在写作文中,我们学会了如何倾听内心,促使我们在情感与理智之间找到平衡,在学习语文的过程中,作文是提升思维能力的重要环节,我们理应给予它充分的重视与认真对待,58汇报网小编今天就为您带来了学生成长类作文优质7篇,相信一定会对你有所帮助。
学生成长类作文篇1
成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦。
我的这艘成长之舟,从我起航那一刻起,就带给了我不少的快乐与烦恼,让这身为初中生的我,即渴望快点见识一下天边的风浪,但又有些厌倦,害怕面对它。
回想起自己小的时候,那时还是个小孩子的我,生活得多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我的个子高了,上学的时间长了,回家的作业增了,学习的科目多了,我的双肩渐渐地背起了更重的书包。
成长是会给我带来不少的烦恼,可又想自己快快地变成大人。小时候一样,现在也一样。身为小孩子的我,虽然生活地会自在些,可是我却处处受着长辈与他人的约束,走路时,有父母掺着;摔倒了,有父母扶着。
就好比现在的我一样,正在渐渐地成长着,我对凡事都已经有了自己的主见。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意见,我愿到哪儿,就可以到哪儿,自己摔倒了,也可以靠自己的力量来支撑。
我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃。但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我意识到了不少,学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
阳光走在风雨后,不经历风风雨雨,怎会成功?这成长的烦恼,也正是我成长的快乐,我应该从容地面对它。
学生成长类作文篇2
每一个人的成长中,都充满了五味杂陈、喜怒哀乐。我也不例外。
记得我二年级的时候,我放学回来,到家的时候,爸爸正在做饭,我去写作业,我终于写完作业了,爸爸让我把桌子整理一下,我一不小心,把烟灰缸给打碎了,爸爸听见了哗啦啦的声音,说:“怎么了?”我胆战心惊地说:“烟灰缸掉掉……掉在……地上了。”爸爸赶紧走过来。我以为爸爸要训我一顿。爸爸说:“梦瑶,你有没有刮伤。”我说:“没有刮到,爸爸你的烟灰缸……”“没有事。”爸爸说。“好。”我说。
有一次,我记得是三年级的时候,妈妈和爸爸出去了,只有我在家里。我把作业做完后。我闲的无聊就看书,我在书中看到了一个科学实验,我很无聊,就做了一个科学实验,我把材料准备了一下。然后开始做。可是都没有成功,爸爸妈妈突然回来了。看见我在做科学实验。我说:“爸爸妈妈我在做科学实验,可是我这个总是失败。”妈妈说:“梦瑶,失败是成功之母。”“梦瑶,我们教教你。”爸爸说。妈妈看了看书,又看了看我说:“梦瑶,你看这个,事先弄这个,再弄那个,明白了吗?”我说:“明白了。”我最后成功了,可是我把家里的阳台弄得乱七八糟的。妈妈说:“没关系,我们一起打扫一下。”好的, 妈妈。“我说。
每个人都有成长的经历,成长的经历有许许多多的。
学生成长类作文篇3
每每我凝望着书,注视着书,那种种情愫,那个个故事,不禁想要将它们大批大批地从我的内心深处给运输出来。
砰!妈妈抱着五岁时的我,稳稳地坐在沙发上,手里抓着一大叠花花绿绿的书。在我眼中,那并不是绘本,而是一个个小精灵在为我演绎一个个不可能的童话。因此,当妈妈读到书中高潮部分时,我常会被困在这场戏中:一边高高跳起,一边呱呱地哼着歌大叫:加油,加油!。但若妈妈读比较伤感的内容时,我便会安静下来,用手托着下巴,瞪大圆溜溜的大眼睛,仔细盯住绘本上的图片------
那时候,书是一罐甜甜的蜜。其中的智慧虽不是很多,却也溢出了我小小的身体。不过,几年后,我长大了,心中的书也长大了。
哐!爸爸将一大叠古典名著重重放我的面前:儿子,你已经小学三年级了,也该看看古典名著了。于是,它们融进了我的生活中。虽然它们不像绘本那么有趣,但丰富的故事情节吸引着我,令我陶醉,将我融进了书中。而且,在那些书中,我收获了书中丰富的知识,对人物的描写有了飞速的进步。
这时候,书是一位奇怪的老师,从不说话,却也能教导我很多很多------我还在长大,心中的书也还在长大。
啪!一位老师手抡木板,讲起了评书,上起了课。今天,小蔡叔叔早已走进了我的生命中。他教会我如何深阅读、广阅读;如何修习作文的内功结构;如何当好一个小记者------于是,好像脑袋里什么东西放慢了脚步,我读书的时候变得更加专心了,读的书也更广了。古人云:不动笔墨不读书,所以我也学会了做批注,这些书中的悲欢离合令我牵肠挂肚,不能忘怀。
现在,书就如一束埋在地底的曙光。埋住它的泥土就像书的字面意思一样,但若你读得够深挖得够深,这曙光便会从地底钻出来,为你揭开愚笨的面纱------
我曾光顾的书啊,你们还记得我吗?
