写作文是一种创造性的过程，从中我们可以创造出独特的作品，作文锻炼了我们的逻辑思维，使我们的思考更加有条理，下面是58汇报网小编为您分享的带数字的小作文精选8篇，感谢您的参阅。
带数字的小作文篇1
我和数学之间有说不完的故事，今天我就给大伙说说在我身上发生的几件与数学有关的事吧!
酸
“于文硕，请你回答下这道题如何做?8/2+8/6=.”“啊?!等于，等于……”“你上课又在开思想小差吧!先坐下,你听听旭涵的同学是如何回答得吧!”这个时候,旭涵同学站起来回答道：“8/2+8/6=8/8=1.”成绩比我差的旭涵同学能说得如此头头是道，我心里酸溜溜的,像吃了十几个乌梅一样,酸呛得连核都吐不出来。于是我了解上课不认真听讲，再聪明的人也会落伍的!
甜
今天,我来到姥姥家玩,看到姥姥愁眉苦脸，便上去问个原因：原来姥姥在商店看到两种洗衣液，品牌相同，一个是2l卖18元，一个是1500ml卖15元。我一想，这不就是大家不久前学习的数学常识吗?，于是我便开始算了起来，2l=2000ml,平均每毫升0.009元，1500ml，平均每毫升0.01元,0.009元0.01元,应该买2l装划算。我将我的想法告诉姥姥，姥姥立刻舒展了眉头，直夸我“真了不起，能将所学常识活学活用”。我心里顿时像吃了蜜一样，甜丝丝的。看来只有学好数学，才能更好服务于生活哪!
苦
这个星期天，母亲问道“于文硕，近来数学学了什么新常识?”我不加思索地说道：“近期学了长方体的认识。”“那样母亲就来考考你吧!”“好!”我话音刚落母亲便问道：“一个长方体最多有几条棱长度相等?几个面完全一样?”我毫不犹豫的回答道：“一个长方体最多有8条棱长度相等，至少有四个面是长方形，四个面完全一样。”母亲又问道：“至少有几个面是长方形?”我一听到这个问题顿时傻了眼，便如实回答——“老师没讲。”母亲一听便说道：“你这死脑筋的小孩。答案就在你上面的回答中，假如这个长方体是在特殊状况下则有两个面是正方形，那至少有4个面是长方形。唉，哪个让咱学习数学这么死筋，不可以举一反三呢!
辣
“于文硕，请你上台做一下第72页的第2题。”“啊，第二题……”我忐忑不安地拿着书朝黑板走去，由于老师讲课时我一直在与同桌说话，老师看我磨磨蹭蹭的样子就知晓我不会做，于是又给我讲了一遍，我糊里糊涂做完之后走向座位，虽然只是几步之遥，可我却像走了十万八千里，脸上热辣辣的准能烫熟鸡蛋。唉，哪个让咱上课自制力真差呢……
唉，数学啊数学，你真像一只五味瓶，假如大家不按规则把瓶子好好拿，它随时都会给大家一味，让大家哭笑不能，但吸取教训后，细细品尝总有一股甜味在心间。
带数字的小作文篇2
黄恒的头炸了！郭献羽明明在装傻子，根本不是在卖萌呦？
嘿嘿！我们303教室又开始玩游戏啦！玩什么？一会儿你就知道了！
这个游戏叫数字陷阱，危险数字是7。只要一个数字含有7，就叫明7。有明7也自然会有暗7，所谓暗7，就是7的倍数。
我们站好一队，依次报数，报到明7拍手，暗7跺脚，若一不小心掉入陷阱，就要抽纸条来决定自己的'惩罚。
这激动人心的第一轮游戏开始啦！老师先是叫了一堆自愿举手的男生过去，最后点了点人数，又叫了正在吸手指的驴大宝上去充个数。
我们做了个小采访：咳咳咳！刘翔，你现在的心情怎么样？啊？我我啊！我好得很！呦呦呦！不紧张搓手干嘛！怪疼的不是！我们不给他一点面子，直接把他从台上拖了下来。他也无可奈何。只好尴尬的应了声。
