通过心得体会的书写很多人都是可以将自己的想法不断更替的，通过心得体会的书写我们是可以让自己的书面表达能力得到锻炼的，58汇报网小编今天就为您带来了手工制作纸的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
手工制作纸的心得体会篇1
在学习中国共产党的创建历史过程中，我一直在思考这样一个问题：中国是从什么时候开始落后于西方世界的？
若要解答这个问题，就必须把中国置于世界之中，既要站在全球看中国，又要立足中国看世界。经过横向对比分析，始知中国落后于西方国家亦久矣！
1644年明朝灭亡、清军入关之时，英国已经开始资产阶级革命。到了康熙统治中期（1689年），英国制定了《权利法案》，完成了资产阶级革命。由此可见，中国从清朝初期，在制度上，就已经落后于西方国家。到了乾隆统治中期（1765年），英国木匠发明了世界上第一台纺纱机—“珍妮纺纱机”，从而引发了发明机器、技术革新的连锁反应，揭开了工业革命的序幕。
到了乾隆五十年（1785年），英国人瓦特制成的改良型蒸汽机并投入使用，大大推动了机器的普及和发展，人类社会由此进入“蒸汽时代”，工业生产中机器生产逐渐取代手工操作，一种新型的生产组织形式——工厂出现了，人类社会发生了前所未有的巨变。
而此时，清朝的士大夫集团却以中央大国自恃，妄自尊大，沉睡在一隅之地，被所谓的“康乾盛世”蒙蔽了双眼，对工业革命及其产生的影响浑然不觉，对由此引发的欧洲启蒙运动、法国资产阶级大革命、美国独立战争等重大事件麻木不仁、视若罔闻，对资本主义对外扩张和贪婪掠夺的本性更没有认清。
欧洲航海家们的探险成功和第一次工业革命的完成，深刻地改变了人类文明的进程，也为资本主义的对外扩张和掠夺创造了条件。世界开始逐渐联接在一起，任何一个国家，都无法孤立于世界之外而存在。人类社会的现代化，已成为不可阻挡的历史潮流。这股汹涌而来的浪潮，以摧枯拉朽之势逼近了中国，给沉浸在“康乾盛世”的中国人，带来了一场百年厄运。
“康乾盛世”成了中国命运的转折点，因为中国的富足和辽阔疆土吸引了西方资本主义国家及其贸易公司的目光。中国的盲目排外和闭关锁国，禁锢了中国人的思想，让中国失去了发展资本主义工业的机会，使中国成为西方帝国蚕食鲸吞的对象。1840年前后，英国的工业革命基本完成，成为世界第一个工业国家。
在第一次工业革命时期，英国曾尝试与中国友好通商，于1793—1794年（清乾隆58—59年），派遣马嘎尔尼勋爵使华，希望在北京和伦敦互设使馆，争取中国开放沿海更多的通商口岸。
但中国上层精英对“自由贸易、外国使馆、主权平等”这些概念闻所未闻，对红毛蛮夷（指欧洲人）非常反感，对马嘎尔尼使团带来的新技术产品（如望远镜等）嗤之以鼻，对使团展示架在炮架上的加农炮不屑一顾，对西方列强的贪婪本性更是一无所知。
马嘎尔尼离开中国时对中国的印象就是一个不祥之兆：“两艘英国军舰足以对付中国全部的海军力量……无须个把月，即可摧毁沿海的所有航运，令捕鱼为生的沿海省份居民陷入饥荒。”
之后，英国又先后于1816年、1834年派使团到中国，向清廷提出：两国建立外交关系，在北京设立使馆，开放更多的沿海口岸并允许与日本进行自由贸易。但均被清廷拒绝。对此，英国国内的反应是：“如果中国继续关闭大门，那就只好用大炮把它轰开。”
与此同时，英属东印度公司不断从孟加拉通过贸易商和中介走私鸦片到中国广州等地，平均每年达900吨。鸦片源源不绝地输入中国，使中英贸易形成了庞大的逆差，尽管中国输出茶叶和丝绸，但仍未能阻止白银大量流出的问题。到了1838年，鸦片输入中国的数量高达1400吨，中国不得不对走私鸦片者处以死刑，并派出钦差大臣林则徐监督禁烟。
禁烟与日后的销烟，阻碍了英国在全球扩张的脚步，引发了1840年至1842年的鸦片战争。清政府战败，与英国签订了丧权辱国的《南京条约》，中国从此开始一步步沦为半殖民地半封建社会，鸦片战争成为中国历史的界碑。