学生成长类作文篇4
或许无论从什么时候开始,我们都在回收过去的那一瞬间,感觉很多东西都已经变化了,而且再也没有反悔的空间,因为已经过去了之后,这一切都变成了不可逆。
还记得刚上大学之前的那个暑假,我和其他的同学在一起聊天,他说他正在看一本书名字叫做《资本论》,那个时候我以为他只是在工作生产,因为我知道他好像是考试考得并不是很理想。可是这并不妨碍我们之间的友情,这并不妨碍我们之间一起去谈论各种各样的话题。我更没有想到在那之后我就选了一个那样相关的专业。
也许在很久以前,我们不知道自己未来会经历什么,但是冥冥之中似乎已经注定了很多,就好像很多事情我们并没有什么相处的经验,但是也在不断的去成长,去认识到这些清楚的话题。也许我现在觉得过去做了些某些事情比较愚蠢,也许是觉得那个时候有些太过于哗众取宠,以至于很多时候都不让别人喜欢。但是我想距离那个时候我已经有了很大的拐关了,无论在哪些方面我都已经变得更加成熟了一些。
或许直到现在我身上还存在着很多问题,但是我相信未来的日子还有很长,我可以在成长的路上不断的去改变自己原本的缺点,把她们变成优点,把他们变成真正的成熟的味道。
也许人生本身就存在着很多的生活意义,他就是那么精彩的存在,每一个瞬间都能有他们独特的含义,这包括你可以更换一种生活方式,你可以去寻找自己不一样的精彩事情。这一切都好像是一个人的勇敢,要是你不知道该怎样去联系别人,或许从一开始你就不知道这些意义在哪里,可是却总有一个时间段让你去看得懂。
成长对于我们而言总是一个必修课。
其实小时候所喜欢的那些东西,长大之后可能就会忘得一干二净。
学生成长类作文篇5
每个人不可能在人生路上一帆风顺地抵达成功的终点,难免会遇到挫折。只要不放弃,继续努力,就一定会成功。挫折其实没有那么的可怕,每一次挫折都是我们人生的转折点。只要我们正确的面对挫折,那我们就是迈向了成功的一大步。
在我小学快毕业时,有一段时间特别喜欢写故事,尤其是写完作文拿去投稿。听到我的作品在广播中被念出来,被全校师生听见,心里不禁有一种说不出的高兴。可是,要让作文在广播中念出来,是需要挑选的,而我,也许有些不自信吧!总是抱着侥幸的心理去猜我的稿会不会被选中。
那一周,我一共投了四篇作文,然而再一次广播时,却没有听到我的搞被念出来。到他们全部都读完时,我就知道我的肯定落选了~
在我知道后,我非常的不高兴,甚至哭泣,但是后来我的妈妈教导我,告诉我,我这一次失败没有关系,只要下一次努力就好,再说,人哪有不遇到挫折的,如果我们一遇到挫折就一蹶不振,那我们难道要这样一直颓废下去么!
妈妈的话使我感触很深,人如果一直处在顺境之中,那对我们的心理,会是怎样的呢~ 所以人遇到挫折时一定要勇敢地去面对啊!
学生成长类作文篇6
在成长的过程中,有快乐,有悲伤,有成功,有失败……在成长的记忆中,每一页都是精彩的。
成长像一本书,带我走进记忆的脑海;成长像一片云,带着烦恼和忧伤飘走;成长像太阳,给新生活带来阳光;成长像一场场雨,向大地倾诉着……
在成长中,我爱读书。从开始有记忆起,读书就成了我成长中必不可少的一件事。无论我碰到忧愁还是烦恼的事,我会选择读书,让书籍带走我的忧愁,重新快乐,在书中我自由地驰骋天下,自由地翱翔。书伴随我成长,陪我度过不同样的每一天。
在成长中,我爱拉二胡。二年级起,我随二胡老师一起在音乐的世界里遨游,二胡成了我成长中必不可少的一样,每天我自己至少要抽出半小时以上的时间来练习二胡,在二胡曲中感受着劳动人民的各种情感,也把自己的心情放在其中。
在成长中,我爱打球。在每周周末晚上,我都会去俱乐部打乒乓球,打球让我增强了体质,减少了生病的机会,也结识了许多朋友。
在成长中,我爱学习。在几年的学习生活中,老师让我懂得了什么叫学无止境,只有发奋学习,才能让自己成长的翅膀变得更坚硬起来,在学习中我还知道了知识也不仅仅是从课本中得到的,还有更多的是来自实践。
在成长中,我爱探险,不仅仅是随着书中一个个小主人公去探险,我更爱在生活中探险,在探险中学会生活,学会与同伴合作,共同克服困难。
现在的我们,已不再是混沌初开的童年了,但成长的路途还非常遥远,让我们发奋努力吧,让成长的小船继续扬帆远航,让成长的阳光更灿烂些!
学生成长类作文篇7
我在阳光下健康成长 ,因为有了你们,我的生活充满了阳光。
在学校里,辛勤的园丁们每天都不辞辛苦的一个一个的给我们浇水,施肥,给我们充足的阳光,一天天的长大,陶醉在爱的世界里甜蜜而美好。我们在校园的阳光下茁壮成长。
有一次,上完第一节课,我突然觉得浑身没力气,一下子像枯萎的小草,坐在那里有气无力的。这时,我开始想呕吐,可我又想,千万不能吐,因为会影响到大家的,让同学们看到我吐的脏污物多不好呀。可是呕吐哪能有你去控制得到?我一个伸头就吐到前面的同学身上。这下,我慌了,心想:弄脏了同学的衣服,我该怎么办?老师来了肯定会说没长脑子,连自己的事都处理不好,我害怕极了。这时,只见被弄脏的同学转过脸来说“没关系,我洗洗就好,你要紧么?我们去叫老师来送你回家吧?”听到同学这么一说,我悬着的心放下了。周围的同学有的给我递来一杯水,有的在给我轻轻的拍拍后背,有的拿扫把扫帚脏污物。这时,老师也急匆匆地来了,老师用手摸摸我的头,她说“好烫啊,你发烧了,我送你去医院吧。”看到老师和同学们这么关心我,我留下了激动的眼泪。在学校里,老师和同学们的关爱,是我在亲情的阳光下无忧无虑的的成长,我要用我的歌声唱出我的活泼,唱出我对人间阳光真情的雨露。
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