开始喽！1，2，314！哈哈哈！郭献羽out！而且问题是他本来应该喊13的结果他把蔡铭的数给抢走了。难道这就是舍己为人的好精神！真是伟大！把死的危险抢给自己，把生的希望留给别人！我噗嗤一声笑出来。
后来就黄恒和王奕达就接二连三的掉入陷阱中去了。
惩罚并不难，只是对男生来说，太难做出来了！卖萌呀！黄恒实在是被我们逼的下不来台了！只好用手用力地揉了揉头发。pong！黄恒的头炸了！这一听就是李涵说的话！不过我更觉得他现在顶着个鸡窝！真该去好好染一染了！
女生上喽！虽让我有点小紧张，但总不能在男生面前认怂吧？算了算了，死就死吧！
慧雨开始报数了：1。2，3直到章怡悦和叶思怡两人慢半拍死翘翘后，我就欣喜起来加油！前面全部都稳稳当当的，我数了数到我这里是42，这个数不能报！41！我没回过神，立马拍了拍手哦买噶的！错了！我真是‘死’于42号之手！呜呜呜~
惩罚开始啦！怡悦那个可真简单！走猫步嘛！但她走的，不如说是在踩钢丝！
思怡抽的是学小狗叫三声！她貌似不愿意，然后我就捡了个便宜，汪汪汪的大叫了三声。
我还帮思怡抽了一张，呦呵！是高歌一曲！她也没有办法，只好唱了几句。我觉得，我的手气还是不错的嘛！
哎！这游戏说难不难，说简单可真不简单！
带数字的小作文篇3
很久很久以前，有一个国家叫数字王国。那里住了许多数字居民，他们喜欢研究数学问题，所以选了最聪明的一个——数字“10”当国王。这位国王经常帮助他的人民解决难题。
这天，有三个兄弟来找国王，他们分别是数字“2”、“3”和“4”。国王首先问他们：“你们为什么叫这样的名字啊？”数字“2”抢先说：“我们的妈妈说过，我们兄弟接二连三地出生，让她忙得颠三倒四。”国王听了哈哈大笑。接着，国王又问：“你们来找我干什么？”……
事情的起因是这样的：前几天，三兄弟各自想盖一座房子，他们的妈妈为了公平起见，给了他们每人一排一样长的篱笆。然后她对三兄弟说：“你们在自己围的篱笆范围内盖房子，并且高度要一样。”
于是，三兄弟开始忙碌起来。数字“2”用篱笆围成了一个长方形，所以他的房子是个长方体。数字“3”用篱笆围成了一个正方形，所以他的房子是正方体。数字“4”用篱笆围成了一个圆形，所以他的房子是圆柱体。
房子大功告成，兄弟仨都很开心，他们得意洋洋地说：“我的房子最大、最好！”于是，他们吵了起来，争得面红耳赤。最后找到国王当裁判，就有了故事的开头……
国王听完事情的经过，拄着拐杖来回走了几步，很快便得出了答案。他语重心长地说：“数字‘4’的房子最大！”数字“2”和“3”不服气了，国王慢慢地解释给他们听：“你们的房子底面周长一样，在数学中，底面周长相等的长方形、正方形和圆中圆的面积最大，加上房子的高也一样，所以圆柱体的房子最大。”
数字“2”和“3”听后恍然大悟，郑重地点了点头，三兄弟和底下的大臣们都为国王点赞鼓掌。
这真是一位名副其实的聪明国王呀！小伙伴们，你会解决这个问题吗？
带数字的小作文篇4
老师缓慢的走进教室，大家立马安静下来。老师看着我们说到：“在写作文之前，我们来玩个游戏吧！”顿时教室里立马热闹了起来。
老师又大声说：“安静，安静！接下来我给你们说一下游戏规则。”同学们听到这儿，立马安静下来。“所有同学站成一排，每个人从1开始报数，报到3的倍数时，不说话只拍手。谁要是报错了或者拍错了，都会被淘汰。等游戏结束后上台表演节目。”