在鸦片战争之后的六十年中，外国列强强迫清政府签定《中美望厦条约》、《中法黄埔条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中俄瑷珲条约》、《中日马关条约》、《中德胶澳租界条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，清政府完全成为西方列强统治中国人民的工具，变成了“洋人的朝廷”。
由此可见，中国共产党提出“反帝”也是历史的必然。
（魏德东写于2021年3月）
手工制作纸的心得体会篇2
为了培养和锻炼青少年的动手能力、创新能力及勇于实践的精神，给广大手工爱好的青少年提供一次展现自己的机会，镇巴县青少年活动中心于20xx年x月至10月举行了一次青少年手工制作比赛，大大激发、调动了青少年学科学、爱科学的热情，提高青少年动脑、动手能力、锻炼青少年的创造思维，并取得丰硕成果。现将本次活动总结如下：
一、值得肯定的方面：
1、本次活动得到了全体辅导教师大力支持，共收到上交作品164件，有小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等。学生能充分利用生活中的一些废旧物品作材料，变废为宝，设计加工出科技含量高、造型美观、有新颖的作品，如绘画班杨兰同学设计的《百花树》，科技班王汪同学制作的《全自动笔》等都让人惊叹不以，充分反映出学生的动手能力很强，创造思维能力活跃。
2、所有辅导教师不辞辛苦，认真的对每一位学生进行指导。
3、家长们能积极热心地参与此项活动中，如武术班的张品学生的家长，书法班王小林学生的家长。
4、与前几次手工作品相比，本次作品质量有很大的提高。
5、各个辅导班、站均能按要求及时上交作品。
6、本次上交来的作品很注重质量（科技），如《发光的小木箱》《会飞的房屋》等。
二、有待改进的方面：
1、部分辅导教师未引起思想上的重视，整个班上交的作品获奖较少。
2、部分作品无作者姓名、班级等相关信息。
3、个别作品有家长代办的嫌疑。
4、个别辅导站学员的参与面未达标。
三、获奖学生名单：
手工制作纸的心得体会篇3
早已习惯传统课堂的我，突然间听到消息说“金融会计上课的时候每个同学带两张a4纸、大头笔、剪刀和胶水......”第一反应，这是怎么了？玩游戏？！好吧，我是乐意接受的。
我接受这种课堂，一来我们一直都是接受传统课堂，突然间有个游戏与教学相互结合的课堂，这样我们更加容易接受并且能更好的调节课堂氛围，每一位同学都能融入其中，学到东西；二来我们已经大三了，对于大部分不考研的同学来说可以说是最后一个月在课堂上听老师讲课，一个月之后我们即将各散东西寻找工作真正的融入社会的大浪潮里了，面对紧张的就业压力，各个学科陆续进入结课复习阶段，我们渐渐的感受到压力越来越大了，有这么一个课堂既能学到东西也很好的让我们在各方面压力中得到一点点舒缓。
在课堂中，我们要完成两个小游戏——“艺术之塔”和“冲上云霄”。“艺术之塔”讲究的是我们的创新思维，在有限的时间用有限的纸张做出我们心目中的塔。“冲上云霄”要求我们团队合作协调，给每一位队员分配相应任务，以垒出最好的高度。 这两个小游戏，使我们在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，刺激我们的创新思维，协作能力，好与坏先不说，至少我们专心致志地去竭力完成，过程虽然有点很短暂，但我们很有成就感，用心之作。
经历了这一节课，虽然结果可能跟我想象中的有点出入，但是它最大的作用已经体现出来了——动手能力，协作能力，创新能力，还有娱乐之余使我们得以放松。
手工制作纸的心得体会篇4
会计模拟做账结束了，总的感觉就是:当一个会计确实不简单!以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所以的工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。
