通过写作文，我们能够培养对生活的敏感度，发现美好与感动，一篇深情的作文能够通过情感的传递，打动每一个读者的心，下面是58汇报网小编为您分享的偶像高中作文6篇，感谢您的参阅。
偶像高中作文篇1
三月清晨微凉，含羞的太阳轻轻地从云纱里探出柔和的光，慢悠悠地落下来，地上人影树影微淡。坐在海棠树下，青黄藤椅吱呀的响声，将心绪穿回童年。摇曳光影，氤氲着海棠的芬芳，书墨的清香，勾勒出一位鹤发老人慈祥而端庄的身影——那是我一生的偶像，也是我最敬重的爷爷。
犹记儿时，我住在乡下爷爷家。百无聊赖的乡村生活，日日在树下听着蝉鸣，捉着蛐蛐，看莺飞燕舞，嗅海棠花香……除了枯燥，也只剩下枯燥了。可爷爷总能在鸡飞狗跳的环境中，坐在树下，晃着藤椅，手捧一本泛黄的书，安安静静地，一坐便是一天。有时花瓣飘落在头上，也浑然不知。我常趴在藤椅旁，玩弄着可爱小巧的花朵，漫不经心地问爷爷：“爷，你在看什么呀？”“《飞鸟集》。”“嗯，那是不是讲了一只鸟的故事？”“傻孩子，这是诗集，不是故事。”“啊……不是故事，那得多无聊啊……”“诗，看着是诗，其实是人生啊！”我似懂非懂地点点头，望向爷爷的目光中多了几分懵懂无知的崇拜并在心中留下了不浅不深的回忆。
后来，爷爷的鸟儿渐渐飞不动了，爷爷的诗永远沉眠于独属于他的世界里。
再回老家，我直奔院后一间红瓦白墙的小屋，里面有两个自制的木书架并排放立，上面放置的全是爷爷珍藏的书。我执起一本，书角露出一片枯叶，被压得平平整整，翻开，沉稳潇洒的字迹，由黑蓝墨水书写，全是爷爷的标注和感悟。一笔一画，铿锵有力，我顺着深深浅浅的墨痕，走进了另一个世界。不多时，生命奥妙、人生哲理，似一泓清泉，盈满我心。
黄昏，夕阳的余晖照进窗内，在粗糙的纸上洒下点点斑驳。我从书中的世界走出，望着灿烂彩霞，心中是一片波涛汹涌。我感慨于书中的神秘莫测，更惊艳于爷爷的沉稳心境和对书的热爱。那密密麻麻的字迹，寓意深刻的旁批，自是得翻阅数次才能有所领会的吧。若我有此等对书的痴爱，怕也早已不用在此处苦苦探求爷爷心中所想。念次，我对爷爷又多了几分崇拜，然而这崇拜却是不比当年对爷爷表面的崇拜，而是发自内心地叹服于他。
又是海棠花开，藤椅上已换了一个人。
我拥抱晨光熹微，追随爷爷的步伐；我亲吻拂风落花，沉淀稳重的心态；我领悟万物美好……而那位心中的白发老人，则在茫茫大海中，为我点亮那座永不熄灭的明灯，引领着我，不再迷茫。
我的心中不会有黄昏，因为有您，永远像初春的清晨。感谢您，我的偶像！
偶像高中作文篇2
周末书店。我穿梭于书架间，寻找《且介亭杂文集》。我的目光落在旁边的书架上，便走了过去。
身后有人叫我的名字，回头一看，是同学，她手中正拿着一本郭敬明的小说，看见我手中捧《鲁迅文集》，很是惊讶，又略带不屑“你还看这种冷冰冰的书？”
我楞住了。
环顾四周，大多数的人都在梁实秋、刘墉等人的闲适小说前流连，根本不在意那偌大的一个书架上的鲁迅作品。
难道先生的精神在科学技术高度发达的今天就不需要在弘杨了？难道他的“民族魂”仅仅是文学意义上的，可以轻轻地一笔带过？
不，不应该这样！他的作品也许不如梁实秋那样的闲适，周作人那般有趣，然而在六七十年前，假如人人都来闲适，都来寻找趣味——谁来斗争？难道就看者中国“国将不国”吗？
鲁迅先生是喜欢刚猛式的，然而荸荠当年的众多人人，他是最敏感地捕捉到了刚猛中那猛如风暴的力量。他从来不去“闲适”，比起那些“闲适”文人，他有着更大的真爱，只因天下人都在品味人生，而他却在洞察人生。
