计的摄影佳作共同组成一道视觉盛宴，让人目不暇接。
就在这一张又一张照片中，我跟着摄影师的脚步，从青海高原到东海之滨，从成都平原到河西走廊，我们的足迹遍布大江南北，极致之景尽收眼中——虽然我足不出户。
通过这本书，我完成了一次又一次旅行，或长或短，但都美得震撼，我时而在高山之巅，俯瞰苍茫云海，时而深处沙漠之中，感受天地之宏大，时而站在草原之上，看到风吹草低现牛羊，这些绝美的景色，既满足我视觉上的欲望，又丰富了我课外的地理知识，真可谓一举多得。
此外，这本书在海量的图片中穿插着往往不过百字的简短介绍，文字深入浅出，浅显易懂，补充了许多仅是图片难以表达的知识，与图片形成完美的互补。同时这本书也弥补了我们作为学生无法长久旅行的遗憾，能在图片与简短文字中感受祖国大地山河的雄奇壮美。
?这里是中国》不仅体现了中国的多彩，还体现中国的多元。它提供了一种独特的思维方式，即从时间和空间两个维度去看待自然规律和人类文明及二者交融，书中把中国的美好风光同当地的人文历史有机的融合在一起，展现了中国地理多元的自然，多彩的世界和多样的人文，是一个大格局、大创意、大手笔，同时又精细入微，千毫必现，就像一幅幅工笔画，让读者轻松愉快地漫步在其中，领悟中华大地、中华民族的多元。
中国这片广袤的土地，到处是景致，处处有故事的思想更是打动了我，我开始意识到，其实这世间万物都是一个个多维多元的实体，他们都各有各的故事，或平凡，或精彩，或让人动容，或让人沉思。至于不为人所知，只是因为我们缺乏发现故事的思维罢了。
?这里是中国》不单单向我们传达了中国的美，还激发了我们对祖国大好河山的热爱与自豪，作为一名华夏子女拥有如此美丽动人的祖国，是一件多么让人自豪的事情。这对整个社会而言，也让更多人理解环境与人类的相互作用，为当下而负责，是一件非常有意义且难得的事。
中国的美实际上还有很多，等待着我们去发掘，这本书展现给我们的仅仅是一个浓缩的中国之美，真正的美其实是散布在我们的生活之中的。
我期盼着终有一天，我将会以此书为起点，以我自己这对发现美的眼睛，去欣赏这多元多彩的大好河山，并为之而奋斗！
好书分享作文篇6
大家好，今天我和大家分享的书是《王子与贫儿》。
这本书的作者是马克·吐温。他是一位著名的美国作家，幽默讽刺是他的写作特点。而《王子与贫儿》作为马克·吐温最满意的作品，自然也体现出了他的这种特色。
?王子与贫儿》讲述了一位出生高贵的王子爱德华与一名和他同时出生、面容又极度与他相似的贫儿汤姆，在阴差阳错之下，交换了身份。后来爱德华在亲身体验了贫民的各种苦难后，终于回到了皇宫，当上了国王，惩治了恶人。又因为爱德华亲身经历了贫民的生活，对民众的生活有深刻的了解，所以他在登基之后对百姓十分关照，深得民心。而汤姆也在新国王的帮助下，有了平安快乐的生活。
看完这本书后，我有一个感受——亲身体验真是非常有用的行为：王子爱德华就是在亲身经历了贫民生活后，才对普通百姓的生活不易有了深刻、清楚的了解，而这使得他对百姓的生活多有关注，又深受百姓爱戴。但是在我们日常的生活中，我们真的能有这样的机会去体验某个生命的真实生活吗？显然是不能的。亲身体验做不到，换位思考总是行的。但是，换位思考真的能真切地体会对方的感受吗？这点恐怕是因人而异、因事而异的，有的能、有的不能。既然如此，我们难道就无法实现“真切地体会对方的感受”吗？我们如何才能有效的、方便的“换位思考”呢？
我认为“换位思考”不是目的，而是达成目的的方法。我们应该先弄清楚我们做“换位思考”这件事是为了得到什么样的结果。而有时候结果不唯一，比如说书中的'王子“换位思考”，就达成了深切地体会到了贫民生活的结果，使得他后来关心民情，又得到了深得民心的结果。当我们知道自己想要的结果时，就能够更加清楚地知道如何换位思考：换谁的位？换什么时候的位？等等。
但是我觉得无论如何，换位思考本身应该是为了理解他人、解决矛盾，所以换位思考达成的结局应该是和睦的，而不是产生了激化矛盾的作用。
另外，在这本书中有一个处我有所疑问——整个皇宫中，尤其是老国王，难道没有一个人怀疑这个性情大变的王子，不是真正的王子吗？更何况真正的王子把贫儿带进宫来，是被许多宫女侍卫看见的，面容、身形相似到几乎一模一样的两个人，哪怕衣服不同、姿态不一，站在一起总该有所感觉。又出了“王子发疯”这样的大事，老国王总应该调查一下缘由；调查之下，这么多仆从，难道也没有一个对这个与王子极度相似的贫儿有印象吗？再加上假王子的“疯言疯语”又和贫儿的身份相符，花点时间，总能找到王子的去处。
但事实上呢？老国王虽然对“王子的疯癫”表示了深切的悲痛，但却也立马为此找到了理由——课业过重、管制过严。他没有任何想要调查的举动，还极力隐瞒这件事，停止了“王子”所有的课业。这或许可以解释成关爱孩子，以及避免人们慌乱、民心动荡。但是在我看来，因为老国王的病重、他准备王子登基仪式的急切心情和要求一日之内处死世袭大典礼官的行为，我更觉得老国王是为了自己皇位的传承。
谢谢大家！
好书分享作文篇7
今天我和大家分享的是《西游记》这本书。
?西游记》是我最爱看的书之一，它是一本神话故事，也是四大名著之一，它讲的是唐僧带着他的三个徒弟，历经九九八十一难，一起去西天取得真经的故事。
这本书里，我最喜欢的就是孙悟空了，他神通广大，火眼金睛，降妖除魔，乐于助人，每次都能把唐僧从险境中救出来。
其次就是猪八戒了，他挺着个大肚子，好吃懒做，背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。
还有沙僧，是一个老实厚道的师弟，能吃苦，天天挑着担子，任劳任怨。
每一个人物都有自己鲜明的特点，每个特点都被作者表现得活灵活现。总之，师徒四人，各有长短，正所谓三人行，必有我师焉。我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处，也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，努力成为一个完整的人。
?西游记》中，师徒四人遇到的种种困难，到最后取得真经，在我看来，就像是一个学生在学习的道路上遇到的挫折，只要我们不退缩，一直努力，克服困难，就能取得很好的成绩，所以我们要拥有一颗坚定的心，一直努力。谢谢大家！
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