实际做账时老师问我做账首先要从哪里开始，我说当然从原始凭证开始，经过老师的一番讲解后我才弄清楚做账的一般程序，原来是设置账簿、账户和开账。开账后，开始填制原始凭证，然后根据原始凭证填写记账凭证，在填完凭证后就是登帐了，必须根据每张凭证登记各种明细账和总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有一定的耐心是很难胜任的。刚一开始登帐时我超细心，生怕出错，但不久就觉得枯燥了，枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登得错漏百出。所以的账记好之后，接下来就是结账，印象最深的就是划条红线，每一账页要结一次，划红线划得手都疼了。而且结算那些数字是很容易出错的，必须反复地验证几次才能够确定是否正确。
接着就是编制科目汇总表，刚编完一看不平，心就乱成一团啊，慢慢静下心来查找错误，原来是原材料少计了5块呢，跟着就编制利润表和资产负债表，经过一番功夫终于编好了可以松了一口气。做完一套简单的手工帐我深知做账切忌:粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
会计老师会教你根据原始凭证审核后编制记账凭证，根据审核后的会计凭证登记账簿，账簿登记完毕进行试算平衡，平衡了根据记账凭证汇总表登总账，总账核对后出报表。那么手工记账可以完全亲身经历以上的过程，让你知道何为登帐，过账，试算平衡，对账等等。过程中会出现一些问题，比如账登错了，该如何更改，我们学会计的都有相关的方法。相反:软件做账基本上你就只有凭证录入的工作，剩下的过账，平衡等等就是按钮完成了，上面的会计流程完全由电脑完成。对初学者来说确实不能更好地体验和享受过程。
手工制作纸的心得体会篇5
今天我们九个班主任随园长到金江大拉幼儿园参加教师基本功培训。我们非常幸运的听到了优秀教师于佳宁老师“手工制作”的讲座。手工制作可以说是幼师必修的一门课程，对于我们这些非专业的老师来说，手工制作这个的定义并不陌生，但是要自己动手去尝试制作就非常的陌生和困难了。
于老师非常年轻，经过交谈我们知道她前段时间动手术，现在身体还虚，但是她坚持来给我们培训，真的让我们很感动。她很亲切地与我们一起交谈了她制作手工的经验，并跟我们一起分享了她的很多实用的手工图片。我们听了都受益匪浅，原来在我们生活中的许多废品只要经过我们老师稍微简单的加工，就可以变成孩子们友好的玩具伙伴。特别是表演类玩教具---头饰的制作和语言类玩教具---手偶的制作，让我印象非常深刻，这两种手工是我们孩子最喜欢的。例如，我们利用一些卡纸和羽毛制作各种不同动物的头饰 ，让他们在表演区里进行表演。还有收集一些旧袜子经过简单地加工就可以成为孩子们好玩的手偶玩具。 在各种领域的教学活动中，如果我们老师能根据教学要求需要和孩子的喜好特点很好地运用到实践中来，那相信我们的教学效果是可喜的。孩子在玩中各方面的能力也得到一定的发展。
听了于老师的手工制作讲座，不能说自己有多大的收获和进步，手工制作时我弱项，但是于老师的讲座给我带来灵感和信心。再一次感谢于老师。感谢上级领导给我们这一次学习的机会。
手工制作纸的心得体会篇6
拼装“红船”模型、感悟“红船精神”，引导学生从党的百年奋斗历程中筑牢信仰之基、汲取前行力量……近日，东北大学秦皇岛分校管理学院学生第五党支部开展了“学习党的二十大精神，争做时代‘船’承人”主题党日活动。
制作好的“红船”模型。
管理学院学生第五党支部书记、辅导员王利强一边带领同学们制作“红船”模型，一边讲述“红船故事”与“红船精神”，分享党的二十大报告中对青年的殷切希望。制作过程中，同学们两三人一组，从研究讨论、熟悉图纸到拆装模型、组装零件，经过近1个小时的制作，一艘艘栩栩如生的“红船”模型在学生们的手中展现出来。
“看上去是一艘简单的小船，制作的过程可不像想象得那么容易，它由很多个零部件组成，需要我们细心、耐心、全身心投入到制作之中。”学生党员夏映莎说，通过做模型、学精神，再一次重温党史，真切体会到中国共产党成立的艰辛历程。活动结束后，她将“红船”模型摆在考研复习教室里，“每次看到它，心中就会充满力量，激励着我努力学习、拼搏奋进，不负伟大时代、不负青春韶华。”
图片由通讯员齐芳提供
记者：常明明
通讯员：齐芳
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