曾经有位同学问我的偶像是谁，我知道，他期待着从我嘴里听到某个“星”的名字——而我，平静的告诉她，是鲁迅先生，当时她一脸惊诧，还有鄙夷之色：我愤怒了，先生空谷足音般的话语又在耳边回响“忘记我！”可是啊，先生，我们不能忘记！麻木的中国人被你用笔唤醒：今天生活安逸的人们，也改重读鲁迅！
读先生的文章仿佛有一种刻刀划过石板，犀利迅疾，石粒四处飞扬，偶来的一阵大风，又把历史洗澡得彻底的感觉。先生笔锋如刀，直劈封建精神文化。先生之言：凡是愚味麻木的国民，病死多少并不必以为不幸的。此言何曾偏激，行尸走肉的生与死又有什么区别呢？
其是先生的杂文，总觉得火气太盛，使人胸闷、心跳、激动。先生不能长寿可能也在于此。他是学医的，自然知道其中的厉害，却仍然废寝忘食地写，大约是抱着“我不下地狱谁下地狱”的念头。想到此，我不禁惭愧，这是何等的崇高啊！
真的希望，书店了鲁迅作品架前，人人如潮，先生不在寂寞。
偶像高中作文篇3
圆圆的脸蛋上镶嵌着一双会说话的大眼睛，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴，轻柔的长发在风中飘舞。———她，是我的妈妈。她，也是我的偶像。
一个冬天的下午，妈妈牵着我的手在大街上散步。只见远处有一个乞丐跪在地上，可怜兮兮地向别人乞讨着。走近一看，乞丐眼眸浑浊，破烂的棉衣散发出一股恶心的臭味。他踡缩在冰冷的地面上，双腿残疾。他手里抱着一只碗，碗里只有些许零散的，面额较小的钱。他低声对路过的人乞求着：“行行好……”
可来往的行人大多捂着鼻子，一脸嫌弃地快步走开了。我也捂着鼻子，唤妈妈快点离开。只见妈妈从包里拿出十元钱，走到乞丐面前，蹲下来，将钱放到碗里，笑着对那个残疾人说：“你好！”那一刻，残疾人眼中流露出无限的感激。
我不解地问妈妈：“你干嘛给这样的人钱？电视新闻里说他们是假扮残疾，骗人的，不值得同情。”
“我给的又不多，但对于他来说，意味着生活的希望啊。”妈妈淡淡地说，然后轻轻叹了一口气，如释重负般。我回过头看那个乞丐，只见泛红的夕阳下，他咧开干裂的嘴唇，望着妈妈笑了，我也望着他笑了笑。
我突然明白：有一种善良，叫心安。
记得我读小学二年级的那个暑假，妈妈带我出门游玩。午后的天气很闷，我和妈妈乘公交车去一个景点。车上很拥挤，我们只好扶着别人的座椅站着。车摇摇晃晃地行驶着，很多人开始打起瞌睡来。这时，在我们斜对面，一个戴口罩的男子拉开他前面一女子的背包拉链，正欲行窃。我看了看妈妈，妈妈也看到了这一幕。妈妈向我眨了眨眼，紧紧拉住我的手，突然大声对我说：“宝贝，你觉得这公交车上会有小偷吗？”我立刻会意，假装很镇定地说：“那也说不定哦！”
“那思想品德课上，老师有没有教你们不随便拿别人的东西呢？”
“当然教了，我在幼儿园就知道啦……”我和妈妈一唱一和，像是故意说给那个小偷和爱害者听的。
只见那男子缩回手，死死地盯着我和妈妈。妈妈毫不畏惧，继续若无其事地和我讲话。不一会儿，那男子就灰溜溜地下车了。妈妈连忙提醒前面的女子检查背包，那女子恍然大悟，连连向妈妈道谢。周围的人也向妈妈投来敬佩的目光。
当年小小的我，觉得妈妈比警察还威武！
这样一个善良、勇敢、机智的妈妈，怎能不让我崇拜呢？
偶像高中作文篇4
伟大的爱国科学家钱学森曾经说过:“科学是没有国界的，但科学家是有祖国的！”曾经，在局势紧张的新中国成立初期，就有这样一位获得博士学位的留美中国科学家，为了祖国的国防事业，放弃荣华富贵，隐姓埋名了一生。他就是邓稼先——我的偶像！(引用+开门见山开头，直接引出下文。)