听完规则后，我心里有些紧张，虽然我觉得快捷的计算很简单，但是心算能力不太行呀！
游戏开始了，我旁边的戴思程先开始报数，报3的时候，杨艺拍手了，大家都开始笑，杨艺出局了。报到74的时候已经有好几位同学出局，轮到我的时候是75，我拍了一下手，可是我却被淘汰了，等到游戏结束的时候我才反应过来。其实15÷3=19，我是对的。我和老师说了，老师说我是对的，后面的人全部出错了。
老师决定再来玩一次，这次是4的倍数。这次我采用了一种方法，那就是用掰手指的方式，一个人报过就掰一根手指，有人拍手就清零。照这个方法我坚持到了八十几，这时已经有5个同学被淘汰掉了，我历经千辛万苦终于过关了。
现在到了表演节目的环节，第一个上来的同学讲了个脑筋急转弯；第二个同学上来背了一篇新概念的课文；第三个同学最厉害，她做了十个俯卧撑，老师在旁边说：“怪不得身材这么好呢！”
这个游戏不仅锻炼了我们的反应能力，还锻炼了我们的口算能力，真是一举两得呀！
带数字的小作文篇5
阳光明媚。
一阵东风吹过，吹过草坪，吹过花朵，吹过天空，吹过一片生机盎然。几声轻脆的鸟鸣，蹦跳着进入耳朵中。
在王国里，有国王9，大臣6、7、8，平民1、2、3、4、5，还有乞丐0。0一直想证明给大家。为什么，原来大家都看不起0。
有一次，0饿了，它端着破碗，在大街上找吃的。它看见2有一块多余的面包，0小心翼翼地问：“亲爱的2呀，能不能给我一小块面包啊？”“不。”2坚决否定。“你再找我要，小心我揍你！”说完还吐了口口水。
第一滴雨下下来了。它把0的希望火苗灭掉了。
突然，0听到街上有一声悲叫。0赶忙冲过去一看，原来是9的宝贝女儿被恶龙抓住，想把她抓走。9立刻派出精兵，可还是没救出女儿。
“不！”9绝望地大喊，“不，女儿，你坚持住，爸爸马上救你下来！”
“哼！你们俩清楚，这是最后一次见面，你们有什么话赶紧说！”女儿看着自己已被抓牢的身体，悲伤地说不出话来。只有几滴清泪留了下来。
“停！我来跟你决斗！”众人还没看清，只见那人手持木棒，给恶龙当头一棒，恶龙已经眼冒金星，但还挥舞着爪子。那人再冲过去，一边打着恶龙手腕，一边弄开抓着女儿的手。终于，恶龙忍不住疼痛，飞走了。
女儿握着那人的手，泪流满面：“天哪！你是谁？”9回答：“女儿，它是尊敬的0。”说完，9激动地说：“0，从此你就是我的大将军，请你来帮助我吧！”
夕阳西下，把花草树木、鸟儿给染红了。
带数字的小作文篇6
前年开始，我就在学油画。我油画画得很好，当年我一共画了35张作品，有5张列入优秀作品。要搬家的时候，我要选15张画买画框。我不能决定，就请来爸爸妈妈，准备让他们决定。
我在每一幅画上方都贴了号码，并找出线把号码从1到35全写了上去，并在旁边画上方格，拿去复印。再找了一个可放出背景音乐的播放器。一切就绪，我请来了爸爸妈妈，安排他们坐下。一家三口聚在一起，场景是多么的温馨啊！在选举开始前，出了点小意外，放音乐的机子没电了，我跑去换了一个电池。音乐响起，大家品味着画，我在依次介绍画的作者和画的来历，另外还会加上一个引人入胜的小故事，每当这时爸爸就听得入了迷，要不是妈妈喊他一声，他现在还沉醉在那场景中。
开始投票了，家庭温馨和睦的好景不长，我很快和他们起了争执。有一幅猫头鹰的画就只有我一个人投了，我很不开心了。那幅画实在画得我太辛苦了，我认为不错，我要会珍惜用大的代价换回来的。可是爸妈都说爪子画的太丑了，我急的快哭了，后来他们才答应。