我的偶像——邓稼先是我国的“两弹”元勋，他身材高大，经常穿着简朴的中山装。一张国字脸，浓眉如炭，鼻梁高挺，嘴角总是洋溢着朴实的微笑。（肖像描写，过渡，给读者印象深刻，很好！）
我之所以认为邓稼先是我当之无愧的偶像，是因为他具有为祖国无私奉献的精神。平旷无垠的罗布泊上大雾袭卷，蓬断草枯，凛若霜晨。呼啸悲鸣的风声四起，天低云暗中，邓稼先身穿厚重的防护服，不顾人们的阻拦和核弹辐射物对健康的侵蚀，孤身寻找空投核弹未爆炸的原因。（环境描写，给读者身临其境之感，渲染气氛，为下文做铺垫，下文要另起一段。）
他迎着大风，身后的脚印早已被狂风吹平。他顺着沙漠里散落的弹片，艰难的摸索着。经过不懈的努力，邓稼先终于找到了未爆炸核弹，双手捧起来看了看，又快速的扔到了一边，小跑着回到车上。他向祖国人民轻描淡写地汇报着说:“平安无事！”他将安全奉献给了人民，而自己却为了摆脱中国因没有核武器，不再任人宰割的命运，奉献出了自己宝贵的健康。由于受钚辐射的他很早就辞别了人世。这是多么大义凛然的英雄行为啊，他是真正值得我们每一个人崇拜的偶像！（描写技巧运用娴熟，叙事完整，很好！）
邓稼先是我的偶像！真正的偶像的形成不是靠着外在的颜值，而是对国家的奉献。 邓稼先就是奉献的象征！奉献是为了自己心中的理想目标点燃激情的热血；奉献是为了他人，宁可自己倒在前进的路上的决心；奉献是为了国家不安现状，用自己的血汗铸造的丰碑！（抒情，升华文章！）
邓稼先是我的偶像，杨振宁曾感叹说:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的，有最高奉献精神的儿子！”让我们学习邓稼先，温暖别人，点燃梦想，做青春的追梦人！（引用+感召结尾，升华！）
偶像高中作文篇5
偶像，原意是指一种为人所崇拜和供奉的雕塑品，比喻人心目中具有某种力量的象征物。现如今，被青少年奉为偶像的大多是有“颜值”的艺人、有特点的明星或有影响力的作家，他们凭借一技之长被人所喜爱。我也有自己的偶像，他就是一秒钟可以弹奏16个音符的克罗地亚籍钢琴演奏家马克西姆。他演奏的《克罗地亚狂想曲》和《野蜂飞舞》等曲目，让我领略到了钢琴的魅力与音乐带给人的快乐。
和大多数孩子一样，我在妈妈的要求下，从小学一年级时开始学习弹钢琴。说句心里话，我对弹琴并无热爱，那些需要反复弹奏练习的考级曲目枯燥无聊，让我愈加厌恶。随着课业负担的加重，我越来越反感练琴，和妈妈冲突不断。后来，她也不再逼迫我练琴了。不知不觉中，琴声远离了我的生活，只有妈妈打扫房间时会轻轻擦去琴盖上的灰尘。
小升初考试结束后，我考上了理想的学校，像一名战士卸去了重重的铠甲一样，心里倍感轻松。假期里的一个午后，我惬意地靠在沙发上，正打算看会儿心爱的小说，妈妈拿着笔记本电脑过来对我说：“我们看会儿视频吧！”这可真是太阳从西边出来了，要知道妈妈可是很少主动让我看视频的。我心里特别高兴。妈妈打开视频，出现在屏幕上的是一个高大帅气的外国男士，一身时髦的打扮，十分炫酷。大概是一位流行歌手吧，我在心里猜想。但出乎我意料的是，这位帅哥竟然在舞台中央的钢琴前坐了下来，开始弹奏《克罗地亚狂想曲》。这首曲子的旋律慷慨激昂，深深地震撼了我，也唤起了我消失已久的音乐热情。看着视频中黑白琴键上灵活舞动的双手，以及演奏者那发自内心的微笑，我真正地感受到了钢琴的魅力和音乐给予人的享受。
“他叫马克西姆，是一位电子钢琴演奏天才。”妈妈扶着我的肩膀说道，“他和你印象中古板的钢琴家不太一样吧？”
就这样，在和钢琴阔别甚久后，因为马克西姆，我又重返琴行。我开始走近这位1975年出生于克罗地亚，1984年开始学习钢琴，同年即开独奏会的天才钢琴家。1990年，克罗地亚爆发战争，战乱发生后，马克西姆求学的音乐学校也停课了。枪林弹雨中，马克西姆被困在地窖中长达8天。地窖里没有钢琴，但是琴声一直在马克西姆心中，从未消失，他甚至在战火中举行了音乐会。在了解了马克西姆的生活经历后，我更是将他视为偶像。
现在，钢琴已经成为我生活中不可或缺的一部分，再忙我也会挤出时间练琴，不为考级，只为愉悦自己，享受生活。我虽没有马克西姆那样的才华和天赋，但我怀揣着与他一样的对钢琴的热爱。是我的偶像马克西姆让我真正地体会到了钢琴给生活带来的乐趣，让我重拾有音乐和琴声相伴的快乐。
偶像高中作文篇6
还记得那是同学们说世界末日的那一年，我带着没有几个月就可能会去火星的兴奋，去了魅力学校。初到那个学校，就如到了火星一般陌生，但还好，我遇见了他，那位让我崇拜、学习、尊敬的陆老师！
初中三年，压力特别大，跟每位老师讲话都是十五个吊桶打水——七上八下，唯独和陆老师讲话没有压力。那个头发乌亮，眼睛虽小但是却又闪烁着智慧光芒的他，带着我走上了属于我的人生。在初中，我是他的语文课代表，我那三年成绩在班上并不出众，很多老师和同学都认为我不能胜任课代表的职务，但是，是陆老师给了我自信，即使在我考试落后的时候，他也总会语重心长地跟我说，孩子，没关系，这次考不好还有下次！他的话很简单，没什么夸张的字眼，但是，每每都能打动我的内心。
陆老师身兼数职，经常因开会、培训而不在学校，我会责无旁贷地担任起布置、收发甚至批改作业的任务。从一开始的不胜任，他不断地教我怎么做好老师的助手，到现在毕业了，才明白他的用心良苦。他的言传身教感染了我，受他影响，我中考时报考了师范。到了现在的学校，我才懂得他给予我的帮助绝不是一星半点，他直接影响到我的信念、追求和处事。说到这里，我不由得记起了从前的一件事：在我管理班级的时候，有一位同学在语文课上看英语书，我直接把他的书收走了，他开始和我吵起来，吵得热火朝天，最后，还是由陆老师出面解决了这件事。我这个人脾气很爆，当时陆老师叫我去办公室谈，我直接把书扔了：“这事我又没错，凭什么过去！”然而陆老师的宽容与等待却让我化戾气为浆糊，不仅仅是这件事，很多时候在他面前或者在班上，有些脾气憋不住就直接发出来的人，最后都会成为泄了气的皮球，遵从了陆老师的教诲！
如今也学习师范的我，常常想起他处理的每一个案例，特别感念他高超的艺术，因为他的宽容和教导，我的脾气才收敛了很多，我有信心能成为像他一样的老师！我常常在丹阳师范的课堂里，会不由自主地想到陆老师。他作为老师，让我领略到了的真谛！陆老师很喜欢于漪老师，于漪老师曾经说过：“你对孩子是全心全意，还是半心半意、三心二意，孩子心中清清楚楚，只有把爱播撒到孩子心中，他们心中才有你的位置。”陆老师在我心中的位置如此重要，是因为他对学生们的爱做到了全心全意！
我的偶像，亲爱的陆老师，您给予了我太多的帮助和指引，您是我人生路上的启明星！如果没有您的帮助，您的鼓励，您的教导，如何能有今天的我？我会循着您指引的道路前行，把更多的光亮带给孩子与这个世界！
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