那件事，一想起来还有些惭愧，不过现在我们已经变成了和睦人家幸福多了。我的家充满活力，有时也会有烦恼，我爱我那个家。
带数字的小作文篇7
看到黑板上没有我的名字，我心里十分高兴，幸好我反应快，没有掉入陷阱中，这是怎么回事呢？一切还得从头开始说起。
今天，老师带我们玩一个游戏，听到这消息，我们全班都沸腾了，都拍案叫绝，老师示意我们安静下来，因为她要公告游戏规则了：我们按座位顺序喊数字，当要喊到3或3的倍数时，就要拍手，不能喊数字。听到这么有趣的游戏规则，我们全班又一起沸腾了起来。
我先从前面开始暗中数，我会喊到哪一个数字，老师发现了我这一举动，说：“我从后面开始游戏哦！”我就只好从后面数起来，心想：没事儿，轮到我时反正还是拍手！游戏开始了，第一位同学喊道：“0！”这时候，全班都笑了起来，我心想：真坑，就不能给我些面子吗？害得我又要重新计算。
等我喊完“2”以后，前面的同学眼神呆滞，我心想：这么简单，还需要思考吗？直接拍手不就得了？他在我们思考的时候，给了我们答案：拍手！你可千万不要认为他对了，因为他一边拍手一边大喊“3！”顿时，全班都笑了起来，啊，我也是醉了，这就“英年早逝”了，真惨！
又到我了，数字是“43”，我坐在那里左思右想，这不是“3”的倍数吧？确认后，就放心大胆地说：“4——”后来转念一想：不对，“43”里面含“3”，所以要拍手！想完后，我就赶紧拍手，没有说“3”，幸好我反应快，要不然我也中招了。
到了曹一诺，数字是“53”，她在那儿沉思了一下，一个坏主意涌上我的心头——帮她“出谋划策”，简单来说就是坑她。我大喊道：“53！”听到这声音，她“恍然大悟”，信誓旦旦地喊“53！”全班都笑了起来，这时她恍然大悟，明白自己被坑了，因此我还得到了“狡黠”的“美称”。
虽然这次游戏中我“大难不死”，但以后也一定要细心一点！
带数字的小作文篇8
咦，什么是数字电报呢？告诉你吧！古时后没有电话电脑，人们就用拍数字电报来传递信息，用手掌来表示某个数字。拍一下表示1，拍二下表示2，……以此类推。如何才能一次性拍出几个数字呢？例如数字“84”，先拍8下，然后在心中默数两下，再拍4下，就ok了。
何老师让我们分为男生和女生两队来进行比赛，规则是由老师在纸上写一组4位数的数字，并用手掌拍出，由男女组各派出一名代表来听，听对的组获一面红旗，哪个组得的红旗多，哪个组就获胜。
比赛开始了，我作为女队的第一位参赛选手出场。我背对着何老师站着，听见何老师连续拍了4下，停了一会儿，拍了3下，又过了一会儿，又拍了5下，最后拍了1下，然后让我转过身去报答案。由于一时的紧张，我错把“4351”说成了“3351”，导致我们队丢了1分。男队高兴极了，他们派出了林展鸿。何老师拍出了“5324”这个数字，在听的过程中，展鸿的脸犹如一根苦瓜般，可没想到他竟然听对了。第一局女生队就以0：1输了。
最为有趣的就是让何老师来听。琦婕出题：“5236”。只见何老师紧闭双眼一边认真地听，一边用手默默地作笔记。真不愧是老师，一下子就猜对了，我们开心极了。
这个游戏不但锻炼了听力，还锻炼了记忆力，真是个有意义的游戏！
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